个人笔记之英语基础

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含义

关于名词
1.名词(n.)，是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。
2.可数名词
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西，因此它有复数形式。如cup(杯子)，cat (猫) 等。
3.不可数名词
不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念状态、品质、感情或表示物质材料的东西
它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an。抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词。如mmilk (牛奶)bread(面包) ，coffee (咖啡) 等
4.所有格
2.名词的所有格是表示名词所属关系的形式，名词所有格的构成有“-’s”所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

关于冠词
定冠词 (the) 用来限定这个冠词后面的名词是某个特定的事物，表示特指、专指、类指，表示名词的特定者，表示“这” “那” “这些” “那些”，用在可数名词单数、复数，不可数名词前均可。

2.不定冠词 (a/an) 用来表示这个冠词后面的名词是指某一类特定事物中的一个，但具体是哪一个并不重要，表示泛指、类指，a、an仅用在单数可数名词前来表示“一”的意义。a用在以辅音音素开头的词前，an用在以元音音素开头的词前。

用冠词与不用冠词的区别
冠词 (Article) 是一种虚词，在句子中一般不重读，本身不能独立使用，只能与名词放在一起 (一般用于名词之前) 帮助说明名词所指的人或事物。

名词前不加冠词，称之为“零冠词”

关于代词

一、代词的含义
代词 (pron.)，是指代名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。

人称代词是代替人、事物、动物的词。
(二) 反身代词的用法
反身代词可用作宾语，表语，主语的同位语和宾语的同位语.用作同位语时表示强调“本人，自己”:

一、名词

1.名词(n.)，是词类的一种，属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。
1.专有名词
专有名词是表示具体的人、事物、国家、地方、机构、组织等专有名称，首字母通常大写。
例:
1.人名: Tom、James
2.地名: Canada、Australia、Beijing
3.某类人的名称:Americans、Chinese
4.某些抽象事物的名称: English
5.月份、及节日名称: August、the Spring Festival
6.书名、电影及诗歌名称: War and Peace
7.对家人的称呼:Mum
2.普通名词
表示某些人，某类事物，某种物质或抽象概念的名称。
例:
teacher老师、tea茶、reform改革。

普通名词又可进一步分为五类:
1.个体名词(Individual Nouns): 表示单个的人和事物。
例:
table桌子 lawyer律师 cat猫 pen笔

2.集体名词(Collective Nouns): 表示一群人或一些事物的名称
例:
people人们 army军队family家人audience听众，观众 data资料，数据 public公众staff全体员工 youth青年人
police警方

3.复合名词(Compound Nouns): 两个或两个以上的词连在一起"一 连午符构成的名词。
Soh- in -/aubrother-in-law姐夫，妹夫(法律意义上的兄弟)4.物质名词(Material Nouns): 表示物质或不具备确定形状和大小的个体的物质。
例: passer-by过路人
例: water水 snow雪sunshine阳光 hair头发5.抽象名词(Abstract Nouns):表示动作，状态，品质或其他抽象概念。例:
hope希望 health健康 love爱
weather天气 labor劳动 friendship友谊

二、按是否可数分类

1.可数名词
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西，因此它有复数形式。如cup(杯子)，cat (猫) 等。
2.不可数名词
不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念状态、品质、感情或表示物质材料的东西
它一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a/an。抽象名词物质名词和专有名词一般是不可数名词。如mmilk (牛奶)bread(面包) ，coffee (咖啡) 等

三、名词变复数规则变化

（1)一般情况下，词尾加-s
1.在清辅音后读/s
例: book/books desk/desks
2.在浊辅音和元音后读/z/
例: car/cars photo/photos
3.在/t/后读/ts/
例: student/students cat/cats
4.在/d/后读/dz
例: bed/beds bird/birds
5.在/d3/后读/iz/
例: age/ages judge/judges

(2).以s，x，sh，ch等结尾的名词，通常词尾加-es。
例: bus/buses box/boxes dish/dishes

(3).以y结尾的名词
1.以“辅音字母+y”结尾的名词，将y改成ies;
例: city/cities country/countries
2.以“元音字母+y”结尾的名词，直接词尾加-S
例: boy/boys key/keys
名词变复数规则变化

(4).以o结尾的名词
1.有些加-es
例 : tomato/tomatoes potato/potatoes hero/heroes
2.有些加-s
例: piano/pianos photo/photos radio/radios
名词变复数规则变化

(5).以f/fe结尾的名词
1.直接在词尾加-s:
例: chief/chiefs roof/roofs
2.把f/fe改为ves:
例: wife/wivesknife/knives leaf/leaves
3.有些词加s或es都可以:
例: scarf/scarfs/scarves

1.元音字母的变化
goose/geese mouse/mice tooth/teeth man/men
单复同形

sheep (绵羊)   fish (鱼)  means (手） deer (鹿)    police (警察)   
 cattle (牛)   poultry (家禽) 

只有复数形式

trousers (裤子)   clothes (衣服)  glasses (眼镜)   arms(武器)
remains(遗物、残骸、遗迹) savings (存款)earnings  (收入) 
goods (货物) 

四、复合名词的复数

1.复数形式通常加在其所包含的主体词上
例:
son-in-law----sons-in-law
passer-by-----passers-by
editor-in-chief-----editors-in-chief
shoe-maker----shoe-makers
tooth-brush----tooth-brushes
2.复合名词中没有主体名词时，在最后一个名词后加-s:
例:
grown-up----grown-ups
go-between----go-betweens
3.数词加名词做定语时，名词要用单数;例:
a two-thousand-word letter
a ten-mile walk
a hundred-year plan
4.以man和woman构成的合成词变复数时，将man和woman变为
复数;
例:
fireman----firemen chairwoman----chairwomen
5.以man和woman修饰别的主体词，这两个词要连同主体词起进行变化;
例:
man-servant----men-servants
woman doctor----women doctors
6.较为常见的不规则复数名词;
例:
medium----media
phenomenon----phenomena
criterion----criteria
7. 特殊情况
例:
child----children

五、常见的不可数名词

equipment 设备      homework 作业       advice 建议      
furniture 家具      hair 头发           information 信息   
money 金钱          knowledge 知识       progress进步  
 water 水           traffic交通          news 新闻

六、常见的既可数又不可数名词

单词                    可数时的含义                不可数时的含义
fish               鱼的条数/鱼的种类                     鱼肉
chicken                 活体小鸡                         鸡肉
orange                     橘子                         橘子汁
glass                    玻璃杯                          玻璃
experience                经历                           经验
work                      作品                           工作
time                    次数/倍数                         时间
room                    房间                              空间
wood                    森林                             木头
paper                   试卷/论文                        纸

五、单数变复数的不同含义

wood(木材)----woods (森林)
irons (熨斗)—iron (铁)
water (水)---- waters (水域)

六、不可数名词的用法特征

1. 不带冠词的单数形式需用动词单数作谓语
例:
Knowledge is power.知识就是力量。

2.由much，little等词修饰例:
They have saved much money for future use.
他们存了很多钱以备未来使用。

3.与表示单位的量词如a piece of等连用
例:
Go and fetch me a piece of chalk.给我去拿一支粉笔
注意:不可数名词不能与不定冠词或数词直接用在一起。
不可数名词可以与量词使用构成不同的词组:
例:
a piece of paper 一张纸
a drop of water 一滴水
a bag ofmoney 一袋钱
a loafof bread 一条面包
a bottle ofmilk 一瓶牛奶
a pair of shoes 一双鞋

3.表示时间、距离的名词也可以加“-‘s”
例: today’s newspaper今天的报纸
ten minutes’walk十分钟的路程

4.表示城镇、星球、江河等名词，也可加“-‘s”
例:
the city’s growth这座城市的发展
the river’s mouth这条河的河口
the earth’s surface地球的表面
1.作主语

1. Knowledge is power.
   知识就是力量
2. China is a country with vast territory and abundant resources中国是一个地大物博的国家。
3. A red dress can attract others’ attention.
   红裙子可以吸引别人注意力。
4. Time is precious.
   时间是很宝贵的。
5. The moon moves around the earth.
   月亮围着地球转。
   2.作表语
6. The affair remained a complete mystery
   这件事仍然完全是个谜。
7. Tom is an 18-year-old boyTom
   是一个18岁的小伙子。
8. My name is Yimi.
   我的名字叫Yimi。
9. We are a family.
   我们是一家人。
   3.作宾语
10. Did you get my text message?
    你收到我的短信了吗?
11. I like the blue ocean and the bright sun
    我喜欢蓝色的海洋和明亮的太阳。
12. Mary picked up five dollars on the ground Mary
    捡起地上的五美元。
13. She passed the wallet to the police
    她把钱包交给了警察。
    4.作定语
14. Would you like to go to the flower show tomorrow?
    你明天想去看花展吗?
15. She is a woman teacher
    她是一位女老师
16. Jackie Chan is a movie star.
    成龙是一位电影明星。
17. He bought a gold watch for her.
    他为她买了一块金手表。
    5.作同位语
18. You girls sit on this side.
    你们女孩子坐在这边。
19. Yesterday I met Tom, a friend of my brother.
    昨天我见了Tom，一个我兄弟的朋友。
20. Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us
    我们的新老师史密斯先生对我们很好
21. We Chinese are brave and hardworking
    我们中国人勇敢勤奋
    6.作状语
22. We’ll meet Monday.
    咱们星期一见。
23. The moment I see her, I will text you.
    我一看见她，就给你发消息。
24. Come this way
    这边来。
25. I will love my mother all the time
    我会一直爱我的母亲。
    7.作介词的宾语
26. I’m very interested in science fiction我对科幻小说十分感兴趣
27. She majored in physics at Yale.她在耶鲁大学主修物理。
28. I was curious at the magic show.我对这个魔术表演很好奇。
29. They are worried about financial situation他们十分担忧经济情况
    8.构成复合宾语 (作宾语补足语)
30. He painted the door a brighter color.
    他把门漆成更鲜艳的颜色。
31. We call him Big Eye.
    我们叫他“大眼睛”。
32. They elected me their monitor.
    他们选我当班长。

五、名词所有格

一、名词所有格的含义

名词的所有格是表示名词所属关系的形式，名词所有格的构成有“-’s”所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

二、用法

1.表示有生命的名词词尾加“_s”(如果词尾是-s或-es的词，只加“ ‘ ”) 即构成所有格形式，有形容词的作用，放在另一名词前起修饰限定作用。
例:
the writer’s arrival 作家的到来
= the arrival of the writer
the students’exercise-books 学生们的练习本
= the exercise-books of the students

2.表示无生命的物体的名词，其所有格一般与of构成短语来表示所有关系。
例 : Does anyone know the title of the novel?
有谁知道这部小说的名字 ?
There is a tall maple tree at the end of the road
在这条路的尽头有一棵高高的枫树。
注意: 如果名词后面有一个较长定语，尽管名词表示有生命的东西，也可以用这种所有格形式。
例:
Did you listen to the speech of the President Clinton over the radio ?
你听了克林顿总统的广播讲话了吗?

5.如果一样东西是两人或两人以上共有，只在最后一个名词的词尾加“-’s”:如果并非共有，分别在名词后加“-’s”即可。
例:
John and Jane’s mother 约翰和简的妈妈
John’s mother and Jane’s mother 约翰的妈妈和简的妈妈
6.双重所有格
of+名词所有格”中带有-’s所有格的名词必须表示人，不能表示事物。
例: a play of Shakespeare’s 莎士比亚的戏剧
a friend ofmy wife’s 我妻子的朋友
College English 大学英语

冠词

(一) 定冠词的意义

定冠词 (the) 用来限定这个冠词后面的名词是某个特定的事物，表示特指、专指、类指，表示名词的特定者，表示“这” “那” “这些” “那些”，用在可数名词单数、复数，不可数名词前均可。

1.用冠词与不用冠词的区别
冠词 (Article) 是一种虚词，在句子中一般不重读，本身不能独立使用，只能与名词放在一起 (一般用于名词之前) 帮助说明名词所指的人或事物。
一、定冠词

(二) 定冠词的用法

1.用在谈话双方都知道的人或事物面前。
例:
Take the medicine.把药吃了。

2.用在重新提到的人或事物前面。
例:
He bought a house. I’ve been to the house.
他买了憧房子。我去过那憧房子
I don’t like autumn and winter because the days are short and the nights are long
我不喜欢秋天和冬天，因为此时白天短而夜晚长。
There is a bottle on the table. The bottle is empty.
桌子上有一个瓶子，瓶子是空的。
一、定冠词
3.用在世界上独一无二的事物或方位名词前面。
例:
the sun 太阳 the sky 天空
the east 东方 the earth 地球
4.用在单数可数名词前，表示某一类人或事物
例:
The tiger is a wild animal.老虎是一种野生动物

5.用在序数词和形容词最高级及形容词only，very，!same等前面。
例:
Where do you live? I live on the second floor.
你住在哪? 我住在二层。
That’s the very thing I’ve been looking for.那正是我一直在找的东西
Autumn is the best season in Beijing秋天是北京最好的季节

6.与复数名词连用，指整个群体。
例:
They are the teachers of this school.(指全体教师)
They are teachers of this school.( 指部分教师)
7.用在某些由普通名词构成的专有名词前。
例:
the People’s Republic of China 中华人民共和国
the Great Wall 长城
一、定冠词
8.用在表示乐器的名词之前。
例:She plays the piano.她弹钢琴
Tom plays the guitar.汤姆弹吉他。
9.用在姓氏的复数名词之前，表示一家人。
例:
the Greens 格林一家人
the Blacks 布莱克一家人
the Browns 布朗一家人

10.用在江河、湖海、山脉、岛屿等。
例: the River Seine 塞纳河
11.和某些形容词连用，表示一类人或事物，是复数概念
例:
the rich 富人们
the poor 穷人们
the old 老人们
the young 年轻人们
the disabled 残疾人们

（二) 不定冠词的用法

1.用于单数可数名词前，指人或事物的某一类。这是不定冠词的基本用法。
例:
They are waiting for a bus.他们在等公共汽车。
2. an置于以元音音素开头的单词前，a置于以为辅音音素开头的单词前。
例:
元音音素: an egg /eg/an orange /'orind3/ an uncle /‘ankl/
辅音音素: a book /buk/ a flightflait/a dog /dpg
二、不定冠词
3.特殊单词
(1) 首字母是元音字母，但该字母的发音不是以元音音素开头的情况。
例:a niform /ju:nifo:m/
a one-way street one/ /
auniversity /iu:ni’ v3:seti/
(2) 首字母是辅音字母，但首字母不发音，而单词发的第一个音是元音音素的情况。
例:
an hour /'aua®/
an honest boy honest /'pnist/
不定冠词

**4.在月份、星期及evening,night, morning,afternoon等名词前有定语修饰时，通常用a。**例:
A cold March is usual in the Northeast.
东北的3月总是很冷
On a windy morning he came back.
在一个大风的早上他回来了
5.用在做同位语、表语的单数可数名词前，泛指身份或职业。
例:
My father, a teacher of English, works very hard
我爸爸是英语教师，工作很努力。
His mother is a nurse.
他妈妈是护士。
6.表示“同一”的意思
例: They were nearly ofan age.
他们几乎同岁
The two shirts are much ofa size.
两件衬衫大小差不多。
7. 泛指某人或某物，不具体说明是何人或何物。
例: Areporter wants to see you.有位记者要见你
8.用在表示价格、速度、比率等的名词前表示“每一”例:
sixty miles an hour 每小时60英里
ten dollars a kilo 每千克10美元
9.用在“such a…",“quite a…” “many a…” “rather a…”,“so+形容词+a+单数可数名词”的结构中。
例: She is such a beauty 她真是个美人。
His lazy son is quite a bother to him.他的懒儿子令他伤透脑筋
10.第一次提到某人或某物时，用不定冠词a或an起介绍作用。
例: One day, an old woman went into a shop with her grandson。
一天，一位老妇带着孙子进了一家商店。
11. a/an + 序数词表示“又一个
例: Ihave a third apple.我又吃了一个苹果(表示一共吃三个)

三、零冠词

(一) 零冠词的意义

名词前不加冠词，称之为“零冠词”

(二) 零冠词的用法

1.泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用冠词。
例:
They are teachers.他们是教师
I like eating apples. 我喜欢吃苹果。
2.抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词。
例:Failure is the mother of success.
失败乃成功之母。
Practice makes perfect.
熟能生巧。
3.物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词。
例:Man cannot live without water.人离开水就无法生存。
4.在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词。
例:
We go to school from Monday to Friday
我们从星期一到星期五都上课。
5.在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词。
例:
The guards took the American to General Lee士兵们把这个美国人送到李将军那里
6. 在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词。
例:
have breakfast 吃早餐
have dinner 吃晚餐
play chess 下象棋
play football 踢足球
play computer games 玩游戏
play basketball 打篮球
7.当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词。
例:
I can’t write without pen or pencil.没有钢笔和铅笔，我就写不了字。
8.当by与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词
例:
by bus 乘公交 by train 乘火车 by bike 骑自行车
9.有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰的名词前不用冠词。
例:
Mike’s school is over there.麦克的学校就在那边。
This book is worth reading. 这本书值得一读。
Some people are interested in this film.有些人对这电影感兴趣
My name is Yimi.我的名字叫Yimi。

三、用冠词和不用冠词的区别

在某些习惯用语中，用不用冠词，意义不同，有时甚至差别很大，使用时要特别注意

有冠词

in hospital住院
go to sea出海
on earth究竟
take place发生
at table进餐
by sea乘船
go to school上学
out of question 毫无疑问
无冠词
in the hospital在医院里
go to the sea去海边
on the earth地球上;在世上
take the place of 代替
at the table在桌子旁
by the sea在海边
go to the school到学校去
out of the question不可能

代词

1.代词的含义
代词 (pron.)，是指代名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。
2.代词的分类
我 ，你 /他

1.人称代词
人称代词是代替人、事物、动物的词。

1.人称代词的种类

        主格   宾格   主格  复数
第一人称  I     me   we     us 
第二人称you     you   you    you
第三人称he     him    they   them
        she    her
        it     it`
       

3.it的用法
(1) 代指某样东西
:Look at the bird.It always comes to my window
瞧那只鸟，它老飞到我窗口来。
(2) 抽象事物:
You’ve saved my life. I shall never forget it.
你救过我的命，我永远不会忘记的。
(3) 不知性别的孩子(婴儿) :
Her new baby is tiny.t only weighs 2 kilos
她刚生的婴儿个头很小，才两公斤。
(4) 某种感觉或情况:
Does ititch much? 痒得厉害吗?
(5) 指代某人:
Is that Tom over there? No, it’s Peter.
(6) 时间、日期等:
What time is it?It is eight o’clock.一几点了? 一八点了
What’s the date? —It’s the third of April一今天几号? 一四月三号。
人称代词
(7) 天气、环境等;
It’s raining (snowing)天在下雨 (下雪)
It’s so noisy in the room房间里很吵。
(8) 距离;
How far is it to Chicago?
这里距芝加哥有多远?
It is 800 kilometers
距离为800公里远

1.船只，车辆; She is a fine ship.
这是条很好的船。
Nice car, how much did she cost?好车，买它花了多少钱?
2.国家;
England has done what she promised to do英国已履行了它的承诺。

(二)人称代词的用法

1.人称代词主格用来作主语，一般置于谓语动词之前。
I am from china.我来自中国。
We are good friends.我们是好朋友。
He often plays basketball on the playground他经常在操场上打篮球。
2.人称代词宾格用来作宾语，一般置于动词或者介词之后。
Mr.Wang teaches us English.王老师教我们英语。
Let me help you.让我来帮助你。
What’s wrong with him? 他怎么了?
一、人称代词
我 ，你 /他
动物的词。人称代词是代替事物、
(一)人称代词的种类

(三) 人称代词的特殊用法
1.she 除了指“她”外，还可表示:
(1) 雌性动物;
I stroked the cat and she rubbed against my leg
我抚摸猫，它蹭我的腿。
The mare whined when she saw her master这匹母马见到主人时会撕叫

3.两个或者两个以上的人称代词并列作主语时，排列顺序为:
单数人称为二、三、一。
复数人称为一、二、三。
You, she and I are good friends你我她都是好朋友。
We , you and they all like music.我们，你们和他们都喜欢音乐。
物主代词
(二)物主代词的用法
1.形容词性物主代词可用作定语.
例: Ilove my country. 我热爱我的国家
Is this your car? 这是你的汽车吗?
2.名词性的物主代词可用作主语，宾语，表语以及与“of连接
的定语。
例:That car is mine,not yours.那辆汽车是我的，不是你的。
These books are ours.这些书是我们的。
Yesterday I met a friend of mine in the street昨天我在街上碰见了我的一位朋友。

三、反身代词
表示我自己，你自己，他自己，我们自己，你们自己，他们己等的词叫做反身代词(一) 反身代词的种类

          单 数              复数
第一人称myself             ourselves


第二人称yourself           yourselves


第三人称
       h i m s e l f       themselves
       herself
       itself

3.反身代词

(二) 反身代词的用法
反身代词可用作宾语，表语，主语的同位语和宾语的同位语.用作同位语时表示强调“本人，自己”:
I am teaching myself computer. 我自学计算机。
Take good care ofyourself.把自己照顾好。
The child himself drew this picture.孩子自己画的这张画。
You should ask the children themselves.你应该问一问孩子们自己

1.表示这个，那个，这些，那些以及it, such, same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语，宾语，表语，定语。
种类
单词
这个this
那个that
这些these
那些those

2.用法
1.this和these表示在时间上或空间上较近的人或物
This is a book.这是一本书。
These are cars.这些是汽车
2.that和those表示在时间上或空间上较远的人或物。
That is not a room.那不是一间房间。
Those are trees.那些是树。

3.疑问代词

表示“谁 (who)，谁(whom)，谁的 (whose)，什么(what) ，哪个或哪些 (which)“等词叫疑问代词
1.疑问代词用于特殊疑问句中，疑问代词一般放在句子的最前面，在句中可用作主语，宾语，表语，定语。
例:
What is this? 这是什么?
Which one do you like, this one or that one?
你喜欢哪一个，这个还是那个?
whose book is this? 这是谁的书?
who broke the windows? 谁打破了窗户?
疑问代词
(二)疑问代词还可以引导一个间接疑问句，也就是一个从句疑问代词在句中可用作从句的主语，宾语，表语等成分。
例:
What we should do is still unknown.我们该干什么仍然还不知道
we should know what is correct.我们需要知道什么是正确的。

关系代词

关系代词是用来引导定语从句的代词。关系代词有who, whose.whom,that, which,as，可用作引导从句的关联词，它们在句中可用作主语，表语，宾语，定语。在主句中，它们还代表着从句所修饰的那个名词或代词 (通称为先行词)
例:
This is the man who helped me yesterday这个男人昨天帮了我。
I love the little village which I lived in when I was young我爱我年轻时曾居住过的小山村。
不定代词
没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词常用不定代词如下: all,any, another, both, each, every, either,few, little, many, much, no, none, neither, one, other, some以及由some,any, no,every和body, one, thing构成的复合词。
(一) somebody和someone意思相同，都表示“某人”，但只用于肯定句。
例:
There’s somebody at the door.
门 口有个人
Someone had placed a lamp on the table.
有人在桌上放了一盏灯。
不定代词
(二)在否定及疑问中通常用anybody或anyone。
Did anybody ever hear of such a thing?
谁曾听说过这样的事?
I didn’t know anybody at the party
晚会上我谁也不认识
(三) anybody和anyone还可表示“任何人”
She felt that she could do it better than anyone.她觉得这事她能比任何人都做得好
(四) everybody和everyone意思相同，表示“人人”家”
Everybody was glad to see Martin back.
看到马丁回来大家都很高兴。

(五) something表示“某样东西”在疑问句及否定句中用anything。
Something has happened.出事了。
Has anything happened? 出什么事了吗?
Money isn’t everything.金钱不是一切。
(六) nothing(等于not anything) ，表示“没有什么”
But nothing could make her alter her views什么都不能使她改变看法。
(七) everything表示“一切”
She says everything is going smoothly. 她说一切进展顺利

(八) nobody与no one意思相同，表示“没有人”
Apart from them, I had no one to talk to.除了他们，我没有别人可以交谈。
(九) some和any的用法
some和any都表示“一些”，可以指人或其他可数的东西，也可代表不可数的东西，可用作主语、宾语等，some用于肯定句any用于疑问句及否定句。
Do you know any ofthe people? 这些人中有你认识的吗?
I don’t expect to see any of them there我估计不会在那里看到他们中的什么人。

(十) many许多，在句中作主语，宾语，定语。many在句中代替或修饰可数名词复数

Many of the students like English very much.许多学生非常喜欢英语
(十一) much许多。在句中作主语，宾语，定语。much在句中代替或修饰不可数名词。
Much has been done to protect wild animals.为保护野生动物我们已经做了很多工作。

(十二) a few,a little, few, little: 几个，一点儿，没几个，没多少。它们在句中作主语，宾语，定语，其中a few和few修饰或代替可数名词，a little和little修饰或代替不可数名词，它们表示少量，不多，几个。
例:
Few of the books are cheap now.现在没几本书是便宜的。
A few friends came to see me yesterday. 昨天有几个朋友来看我。
I have a little money to buy the book.我的这点钱能买这本书。
There is little water in the thermos. 暖水瓶没多少水了。

(十三) both, either, neither的用法
either表示“两者三个词都指两者，both表示“两者都”.中的任何一个”，neither表示“两者都不”; both在句中做主语时，可单独使用，也可以与of连用，后接谓语动词时用复数形式。either，neither一般用单数形式。
例:
Both women were French.这两个女人都是法国人。
Either (ofthem) is OK.两个中的任何一个都可以。
Neither boy is going there.两个男孩都不去那里

八、连接代词

连接代词主要包括who,whom,what, which,whose, whoever,whatever,whichever,whomever等，它们在中可用作主语、宾语、表语、定语等，可以引导主语从句、宾语从句和表语从句,
例:
希问恍从句
I don’t know who he is
我不知道他是谁。
hat he says sounds reasonable.
他说的话听起来有道理
I will just say whatever comes into my mind我想到什么就说什么

九、相互代词

表示相互关系的代词叫相互代词，有each other和one another两组，但在运用中，这两组词没什么区别。
例:
They love each other.他们彼此相爱

数词

数词的含义
数词的分类
分数
小数
百分数
算式
数词的用法与表达
倍数表达法
数词的相关表达
数词 (Numeral) ，是指表示数目多少或顺序多少的词
一、基数词
基数词表示数量的多少
(一) 1~12的基数词是独立的单词
one, two, three,four, five… eleven, twelve.

(二)13~19的基数词以-teen结尾。
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen

(三) 20~90的整十位数基数词以-ty结尾。
twenty , thirty, forty , fifty , sixty , seventy , eighty , ninety

(四) 21~99的非整十位数的表示法，是在十位数与个位数之间用连词符“_”
twenty-one , thirty-two , forty-three , fifty-four , sixty-five…
一、基数词
(五)101~999的基数词的表示法，是在百位数和十位数之间或者(在没有十位数时) 在百位数和个位数之间加“and”

102: one hundred and two 222: two hundred and twenty-two
(六)当基数词hundred,thousand,million和billion表示大量的确定的数目时，不能在词尾+s。
two hundred students 200个学生
five thousand years 5000年
(七)当基数词hundred,thousand, million和billion表示大量的不确定的数目时，用复数形式，后常+of。
hundreds of people 数以百计的人
thousands of trees 成千上万棵树

序数词

(二) 基数词变序数词

1.第4至第19一般是在基数词后加th如: eight eighth, nine ninth, five fifth, twelve twelfth.
2.变化特殊的有one first, two second,three third
3.逢十的twenty, thirty…ninety，分别改y为ie+th。
: twenty-twentieth, ninety–ninetieth。
4.hundred,thousand,million的序数词均在其后加-th构成
: hundredth, thousandth, millionth
5.表示第几十几或第几百几十几，只需将个位数改为序数词。
如:
56-fifty-six-fifty-sixth
635-six hundred and thirty-five six hundred and thirty-fifth。
口诀:
一，二，三要全变;(one-first; two-second; three- third)其余都加th，th里有例外，8去t(eight-eighth)
9去e(nine-ninth)
字母f代ve(five-fifth; twelve-twelfth);
ty变成tie(twenty-twentieth)
若要变化几十几，只变个位就可以(twenty-one-twenty-first)
二、序数词
(三) 序数词的用法

1. 序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语
   The third is what I really need.
   第三个是我真正需要的。(作主语)
   She chooses the second她挑选了第二个。(作宾语)
   You’re the third person to ask me that.你是第三个问我那件事的人。 (作定语)
   He is the second in our group在我们组他是第二名。 (作表语)
2. 序数词表示人或事物的次序，通常要与定冠词the连用。
   例 : This is the second time that I’ve met you这是我第二次遇见你。
   3.序数词前面加不定冠词 (a/an) 表示“又一次，再一次
   We’ll have to do it a second time.我们得再做一次。
   Shall I ask him a third time?要我问他第三次吗?
   二、序数词
   4.在很多情况下，我们可以用基数词代替序数词来表示顺序。
   例:
   the third part = Part three (第三部分)
   the second chapter = Chapter two ( 第二章)
   the fifth section = Section five (第五节)
   分数
   一、分数表达
   分数由基数词和序数词组合而成，分子用基数词表示，分母用序数词表示。若分子大于1，作为分母的序数词要用复数形式
   例:
   one-third 1/3 two-thirds 2/3另外还有一些表示法:
   a half 1/2
   three-quarters 3/4
   a quarter(one fourth) 1/4
   two and a quarter 2(1/4)
   one and a half 1(1/2)
   分数巧记
   口诀:
   英语分数不费事，“母序子基”四个字。分子若是大于一，分母还需加-S
   分数
   /2通常不读作one second，而用a/one half表示
   1/2可以读作one over two
   2/3可以读作two over three
   3/4可以读作three over four
   小数
   小数的读法是: 小数点 (point) 前的基数词与上面所讲的基数词读法完全相同，小数点后的数字则须一一读出。
   例:
   0.25 zero point two five
   1.34 one point three four
   “0”的表达法有: zero、nought
   百分数
   百分数读法
   百分数中的百分号%读作percent，无复数形式。
   例:
   5% five percent
   44% forty-four percent
   100% one hundred percent
   二、百分数的用法
   百分数(percent) ，常常和by连用，作状语，表示增加了xxx;
   例:
   The output of cotton went up by 20 percent.
   棉花的产量增加了20%。
   The price was reduced by 17 percent价格降低了17%
   算式
   (一) +(加号) 读作: plus/and
   例: 4+5-9 Four plus five is nine或Four and five is nine
   (二)- (减号) 读作: minus
   例:9-4=5 Nine minus four is five25-5-? How much is twenty-five minus five?(三) X (乘号) 读作: times/multiplied by
   例:
   4 X 5=20 Four multiplied by five is twenty.或
   Four times five is twenty
   (四) /(除号) 读作: over/divided by
   例: 20-4-5 Twenty divided by four is five.
   (五)=(等号)读作: equal(s)/is equal to或is/are或makes/make
   例: Four plus five is equal to nine.
   注: 以上数的“加减乘除”的运算部分视为一个整体，故谓语动词均使用单数形式。
   数词在句子中有着和形容词或不定代词相类似的功能。
   因此，数词可做主语、宾语、表语、定语和同位语
   (一)作主语
   !The first is yours.第一个是你的
   -Howmany of you are making the trip? 你们有多少人去旅行。
   -There are four ofus.我们有4人
   (二) 作宾语
   例: Give me two.给我两个。
   (三) 作表语例: Marx was already fifty when he began to study Russian
   马克思开始学俄语时已经50岁了。
   (四) 作定语
   例: Now, let’s come to the second picture.现在让我们看第2幅图画
   There are five different time areas in the United States.
   在美国有5个不同的时区
   (五) 作同位语
   例: We will have a speech contest on Monday, the 28th ofMay
   我们将于5月28日星期一举行演讲比赛。
   Is there room for us two?
   有我们两个人的位置吗?
   倍数表达法
   (一)数词+倍数+形容词/副词比较级+than
   例 :Wheel A turns 20% faster than wheel B
   A轮比B轮快20%。
   It would weight six times less on the moon than on the earth
   它在月球上的重量会比在地球上轻六倍。
   (二) 倍数+as+形容词/副词+as
   例 : It is four times as big as Europe.它是欧洲的四倍大。
   This substance reacts three times as fast as the other one
   这种物质的反应速度是另一种物质的三倍。
   (三) 倍数+名词词组
   数字+ times + the size/length/depth/height/width/amount +of+其它
   例:
   The earth is 49 times the size of the moon
   地球是月球的49倍大。
   The queen bee is twice the length of a worker bee
   蜂王的体长是工蜂的两倍
   ( 四) increase (go up, rise, raise…) / decrease (go down, reduce.drop, fall…) +by/to+百分数(数字，倍数)
   例:
   The production of steel has been increased by 5 times since 1990自1990年以来，钢的产量增加了5倍
   The total consumption of coal in this city has decreased to 300.000tones.这个城市的煤炭总消耗量已降至30万吨。
   This year the consumption of milk has gone up by 56 percent ascompared with that of last year.与去年相比，今年牛奶的消费量增加了56%。
   三、反身代词
   表示我自己，你自己，他自己，我们自己，你们自己，他们己等的词叫做反身代词
   

四、指示代词
表示这个，那个，这些，那些以及it, such, same等词叫做指示代词。指示代词在句中作主语，宾语，表语，定语。

三级目录

(五) 如果表示“是…两倍”，一般用twice。
例:
My room is twice as large as yours.我的房间是你的两倍大
(六) 动词+基数词+倍数，用基数词加times表示。
例:
Productivity is icreased three times.生产效率提高了两倍
(七) 用double (翻一番) ，triple (三倍于) ，等词表示倍数。
例:
The output of coal has doubled/tripled煤的产量增加了一倍/两倍
九、数词的相关表达
钟点的表示法
(一) 表示“几点钟”用基数词加o’clock，但o’clock常可省略。前面用介词at表示“在几点钟”例:
We get up at six (at six o’clock).我们6点起床。
(二) 表示“几点过几分”用past，但分钟数须在半小时以内(包括半小时在内)
例:
7:05 five past seven
7:15 fifteen (a quarter) past seven
7:30 half past seven
钟点的表示法
(三) 表示“差几分几点”，用介词to，但分钟数须在0.5h以上(不包括0.5h在内)
例:
7:57 three to eight
11:46 fourteen to twelve
2:40 twenty to three
(四) 表示几刻钟。
例:一刻钟 a quarter
三刻钟 three quarters
9点一刻 a quarter past nine
二、日期的表示法
(一) 表示“某年某月某日”，常在年份前加上逗号。表示“在某年某月某日”，“日”用序数词，介词应用on。
例: On April 5,1976或On April fifth, 1976
(二) 月份开头第一个字母须大写 (后附其缩写式，其中五月无缩写式)
一月January Jan.
二月February Feb.
三月 IMarch Mar.
四月 April Apr.
五月May
六月 June Jun.
七月 July Jul.
八月August Aug
九月SepSeptember Sep
十月October Oct.
十一月 November Nov.
十二月December Dec.
日期的表示法
(三) 年和月连用时，应把月写在前面，年写在后面，中间可以用逗号分开。
例: August, 1989 December,1990
(四) 月和日连用时，可用两种方法来表示。
例:
5月4日可写成May 4 读作May (the) fourth
或写成4 May 读作the fourth of May
日期的表示法
(五) 表示“年”和“月”时，在“年”和“月”前用介词in。
例: in 2003 在2003年 in July 在七月
(六) 年份通常用阿拉伯数字表示，用基数词读。公元前用B.C.表示，公元用A.D.表示，读其字母音:
A.D.一般用于公元1年到公元999年之间的年份。
例:
1983年 (in) 1983 (nineteen eighty-three)
公元前502年写作502 B.C
公元429年写作429 A.D
公元1000年写作1000
二、日期的表示法
(七) 世纪年代
1.年代用年份的阿拉伯数字加-’s或-s表示。
例:20世纪90年代 (in the) 1990s或1990’s (nineteen nineties)20世纪(in) the 20th century
30年代(in) the thirties
2.初期、中期、末期分别用early，mid-和late表示。
例:
三十年代初期the early thirties
三十年代中期the mid-thirties
=十年代末期 the late thirties
二十世纪五十年代初期 the early 1950s
三、温度计刻度的读法
degree表示“度”，centigrade表示“百分度、摄氏度”
minus表示“负的”，point表示“小数点”
例:
-3°C/零下3摄氏度
minus three degrees centigrade或 three below zero
-18°C/零下18摄氏度
minus eighteen degrees centigrade或eighteen below zero
20°C twenty degrees centigrade

25.3°C twenty-five point three degrees centigrade
四、货币单位的表示
（一) 英镑的符号“”放在数字前面，但单位词“pound(s)”放在数字后面
例:20读作twenty pounds 20英镑
(二) 便士可用“P”表示，单数为penny，复数为pence，放在数字后面
例:
1P读作one penny 1便士 4P读作four pence 4便士
(三) 美元的符号“s放在数字前面，但单词“dollars”放在数字后面
例:
$3.25读作three dollars twenty-five cents 3美元25美分$663读作six hundred sixty-three dollars 563美元

形容词要点
形容词 (adiective，简称adi.) 是词类的一种，是说明人或事物的属性、状态或特征的词，在句子中主要作名词的装饰语。形容词通常置于其修饰的名词之前，并且多数形容词具有比较等级。
句法功能一、
1.作定语
形容词作定语时通常放在它所修饰的名词前面，称为前置定语被修饰的名词可称为主体词。例 : He is a tall, spare young man.他是个清瘦的高个子青年。
2.作表语
同名词一样，形容词也可以用在系动词后面作表语，修饰主语
或说明主语的情况。
(1) The book is very interesting.
这本书很有趣
(2) You look young for your age.
你看起来很年轻
句法功能
3.作宾语补足语
( 1) I find it pleasant to work with him.
我觉得和他一起工作很愉快
(2) We must keep our classroom clean.
我们必须保持教室整洁
4.作主语补足语
例: The house was found empty.
这房子是空的
5.作独立成分
例 : Strange to say, he won the first in the race
说来奇怪，他在比赛中得了第一名。
位置
1.作定语时形容词常位于被修饰的名词前面。
(1) She was a very beautiful woman
她是个非常美丽的女人。
(2) Touch them with a kind and generous spirit.
与人相处要有热心和慷慨的精神
二、位置
2.形容词作表语通常放在系动词等词之后。
(1)系动词: be, become, get, look, turn, keep, seem, grow,fall等。
例: The two brothers look quite alike.这两兄弟长得很像
(2)只做表语的形容词: afiraid,ashamed,asleep,alive
awake…
例 :I was afraid that nobody would believe me.我担心没有人会相信我的话
二、位置
3.当形容词修饰something, nothing,everything, somebodysomeone,anybody, anyone,nobody等不定代词时要后置修饰。例:
( 1) I have something important to tell you.
我有重要的事情要告诉你。
(2) Is there anything new in that book?
那本书里有什么新东西吗?
二、位置
4.形容词短语作定语时，要放在所修饰的名词后，这些形容词短语多由adj.+prep (+n.v) 构成。
(1) It’s a problem difficult to solve.
这是一个很难解决的问题
(2) I think he is a man suitable for the job.
我认为他是适合做这项工作的人。
5.当形容词由数词修饰时，形容词要放在所修饰名词的后面常见的这类形容词有: long, high, tall, wide,deep,old, young…
(1) This is a river two hundred miles long.
这是一条两百英里长的河。
(2) This is a tree three meters high
这是一颗三米高的树
二、位置
6.enough做形容词修饰名词时，放在名词前。
( 1) We have enough time to do the work.
我们有足够的时间做这个工作。
(2) We don’t have enough money to pay his medical bills.我们没有足够的钱帮他付医药费
7.带有形容词后缀“-able和-ible”的形容词与all,every,only连用或与形容词的最高级连用时，形容词后置。
( 1) I think Tom is the best person available我认为汤姆是目前最合适的人选。
(2) This is the only solution possible.这是唯一可能的解决办法。
二、位置
8.形容词的排序
在英语学习中，好多时候是多个形容词修饰一个名词，这些形
容词之间的先后顺序如下:评述性词+表大小、形状的词+表新旧的词+表颜色的词+表产地的词+表材料的词评述性词 : beautiful, wonderful, expensive, terrible, horriblelovely, silly, ugly等。
表大小、形状的词: long,short, round,square等
二、位置
表新旧的词: new,old等。
表颜色的词: red,black, purple, brown, yellow等。表产地的词: Italian, Spanish, Canadian, Australian, Japanese等表材料的词: leather, glass, rubber, metal, silk, plastic等
例:
an expensive old black Italian leather jacket
一件旧的昂贵的意大利的黑皮来克。
原级的用法
1.用于as…as结构，表示比较双方程度相当，意思是“和…一样”
(1) He is as busy as before.他和以前一样忙。
(2) She is not as intelligent as we think她并不像我们想象的那么聪明
2.表示“不如”或“不相等”时，用“not+as /so+ adi.原形+
比较对象”
例: Li Lei is not as good at maths as Li Ping李雷的数学不如李平好。
原级的用法一、
3.倍数的表示方法half/twice/three/four times…+as…as…一半/两
倍/三倍/四倍…
( 1) I study twice as hard as you.
我学习比你努力一倍。
(2) We got three times as many people as we expected.
来人的数目是我们预期的三倍。
二、形容词变比较级、最高级
(一) 规则变化
1.单音节形容词的比较级和最高级形式是在词尾加-er和-est构成。
greater (比较级)
例: great(原级)the greatest (最高级)
2. 以-e结尾的单音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-r和st构成。
例: wide (原级)wider (比较级)the widest (最高级)
3.少数以-y, -er,-ow, -ble结尾的双音节形容词的比较级和最高级是在词尾加-er和-est构成。the cleverest (最高级)cleverer (比较级)例:clever (原级)
二、形容词变比较级、最高级
4.以-y结尾，但-y前是辅音字母的形容词的比较级和最高级是把-y去掉，加上-ier和-iest构成。
例:
happy–happier–the happiest5.以重读闭音节+辅音字母结尾的形容词的比较级和最高级是双写该辅音字母然后再加-er和-est。
例:
big–bigger–the biggest
6.双音节和多音节形容词的比较级和最高级需用more和themost加在形容词前面来构成。
例:
beautiful–more beautiful–the most beautifuldifficult–more difficult–the most difficult
二、形容词变比较级、最高级(内优硬背且考频高)

(二) 不规则变化
原级 比较级 最高级
bad worseworst
good better best
many/much more most
三、比较级的用法
按Esc即可退出全屏模式
1.基本句型:主语+谓语 (系动词) +形容词比较级+than+比较对象
例:
He is taller than his father. 他比他父亲高
2.比较级前可用much, far, by far, a lot, still, no, a little, even, any,a great, deal等状语来修饰
例:
(1) This is even harder than steel
这比钢还硬
(2) I’ve made a lot more mistake than you (have)
我犯的错误比你多得多。
三、比较级的用法
3.可用比较级+and+比较级”结构表示越来越…
(1)She became more and more interested in music
她对音乐越来越感兴趣。
(2) When summer comes, the day get longer and longer.
当夏天来临时，白天变得越来越长。
4.“the+比较级，the+比较级”表示“越…就越…
( 1) The more careful you are, the fewer mistakes you wouldmake.
你越细心，你犯的错误就越少
(2) The more exercises you do, the healthier you will become
你做的运动越多，你就会越健康
三、比较级的用法
5.有时比较级并无“比较”的含义，这种比较级叫“绝对比较级”
例:
younger generation 年轻一代
higher education 高等教育
四、最高级的用法
表示三个或三个以上的人或事物的比较，其中一个在某方面超过其他几个的时候，用最高级。最高级前一般要加定冠词the,后面常跟“of，in等表范围的短语”或其他功能类似的成分
( 1) This is the best film that I have ever seen.
这是我所看过的最好的电影。
(2) This computer is the most expensive model in the shop.
which costs 1000 pounds.
这台电脑是店里最贵的型号，价值1000英镑.
四、最高级的用法
1.one ofthe+最高级，表示“最…之一
例:
This city is one of the safest cities in the world
这个城市是世果上最安全的城市之一
2.most +n.复数;most ofthe + n.复数;most of+ pron，表示“大多数，大部分”
例:
Most of his books were written here他的大部分书都是在这里写的。
四、最高级的用法
3.形容词的最高级前可以有by far,next, second,third,nearly等修
饰语。
例 : Canada is the second largest country in the world.
加拿大是世界上第二大国家。
形容词最高级前一般都用定冠词the，但当最高级前有物主代词时，则不用定冠词。
( 1) Today is my happiest day.
今天是我最快乐的一天。
(2) Give my best regards to your family
请代我向你们全家问好
一、alive, live和living

1. alive只用作表语或后置定语，多用于人，意为“活的 (与dead相对) 在世的，活跃的，充满的”
   ( 1) She does not know if he is alive or dead
   她不知道他是活还是死
   (2) Who is the greatest writer alive?
   谁是当今最伟大的作家?
   (3) The old man is still very much alive
   那位老人还健在。
   、alive, live和living
2. live作为形容词是做前置定语用的，修饰的是物，而不修饰人，意为“活的，重要的，现场直播的
   (1) He caught a live fish bare-handed
   他徒手抓到了一条活鱼
   (2) The concert will be live, not a recording
   音乐会是现场演出，不是录音.
   、alive,live和living
3. living做定语或表语用，可指人或物，意为“活着的，现世的，当今的，一模一样的，现存的，非常的”
   (1) Is your father still living?
   你父亲还活着吗?
   (2) She is the living image of her mother.
   她和她母亲长得一模一样。
   alone和lonely
   两词意思相近，其区别为: alone指“独自一人”或“只有”而lonely则强调孤单的感觉，强调人时，意思为“孤独”，指地方时，意思为“荒凉的、无人居住的”
   例:
   He likes living alone by himself.
   他喜欢独自一人居住。
   Though he was alone on the island, he didn’t feel lonely
   虽然他独自一人在岛上，但他并不觉得寂寞。
   三、all和whole
   两个词都可译为“整个的，全部的”，其区别为:
4. 修饰单数可数名词或抽象名词时，它们可以互换，但词序不同:all放在the, this,that, my,your等词之前，whole则放在之后。
   例:
   She has worked all the afternoon.=She has worked the whole afternoon.
   她工作了整个下午
   All our family went there.-Our whole family went there.
   我们全家都去了那里
   -、all和whole
   2.修饰复数可数名词时，all的意义是“所有的”，whole的意义是“完整的”，不可互换。
   例 :
   All students will go there for a meeting.
   所有的学生都将去那儿开会
   It rained two whole days.
   下了整整两天雨。
   四、black和dark
   都可做形容词，也可做名词，其区别为: black的意思是黑色 (的)”。指颜色。其反义词是white;而dark的意思是“暗、天黑、黑暗”，指无光。
   例:
   All the windows have been painted black
   所有的窗户已经漆成黑色
   It is a dark room.
   这是一间黑暗的屋子
   五、broad和wide
   broad侧重指表面或幅面的宽广，wide则强调从一边到另一边的距离。
   1.在形容人的脸、肩、背、胸以及植物的叶时，通常用broad而不用wide。
   例:
   broad chest宽胸 broad shoulder宽肩 a broad leaf阔叶
   2.在形容人的口、眼睛等之大以及与open连用时通常用wide而
   不用broad。
   例:
   She stared at him with wide eyes.她睁大眼睛注视着他
   3.表示“广泛的”，通常用wide。
   例:
   wide reading广泛的阅读 wide discussion广泛的讨论wide interests广泛的兴趣
   wide knowledge广博的知识
   六、childish和childlike
   1.childish一般用于贬义，意思是“幼稚的，傻气的”。
   指成年人缺乏控制力和约束力，而且可能有任性、不理智、不耐心和只顾自己的含义，人们很少用它来形容孩子。
   例:
   I thought her very childish.我认为她很幼稚。
   2.childlike多用于褒义，意思是“诚实的，孩子般天真的”它也指成年具有孩子般的稚嫩、好奇和诚实，也有天真无邪无拘无束、热情或殷切等含义
   例:
   John is a childlike clerk.约翰是个天真的职员。
   六、childish和childlike
   l.childish一般用于贬义，意思是“幼稚的，傻气的”。
   指成年人缺乏控制力和约束力，而且可能有任性、不理智、不耐心和只顾自己的含义，人们很少用它来形容孩子。
   例:
   I thought her very childish.我认为她很幼稚。
   2.childlike多用于褒义，意思是“诚实的，孩子般天真的”它也指成年具有孩子般的稚嫩、好奇和诚实，也有天真无邪无拘无束、热情或殷切等含义
   例:
   John is a childlike clerk.约翰是个天真的职员。
   七、either， both和neither都含有“两者”的意义，either表示“两者中的任何一个是单数意思，它后面跟单数名词，做主语时，谓语动词用单数形式。
   both表示“两者都”，是复数意思，它后面跟复数名词，做主语时，谓语动词用复数形式。
   neither表示“两者中的任何一方都不”，是否定含义，它后面跟单数名词，谓语动词用单数形式。
   例: Either book is interesting
   这两本书 (中的任何一本) 都有趣。
   Both books are interesting.
   这两本书都很有趣。
   Neither book is interesting.
   这两本书 (中的任何一本) 都没趣。
   sleepy和asleep
5. sleepy意思是“想睡的，困乏的”，有时候延伸为“寂静的
   例:
   asleepy valley 寂静的山谷 (它既可当定语，又可当表语)I am so sleepy that I can hardly keep my eyes open.我很困，眼睛几乎都睁不开
6. asleep意思是“睡觉的，睡熟的，睡着的”，"它只能做表语
   例 :
   The minute my head touched the pillow I fell asleep.头一碰枕头我就睡着了。
   九、respectful respectable respective respecting
   l. respective与尊敬无关，意为“各自的”，其副词respectively意为“分别地”
   例:
   They are given work according to their respective qualificationsand abilities
   根据他们各自的资格和能力分配他工作。
   The students returned to their respectiveschools after thesummer camps.
   夏令营结束之后，学生们回到他们各自的学校。
   九、 respectful respectable respective respecting
   After the party we all went off to our respective rooms.
   聚会之后我们回到各自的房间。
   The first, second and third place of prize are awarded to Tom, Peterand David respectively
   一、二、三等奖分别颁发给汤姆、皮特和大卫。
   九、 respectful respectable respective respecting
   2.respectable“令人尊敬的”
   指因品质、人格、身份或成绩等高尚或优秀而受到他人的尊敬。
   表示可敬的、值得尊敬的，常引申出“正派的，体面的”意思。
   例 :
   He came from a perfectly respectable middle-class family他出身于一个非常正派的中产阶级家庭
   I don’t think that she could have done this since she is a respectablegirl
   我认为她不会于出这种事，因为她是一个正派女孩
   九、respectful respectable respective respecting
   There were twelve families here, respectable enough, but nothinglike the Vances
   这里住着十二户人家，都是很体面的人，但是远不及万斯夫妇。
   I must go and put on a clean shirt and make myself look respectable
   我得去换件干净的衬衫，让自己看上去体面些。
   九、respectful respectable respective respecting
   3.respectful“对…尊敬的”。作定语表示有礼貌的，尊敬他
   人，对别人充满敬意的。
   (1) respectful to /towards sb.
   例:
   Don’t be too arrogant; you should be respectful to others
   especially to your subordinates.
   不要太自大，你应该尊重别人，尤其是你的下属
   Only by being sincere and respectful towards others can we earntheir respect.
   只有真诚对他人，尊重他人，才能赢得他人的尊重
   九、 respectful respectable respective respecting
   3.respectful“对…尊敬的”。作定语表示有礼貌的，尊敬他
   人，对别人充满敬意的
   ( 1) respectful to /towards sb
   例:
   Don’t be too arrogant; you should be respectful to others,
   especially to your subordinates.
   不要太自大，你应该尊重别人，尤其是你的下属。
   Only by being sincere and respectful towards others can we earntheir respect.
   只有真诚对他人，尊重他人，才能赢得他人的尊重
   九、 respectful respectable respective respecting
   (2) respectful of sb./sth.是“尊重”的意思，相当于动词respect。
   例:
   Be respectful of your neighbors and turn down your discomusic when it gets late.
   要尊重你的邻居，时间太晚了，把迪斯科音乐声音关小点。
   We must be respectful of others’intellectual property rights.
   我们必须尊重他人的知识产权。
   九、respectful respectable respective respecting
   respectful作定语的情况
   例:
   The onlookers stood at a respectful distance.
   旁观者们站在一定的距离之外，以示尊敬。
   The students keep themselves at a respectful distance from thisteacher.
   同学们对这位老师敬而远之
   4.respecting是动词respect的现在分词的形式，也可做介词，表示“关于”
   respected仍是表示被动，过去分词作定语表示被动多用于修饰人，它与respectable的区别在于respectable表示值得尊敬的，但未必被respected。
   十、-ing形容词与-ed形容词
   -ing形容词表示“令人…的”，常与物连用，也可以与人连用，-ed形容词表示“感到…的”，常与人连用。类似的形容词有:
   boring/bored, interesting/interested, exciting/excited moving/moved, tiring/tired, amazing/amazed等
   an interesting story一个有趣的故事
   an interested girl一个感兴趣的女孩
   a boring film一场无聊的电影
   a bored passenger一位无聊的乘客
   个一、great, big, large, vast, huge这五个形容词都有“大”之意，有时可互换使用，但在含义和用法也有一定的差异。
7. big和large都可表示具体事物形体或面积的大小，往往可以
   互换，但big较口语化。
   例:
   Our classroom is a big/large one.
   我们的教室很大
   2.在表示物体重量、人的身高大或长大了时，只能用big
   例:
   Her husband was a big man.
   她丈夫是个身材高大的男人
   3.在表示数量时，用large
   例 :
   The gang finally fled with a large amount of cash and jewelry
   那帮歹徒最终带着大量的现金和珠宝逃走了。
   、great,big, large, vast, huge
   4.great的意思是“大、伟大的”，多用于抽象意思。在修饰具体事物时，带有一定的感情色彩。例 :
   Many people can be civilized by appreciating great art.
   通过欣赏伟大的艺术作品，很多人会变得文明。
   5.vast常用来指“广袤无垠的”、“面积广阔的”
   例 :
   The vast forests of West Africa have shrunk
   西非那片广袤的森林已经缩小了
   Essentially it was part of a vast desert.
   本质上它是广阔沙漠的一部分
   十一、great,big, large, vast, huge
   6.huge指巨大的，往往指体积。Hxxx力
   例 :
   The bridge is reinforced with huge steel girders.
   这座桥用巨大的钢梁加固了。
   She was given a huge bunch of flowers.
   有人给她送了一大束花。

副词

副词是用来修饰动词、形容词、其他副词以及全句的词。
副词主要用作状语,表示时间、地点、程度、方式等。
1.简单副词，这类副词本身就是副词，没有特殊的词尾。
例:
now, how, there, quite, very, always, too, back, again…
2.由形容词加-ly变来的副词，这些多数是方式副词。
例:
bravely, quickly, quietly, greatly, carefully, gladly, slowly.
deeply, clearly, firmly, simply…
3.与形容词同形的副词。
例 :
early, enough, far, fast, long, low, little, high, late, lively…
注意以下副词的不同意义:
close接近地 deep深地
firee免费地;自由地 hard努力地
just正好;刚才 late迟地;晚地
most非常;最
near接近
closely仔细地
deeply (表抽象意义) 深入地;很
freely无拘无束地
hardly几乎不
justly公正地
lately最近
mostly主要地
nearly差不多
widely广泛地 wide广阔地;充分地
（一) 时间副词
表示动作发生的时间。
常见的有: now,then,soon, afterwards, before,lately, presently;early, later, immediately, already, recently, today, tonight, tomorrow.yesterday, ago, yet…
(二) 地点副词
表示动作发生的地点。
常见的有: here，there，home，upstairs，downstairs,anywhere.
everywhere, somewhere nowhere, abroad, away, back, below.
down, up, on, under, over, out, outside…
(三) 方式副词
表示动作发生的方式，这类副词数量最多，大多数以形容词加-ly构成。
常见的有: slowly, bravely, fast, quick, well…
(四) 程度副词
有时又叫强调副词，有的从程度上强调，用来回答how much这类问题，可用来修饰形容词、副词，有的还可用来修饰动词介词短语、名词、代词和从句等
常见的有: very, quite, rather, hardly, too, much…
注: 这类副词一般位于它所修饰的词之前。
(五) 否定副词
常见的有:
no, not, hardly, neither, never, nor, seldom…
(六) 频度副词
常见的有:
always,ever, frequently, never, often, rarely, seldom,sometimes, usually, unusually
(七) 疑问副词 (一般用于特殊疑问句句首)常见的有: how,when,where, why, what…
(八) 句子副词
这类副词往往修饰整个句子，在句中对语义起强调作用，而并非修饰某个动词。
常见的有:
actually, decidedly, evidently, generally, franklyindeed, in my opinion, unexpectedly, no, now, obviously, yesundoubtedly, luckily, seriously.
(九) 连接副词
用来连接句子、分句感从句表示各种关系。
1.表示结果，例:
therefore因此，accordingly从而2.表示补充，例: besides此外，moreover再者
3.表示对比，例:
however不管怎样，nevertheless然而
4.表示条件，例:
otherwise否则
5.表示时间，例:
then然后，lastly最后
(十) 关系副词
常用来引导定语从句，有when,where,why。

副词在句中主要用作状语，修饰动词、形容词、副词或全句等:有时也用作表语、定语和宾语补足语或主语补足语
(一) 作状语
1.This is a fairly useful tool.这是一件相当有用的工具。
2. She usually wears that round her middle when she goes out.
她外出时，经常在腰间系上腰包。
(二) 作表语

1. The train is off. 火车开了
   2.Imust be off. 我该走了。
2. School is over. 放学了
   (三) 作定语
3. Life here is full of joy.
   这儿的生活充满了欢乐。
4. Ever one there can speak English
   那里的每个人都可以讲英语
   (四) 作宾语补足语主语补足语
5. I saw himout with a girl.
   我看见他和一个女孩出去了。
6. He was called in.
   他被叫了进来。
   (五) 特殊考点
   及物动词和副词如down,off,in,out, up等组成动词词组，其宾语若是名词，该名词一般放在副词之后，但也可放在副词之前:若是代词，该代词要放在副词之前。
7. Take off your coat 或 Take your coat off或Take them off脱掉你的外套
8. Turn off the radio 或 Turn the radio off或Turn it off
   关上收音机

、比较级和最高级的构成
(一)规则变化
构成方法
单音节词和少数双音节词知 原级 比较级 最高级

般在词尾加-er或-est fast faster fastest
hard harder nearest
near nearer hardest

以字母e结尾的副词加-r或-st
late later

以辅音字母+y结尾的副词先变i，
再加-er或-est:
early earlier
二、原级、比较级和最高级的用法
(二) 比较级
1.比较级常用于“比较级+than”结构，有时than引导的比较状语从句中可以有一些成分被省略，当than前后的动词相同时，通常用助动词来代替原有动词，而且该助动词也可省略
(1) She answered the question more clearly than her classmates did
她回答问题比她的同学们更清楚
(2) It rains more often in the south than in the north
南方比北方雨多。
2.比较级前可用much,far, a bit,a little,a great(deal), a lotcompletelyeven,still,yet…表示程度的状语来修饰
例: Li Ping jumped much farther than Jim (did).
李平比Jim跳得远
二、原级、比较级和最高级的用法
(三) 最高级
1.副词的最高级用于表示三者或三者以上 (人或物) 的比较，并且其中某个人或物在某方面超过其他几个或其他所有的情况
例: The longest I can stay is three hours.我最多只能呆三小时。
2.副词的最高级前面可以加定冠词the，也可以不加; 句中一般会有of，imn的短语来说明比较的范围。
例: Tom came to school (the) latest in his class汤姆是全班到校最晚的。
、already，stil和yet
1.already常用于肯定句，表示“已经”;yet常用于否定句，作“还”解释，用于疑问句做“已经”解释;still主要用于肯定句，放在动词前或后，表示动作或状态的持续，作“仍然”解释。
(1) He had already left when I called.
我打电话时，他已经走了。
(2) Have you found your ruler yet?
你找到你的尺子了吗?
(3) Do you still live at the same address?
你还住在原地址吗?
still和yetalready,
2.already在疑问句中有表示惊奇等感情的功能，但它通常被用来表示因事情进展迅速而吃惊: 而still则常表示因事情进展缓
慢而吃惊。
(1) Have you done it already?
你已经做完了?
(2) Are you still reading the book?
你还在读那本书吗?
still和yetaready,
3.yet和still可用于比较级前，表示程度。
(1) Tom sings well but Jim sings still better汤姆唱得好，吉姆唱得更好。
(2) The manager has yet more important things to do.
经理还有更重要的事要做。
neither和norso.
三个词都能表示后者和前者情况相似。
1.so用于肯定句，句型为: so+助动词 (系动词或情态动词) +主语;
2.neither和nor用于否定句，句型为: neither(nor)+助动词 (系
动词或情态动词) +主语。
(1) She likes dancing. So does he.
她喜欢跳舞，他也一样。
(2) Jack didn’t like the play. Nor did we杰克不喜欢这出戏，我们也不喜欢。
一、 too，also和either
这三个词作副词用时都含有“也”的意思，但用法是不同的。
1.too和also通常用于肯定句中; too多用于句末; also多用于句
例:

1. I enjoy swimming and like football,too.我喜欢游泳，也喜欢踢足球
2. This skirt is pretty and it is alsoinexpensive.这条裙子很漂亮，而且也不贵

4.enough"·totoo"to
1.enough to do sth.足以能够做某事
例:
(1) The window is low enough for him to touch窗很低，他碰得到。
(2) You are old enough to do the work alone.
你已经大了，可以独立做这项工作了。
(3) He is tall enough to reach the apple.
他的个子高，能够到那个苹果。
enough"-to和too"to
2. too…to (do) sth. 太…以致不能…
例:
(1) The milk is too hot to drink.
牛奶太烫了，不能喝。
(2) She’s too young to get married
她太小不能结婚。
(3) They spoke English too quickly for us to understand
他们讲英语太快，我们听不明白。
五、ago和before
ago表示以现在为起点的“以前”，和一些表示时间概念的词组搭配使用，常在一般过去时的句子中修饰动词。before是指以过去或将来的某一时刻为基准的“以前”，也可泛指“以前”，常用于现在完成时、过去完成时和一般过去时的句子里。
(1)I saw him ten minutes ago.
10分钟前我见过他。
(2) He told me that he had seen the film (two days) before
他告诉我(两天) 以前他看过这部电影。
(3) I never saw him before. (I have never seen him before.)
我以前从来没见过他。
六、although和though
一般情况下，although和though可互换使用，但在语言具体使用过程中，要特别注意以下几点:
1.although有增强语气的作用，比though的语气稍重，常用于各种正式文体;而非正式的口语或书面语中，though用得较为普遍
例:
Although I had great difficulty in waking him, he swore thathe was not asleep
虽然我好不容易把他弄醒，他却说根本没睡着。
六、although和though
2.though常与even连用，表示强调，意为“即使”。但不能说
even although。
3.though引导的让步状语从句可以出现倒装的情况，而although
则不能。
(1) Fail though I did, I would not abandon my goal
尽管失败了，我还是不会放弃理想的。
(2) Child though he was, he knew what was the right thing to do
虽然他是一个孩子，他知道去做正确的事儿。
七、nearly和almost
都可译为“差不多，几乎”，常可通用。其区别:
l.nearly可以用在not后，意思是“远远不(够)”，而almost不能。
(1)I’m not nearly ready.我完全没有准备好
(2) I have 20, but that isn’t nearly enough for the travel.
我有20英镑，但那远远不够旅行的费用。
2.almost可以用在any,no, nobody, nothing,none,never前，而nearly不能。
(1) Almost no one believes her.几乎没人相信她。
(2)Ialmost never saw him.我几乎没见过他
八、sometime somet ime和some time,
1.sometimes的意思是“有时，往往，不时地”
(1) Sometimes we are busy and sometimes we are not.
有时我们忙，有时我们不忙
(2)I sometimes have letters from him.
我不时地收到他的信
2.sometime的意思是“某个时候”，可指将来，也可指过去。
(1) We’ll take our holiday sometime in May我们将在五月份的某个时候休假。
(2) Let’s have dinner together sometime next week.
下星期找个时间咱们一起吃顿饭。

3.some time的意思是“一段时间”，可以是几分钟、几小时
几天甚至几年。
例:
(1) The fire went on for some time before it was brought undercontrol
火灾持续了一段时间以后才得到了控制。
(2) He stayed in Beijing for some time and then began to move on
他在北京住了些日子又继续搬迁。
九、finally,at last和in the end
1.都有“最后、最终”之意，常可互换，但用法不完全一样;之前finally通常在讲最后一个内容时用。
Finally, I’d like to thank all of you for coming to the party
最后，我想向所有参加这次聚会的人表示感谢。
2.at last有强烈的感情色彩，表示经过曲折的“终于”
He looked for it everywhere. At last he found it.
他到处找，最后终于找到了它。
3.在表示将来的“最终、终于”时，常用:in the end
We believe that he will become a famous writer in the end
我们相信他最终将成为一位著名作家。
一、maybe, perhaps， possibly和probably
都可译为“可能、也许”。其区别为:
probably 可能性最大，译为“十有八九、很可能”
maybe/perhaps 可能性居中，通常是百分之五十。
possibly可能性最小，不超过百分之三十。

连词是连接单词、短语、从句或句子的一种虚词。连词在句中不单独作任何成分，大多数连词具有实义。
一、对等连词
对等连词是主要用来表示并列关系、转折关系、选择关系、因果推理关系等的连词。
(一) 表示并列关系
表示并列关系的连词主要含有“和” “补充” “增加”等意思

1. and
   and有多重含义，主要表示并列、顺承、目的、条件、反复等关系。
   它连接词类、结构完全相同的部分，即各种词类、短语从句和主句。
   (1) 表示“和”
   例:Iused to live in Paris and London.我曾在伦敦和巴黎居住

(2) 表示顺承，指动作先后发生
例 :
He went to the market and bought some vegetables.
他到市场买了一些蔬菜。
(3) 表示目的
例:
Come and help me out.过来帮我一下。
(4) 表示条件
例 :
Be careful and you’ll make fewer mistakes.
如果小心点，你就会少犯错误。
(5) 表示动作的重复
例:
He talked and talked and talked.他说呀说个没完
(6)连接两个从句
例 :
Miya says hat she loves her job and that she will devote her life to it
米娅说她非常喜欢她的工作并愿意为之而奋斗终身。
(7) 连接两个主句
例 :
Falling in love is one thing and getting married is another.
恋爱是一回事，结婚是另一回事。

(8)连接两个名词，指同一个人或事 (此时第二个名词前不要冠词或所有格)
Angus is a worker and writer.
安格斯是一个工人，也是个作家。
Bread and butter is a nutritious food
黄油面包是一种有营养的食物。
(9)口语中不带t的try/wait/go/come/hurry up/stop之后，常用and代替to
Come and see my new MPV car.
过来看一看我的新MPV车
2. both…and…
both和and后跟相同结构的两个部分，这种结构既可以是单个的词，也可以是短语，还可以是从句。
(1) Both Jane and Jim are interested in pop music.
简和吉姆对流行音乐都很感兴趣
(2) We should practice English both at home and at school.
我们既要在家里也要在学校练习英语。
一、对等连词
3. not only…but (also)…
意思为“不但…而且…”，重心在后。
( 1) We ought to respect not only our own liberty, but (also) thatof others
我们不该只顾自己的自由，也应该尊重别人的自由。
(2) It’s necessary not only to make a good decision but (also) tomake a good choice
不仅有必要做出好的决定，做出好的选择也很必要。
(3) Sports not only keep a man in health, but (also) give the teamspirit
运动不仅可以使人保持健康，而且培养人的团队精神

注: not only常放在句首，不过此时not only引导的句子用倒装结构，应将助动词提到主语前。
(1) Not only can June play the piano wonderful, but she can(also) dance very well
June不仅钢琴弹得好，而且舞跳得也好。
(2) Not only do I respect my parents, but I also try to live up totheir expectations
我不仅尊重父母，而且尽力不辜负他们的期待。

4. as well as
   连接相同结构的词或短语，说话的重点放在前面，因此as wellas连接名词或代词做主语时，谓语动词由前面的主语决定，在翻译时应注意词语的调整
   ( 1) Bob as well as his parents is going on holiday this summer
   鲍勃和他的父母今年夏天要去度假。
   (2) Penguins can swim under the water as well as on the top of it.
   企鹅不但能在水面上游，而且能在水里游

注: not only…but also…和as well as的 区别
not only…but also…是把重点放在后者，as well as是把重点放在前面，因此两者在转换时，应注意调整顺序。
not only…butalso…连接两个名词或代词做主语时，谓语动词根据but also后面的名词而定;
而as well as连接两个名词或代词时，谓语动词依其前面的主语而定。
例 :
Mary is not only healthy but also lively-Mary is lively as well as healthy. 玛丽不仅健康而且活泼
Not only the teacher but also the students wish for a holiday=The students as well as the teacher wish for a holiday不仅老师而且学生们也希望放假。
一、对等连词
5. never…but…
意思为“要是…就必定…,每次…都…”
例 : It never rains but it pours.=It never rains without pouring
不下则已，一下倾盆。
They never meet but they quarrel
=They never meet without quarrelling
他们一见面就吵，例来如此。
一、对等连词
(二) 表示转折关系
常用来表示转折关系的并列连词有如下几个:
but但是 yet然而 stil1但是 (放句首时)
while 然而 whereas然而

1. I failed again, but I won’t give up
   我又失败了，但我决不放弃。
2. Some people enjoy living in the country, while some enjoy livingin the city.
   一些人喜欢住在乡村，一些人喜欢住在城里
   一、对等连词
   3.The winter in Beijing is very cold while that of Kunming is warm.
   北京的冬天很冷，然而昆明的冬天却很暖和。
3. The problem was a little hard, (and/but) yet I was able to work itout.
   这道题有点难，然而我却把它做出来了。5. I explained twice, still he couldn’t understand我解释了两遍，他却还不懂.
   一、对等连词
   (三) 表示选择关系
   表示选择关系的并列连词有:
   or 或者，不然 either…or…或者…或者… neither…nor…既不…也不…
   or else否则
   not…but…不是…而是
   1.otherwise否则1.or连接主语时，谓语动词单复数由第or后的主语而定
   ( 1) Don’t lose heart, or you’ll lose all
   不要灰心，否则你会失去一切的。
   (2) Cold symptoms or headache is the usual first sign
   开始的症状通常是感冒症状或头痛。
   一、对等连词
   2.either…or…连接主语时，谓语动词的单复数由or后的名词而
   定。
   ( 1) You can have either fruit juice, (or) beer, or watermelon.
   你不喝果汁，就喝啤酒，或者吃西瓜。
   (2) Either we go now or we remain here forever
   要么我们现在走，要么我们永远在这待下去。
   (3) Either his parents or his uncle and aunt are going to HongKong.
   不是他的父母就是他的伯父伯母要去香港。
   一、对等连词
   (三) 表示选择关系
   表示选择关系的并列连词有:
   or 或者，不然
   either…or…或者…或者…
   neither…nor…既不…也不… or else否则
   not…but…不是…而是… otherwise否则
   1.or连接主语时，谓语动词单复数由第or后的主语而定
   ( 1) Don’t lose heart, or you’ll lose all
   不要灰心，否则你会失去一切的。
   (2) Cold symptoms or headache is the usual first sign.
   开始的症状通常是感冒症状或头痛。
   一、对等连词
   2.either…or…连接主语时，谓语动词的单复数由or后的名词而
   新正愿定。
   (1) You can have either fruit juice, (or) beer, or watermelon.
   你不喝果汁，就喝啤酒，或者吃西瓜。
   (2) Either we go now or we remain here forever.
   要么我们现在走，要么我们永远在这待下去。
   (3) Either his parents or his uncle and aunt are going to Hong
   Kong
   不是他的父母就是他的伯父伯母要去香港
   一、对等连词
4. not…but…连接主语时，谓语动词的单复数形式根据but后的词而定。
   ( 1) Not he but you are the chairman of the meeting
   会议的主席是你而不是他。
   (2) Many people talk, not because they have anything to say, butfor the mere love of talking
   很多人说话并不是因为有话要说，而只是因为爱说话而已。
   5.otherwise和or用法相近，表示否则、不然的话。
   例: Seize the chance, otherwise/or else you’ll regret
   抓住机会，否则你会后悔的。
   一、对等连词
   (四) 表示因果推理关系
   表示因果关系的并列连词主要有so,for,then,therefore…
5. The air here is polluted, so the crops are dying
   这里的空气受到了污染，所以庄稼要死了。
6. The leaves of the trees are falling, for it’s already autumn.
   树叶在落，因为已是秋天了。
   一、对等连词
   注: because与for辨析
   并列连词for引导的分句通常放于句尾，前面用逗号隔开表示补充说明的微弱理由，只是为前面的内容提供推断，有时译为并列的某种形式。
   because引导的是一种明确的因果关系，解释原因，常可回答why引起的提问。
   because引导的原因状语从句可放于句首
   天用子下足何
   二、从属连词
   从属连词通常引导一个从句，可引导名词性从句
   (主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句) 或状语从句。
   (一) 引导名词性从句
   引导名词性从句的连词主要有that, if. whether，本部分主要讲述引导宾语从句的从属连词。
   that在从句中不作任何成分，也没有实际意义，只起连接主句和从句的作用。
   二、从属连词
7. 常用的that引导的宾语从句如下 (that皆可省略 )
   I hear that…我听说…
   I notice that…我注意到…
   I think that…我认为…
   I know that…我知道…
   I hope that…我希望…
   I am afraid that…恐怕…
   I am glad that…我很高兴…
   I find that…我发现…
   I believe that…我坚信
   I guess that…我猜 (认为)
   I remember that…我记得…
   I agree that…我同意…
   I am sure that…我确信…
   I am sorry that…很抱歉…
   二、从属连词
   ( 1) Mill told me (that) he would come soon.
   Mi11告诉我他很快就来。
   (2) I believe (that) success calls for hard work.
   我相信要成功就需要付出艰辛的劳动。
   2.whether/if 表示“是否”，在从句中不作任何成分。
   (1) Do you know whether/if the museum is open on Sunday?
   博物馆星期天是否开门，你知道吗?
   (2) I’m wondering whether/if you could lend me a hand
   不知你能否帮我一下。
   二、从属连词
   注: whether和if做“是否”讲时的用法辨析
   （1）一般情况下，if和whether均可用在转述一般疑问句的间CD接引语中引导宾语从句.
   He asked us whether/if we wanted a drink.
   他问我们是否要喝点东西
   He didn’t know whether/if she was a nurse他不知道她是否是一位护士。
   (2) whether引导的从句的谓语动词不能用否定形式，但ifg导的从句的谓语可以用否定形式。
   I don’t care whether it doesn’t rain. ( 错误)
   I don’t care if it doesn’t rain.( 正确)
   二、从属连词
   在介词后只能用whether，不能用if
   （3)There was a big argument about whether we should move to a newhouse.
   关于我们是否应搬新家发生了激烈的争论。
   It depends on whether the letter arrives in time
   这取决于信是否来得及时
   (4) 在带to的不定式前只能用whether，不能用if
   I cannot decide whether to get married now or wait.
   我不能决定是现在就结婚还是等待
   She hasn’t decided whether to go or not.
   她还没决定去还是不去。
   (5) 在引导主语从句、表语从句和同位语从句时，一般只能用whether不用if
   Whether it is true or not remains a question
   那是不是真的还是个问题。 (主语从句)
   The question is whether the man can be trusted
   问题是那个人是否可以信任。 (表语从句)
   二、从属连词
   (二) 引导状语从句
   英语中的状语从句共有九类，这些状语从句各有其引导词，有的引导词又可以引导不同类型的状语从句。
   1.引导时间状语从句: when,while, as,after, before, until/ till，since, as soon as…
   (1) When you came in, I was talking with them.
   你进来时，我正和他们谈话
   (2) It started to rain while we were playing outdoors.
   我们在室外玩耍时，开始下雨了。
   (3) They laughed as they walked down the river.
   他们沿着河，边走边笑
   二、从属连词
   （4）After you finish this form, come to my office.
   填完这张表格后，来我的办公室
   (5) Don’t hand in your papers before you are sure there are no
   mistakes
   确保没有错误后再交试卷
   (6) Wait here until/till I come
   在这里等到我回来。
   (7) I have lived in England since I was three.
   我自三岁以来一直住在英格兰
   (8) As soon as you feel sick, go to see a doctor
   只要你感觉不舒服就去看医生
   二、从属连词
   2.引导地点状语从句: where，wherever
   ( 1) I live where there are mountains.
   我住在多山的地方。
   (2) We’ll go wherever you say
   你说哪里我们就到哪里。
   3，引导原因状语从句: because，since，asseeing，considering;now that…
   (1) We’ll have to go to bed early because we’ll start off earlytomorrow.
   因为明天早出发，所以我们只好早睡觉。
   （2）Since you know all about it, tell me please
   既然你都知道，那就告诉我吧
   ( 3)As all the seats were taken, I had to stand
   由于所有的位子都坐满了人，我只好站着
   (4) We could have a joint party, seeing that your birthday is thesame day as mine.
   由于你我的生日是同一天，我们可以举办一个联合晚会。
   ( 5) Now that you have the chance, you had better avail yourself
   of it.
   既然你有了机会，你最好利用起来。
   4.引导条件状语从句: if,unless,once (一旦) 等。
   ( 1) I will be happy if you are happy
   你高兴我就高兴。
   (2) We won’t finish the work in time unless we work hard.
   除非我们努力工作，否则就不能及时完成这项工作。
   (3) Once you have made your decision, you shouldn’t change it
   一旦做出决定就不要改了。
   5.引导目的状语从句: in order that, so that, so…
   ( 1) In order that we can arrive there on time, we should start off early
   为了按时赶到那里，我们必须早出发。
   (2) I played the piano very gently so that/in order that/so thebaby could sleep well.
   我轻轻地弹钢琴，让孩子睡好.
   6.引导让步状语从句: although, though,even if,even though, as
   ( 1) He went to school though/although he was very ill.
   尽管他病得很重，但还是去上学了。
   (2) Even if/Even though we got a local guide, we still had somedifficulty walking through the bush.
   尽管找了一位当地向导，我们经过灌木从时还是遇到了一些困难。
   注: as引导让步状语从句时，必须把要强调的特点放在as的前面，形成部分倒装。需要强调的特点包括形容词，名词，副词动词等。
   ( 1) Fool as I was, I didn’t believe him.
   我即使再蠢，也不会相信他。
   (2) Try as he does, he will never be the top of his class.
   他即使再努力，也无法名列班级前茅。
   ( 3) Much as I respect him, I cannot agree with him.
   虽然我很敬佩他，但我不赞同他。
   7.引导结果状语从句: so, so…that…, such…that…
   ( 1) My parents are expecting me, so I must be off now.
   父母在等我，所以我得走了
   (2) He was so careless that he forgot to write his name on thepaper.
   他如此粗心，以致试卷上忘了写名字
   (3 ) Luoyang is such a beautiful city that a great many people gothere for holiday.
   洛阳是如此美丽，很多人到那里度假
   (4) The teacher explained very clearly so that we all understood
   老师解释得如此清楚，因此我们都听懂了
   辨析: so…that…和such…that…引导结果状语从句时的区别
   如下
   (1) so…that…用于以下句型:
   so + adi. / adv. +that…
   This teacher is so kind that we all like him
   这个老师非常友好，我们都喜欢他。
   He ran so quickly that we all couldn’t catch up with him
   他跑得很快，我们都追不上他。
   so+ adj.+a/an+单数可数名词+that…
   This is so interesting a book that we all enjoy reading it.
   这本书非常有趣，我们都喜欢看
   so+ many/ few+复数可数名词+that…
   He has so many books that I can’t count them
   他有很多书，我数也数不清。
   so+ much /little +不可数名词+that…
   here was so much food that we couldn’t eat it all
   食物太多了，我们吃不完。
   I have so little money that I cannot afford a car.
   我的钱太少，买不起车。
   注:若little表示“小”时，要用such。
   例:
   He is such a little boy that he can’t lift the box他是这么小的小孩，提不动那个箱子。
   (2) such…that…用于以下句型:
   such+ a/an+ adj.+单数可数名词+that…
   This is such an interesting book that we all enjoy reading it.
   这本书非常有趣，我们都喜欢看。
   such+ adi.+复数可数名词+that…
   They are such interesting books that we all enjoy reading them
   这些书很有趣，我们都喜欢看
   such + (adj.)+不可数名词+that…
   He shut the window with such force that the glass broke.
   他关窗子用力很大，玻璃都震破了。
   8.引导比较状语从句: than，as (so)…as…
   (1) China has a larger population than India (does)
   中国人口比印度的多
   (2) Leander speaks English as well as most Americans (do)
   利安德尔的英语说得和大多数美国人一样好。
   (3) Some people think that planes now are not so/as safe as trains(are)
   有些人认为现在飞机没有火车安全。
   9.引导方式状语从句: as,as if,as though等.
   ( 1) You should do as I do.
   你应按我做的做。
   ( 2) Lori looks as if he were ill
   洛里看上去似乎病了
   ( 3) Luke walked about as though he had lost something
   卢克到处走动着，好像丢了什么东西
   介词属于虚词，在句中不能单独使用，其后必须要跟名词或相当于名词的词语。介词与后面所跟宾语构成介词短语，而介词的作用则是表明其宾语与句中其他词语的关系。能作为介词宾语的通常为名词、代词或其他一些具有名词功能的词或短语，有时也可以是一个从句。

按照词的构成，英语的介词可分为: 简单介词、合成介词、成语介词等。
(一) 简单介词
below在…下面behind在…后面beside在…旁边besides除了 …about关于.
before在…之前
above在…之上
across穿过
after在…后面
against与…相对among在…中间firom从in在…里面
of关于，属于
on在…上面
off离开
over在…上
round在…周围till直到
with和…一起
past越过，晚于
to到，向
(二) 合成介词
即由两个简单介词组合而成的介词。
inside, into, onto, outside, throughout, within, without…
(三) 成语介词
由一个或两个简单介词与一个或几个其他词类组合成的短语作用相当于一个介词。这类成语介词的末尾常常有一个简单介词。
in front of, because of, instead of.
介词短语所作的句子成分
(一) 作主语
例 : From Hangzhou to Shanghai is three hours by train
从杭州到上海坐火车要三小时
(二) 作宾语
例: The man took out a gun from under the bed.
那个男人从床底下拿出一杆枪。
(三) 作表语
1.We were at home last night.昨天晚上我们在家了
2.I am from a doctor’s family.我出生在一个医生家庭里。
3.Im in need ofyour help.我需要你的帮助。
介词短语所作的句子成分
(四) 作定语

1. I have lost the key to the door of my room我把房间的钥匙丢了。

2. The boys in red vests are Chinese players穿红背心的男孩儿是中国运动员。
   (五) 作宾语补足语

3. I found him in a hurry我发现他匆匆忙忙的。

4. He found the machine out of date他发现这部机器过时了。
   一、介词短语所作的句子成分
   (六) 作状语
   1.Lessons begin at eight.八点开始上课。 (时间状语)
   2.Can you write in English?你能用英语写吗? (方式状语）

5. The work was done in a week
   工作在一周内就完成了。 (时间状语)

6. On the top of the hill we can see how beautiful Beijing is
   在山顶上，我们看到了美丽的北京城。 (地点状语)

7. I hope we will meet in Beijing in 2008我希望2008年我们相聚在北京。 (时间状语)

8. A dog ran across the road and the driver tried to avoid it一条狗穿过马路，那位司机企图躲开狗。 (目的状语）
   (一) 介词一般放在与其相关的名词之前。

9. Many children are playing in the park.许多孩子在公园里玩耍

10. Li Ming started school in 1992李明1992年开始上学

11. At night the temperature will fall below zero
    晚上的温度降到零下

12. My daughter is at school today我女儿今天在上课。
    (二)介词的宾语为关系代词或关系副词时，介词多放在句尾。

13. I don’t know whom he’s laughing at
    我不知道他在笑谁

14. It’s known to all where he comes from.
    人人都知道他是哪里人

15. Do you know the man (that) she is talking to?
    你认识和她谈话的人吗?

16. He is the man whom you should rely on.
    他是你应该依靠的人.
    、介词的位置
    (三) 个词的宾语为疑问词时，介词多放在句尾。
    1.What are you talking about?
    你们在谈什么?
    2.Who (am) is the letter from?
    这是谁来的信?
    (四) 做定语、状语的动词不定式，需要介词支配所修饰的名词时，介词要后置
    1.Ihave a pen to write with.我有可用来写字的笔。
    2.Let’s find a restaurant to eat in.让我们去找一家餐厅吃饭

17. about
    单词
    释义
    在…的周围;在…的附近
    about
    关于;对于
    大约询问某人、某物的情况或提出建议
    (1) He looked about. 他环视四处
    (2) I walked about the town with her. 我跟她在镇上到处走
    (3) Tom talked about his family. 汤姆谈了有关他家族的事。
    (4) Some of us don’t know much about the theatre.我们中有一些人不太懂戏剧。
    （5) It’s about two o’clock now.
    现在大约2点。
    (6) We have learned about two thousand English words我们已经学了大约2000个英语单词了。
    (7) How about going out for a picnic?
    我们出去野餐怎么样?
    (8) What about your family?
    你家里人怎么样?

18. above
    单词
    释义
    在…上方
    above
    (表年龄、高度、数量、时间等) 多于，大于(表等级、能力) 高于，优于
    (1) The sun was shining above our heads.太阳在我们头顶上照耀(2) There is a national flag above the blackboard
    黑板的上方有一面国旗
    (3) He is above forty. 他40多岁了
    （4) The box weighs above five kilograms.
    这盒子的重量超过5公斤。

3.across
单词
across
越过，穿过
在…另一边，在…对面
释义
(1) Last week we started our trip across this country上星期我们开始了穿越这个国家的旅行。
(2) China has built a new “Great Wall’ across the northern part ofthe county.中国修建了一座横跨北部地区的“新长城”
(3) The post of office is just across the street.邮局就在马路对面。
4. after
单词 释义
after 在…之后，在…后面 (表示方式) 仿照

(1) What do you like doing after school?
放学后你喜欢干什么?
(2) Please get on the bus one after another. 请一个接一个地上车(3) After she had finished studying at the college, she found itdifficult to find a job.从大学毕业以后，她发现找工作很不容易(4) Pronounce this word after me.照我这样读这个词。

5. against
   单词
   against
   反对，靠着
   防备，准备
   释义
   (1) Everyone tried to fight against the locusts.
   所有的人奋力扑打蝗虫。
   (2) He rested his bike against the wall.
   他把自行车靠在墙上。
   (3) My house is insured against fire
   我的房子已保了火险。

6.along 沿着，顺着
(1) Go along this road, and take the first turning on the left.沿着这条路走，在第一个拐弯处向左转。
(2) We walk along the river after supper every day我们每天晚饭后沿河边散步
7.among
单词
among
释义
在…之中(三者或三者以上)
(与反身代词连用) 彼此间，相互间
(1) You can see our house among the trees
可以看到我们在树从中的房子
(2) There are some American students among us.
在我们中间有几个美国学生。
(3) You should settle that matter among yourselves.
那件事应该由你们自己彼此协调解决。
8.around
单词
释义
环绕，在…周围，在…的四周
around
在…各处
大约，左右
(1) They arrived at a valley with high mountains all around it.他们到达了四周有高山环绕的山谷(2) Many people think it safer to fly in a plane around the worldthan to cross the city streets by bus.很多人认为乘飞机周游世界比乘公交车穿过城市街道更安全
(3) He showed me around the factory他带我到工厂各处参观。
(4) Around 1850, a terrible disease hit the potato crop1850年前后，马铃薯遭受了一场可怕的病害袭击。9.as作为
(1) They are carrying us as passengers
他们把我们当作乘客运载。
(2) We treated him as a teacher.
我们把他当作老师。
10. at
单词
at
释义
在某地点或场合
在…时，在…期间

(表动作的方向或对象) 朝，向，针对着
(表原因) 因为，由于
处于某种状态，进行 (某种活动)
用于价格、速度等表达前
(1) The teacher is waiting for me at the school gate.老师在校门口处等我
(2) I’ll meet you at the entrance of Qianmen Hotel我们将在前门饭店门口会面
(3) Yesterday a beggar dropped in at his house昨天一个乞亏拜访了他家。
(4)My plane leaves at seven.我乘坐的飞机7点起飞。
(5) We have lunch at twelve.我们12点钟吃午饭(6) The old man joined the Party at the age of ninety这位老人90岁时加入了共产党。
(7) He looked at me without expression.
他毫无表情地看着 我。
(8) It’s not good to laugh at other people.
取笑别人是不好的。
(9) The driver got out of the car and began shouting at me.司机跳下车，开始朝我喊了起来
(10) Iam pleased at your success.我为你的成功而高兴我听到那个消息吓了一跳
(11) I was frightened at the news.
(12) They are at work.他们在工作
(13) I picked up a valuable coin at a very low price.
我用很便宜的价钱买到一枚很有价值的硬币。
(14) The Pacific plate is moving very slowly-at 5.3 centimeters a
year.
太平洋板块正在缓慢移动，每年移动5.3公分
11. before
单词
before
(时间) 在…之前
(位置) 在…前面
释义
(1) Only four days remained before the exam.
离考试只有4天时间了。
(2) They arrived the day before yesterday.他们是前天到的(3) The student stopped before me.那个学生在我面前停了下来。(4) He fell down before my very eyes.他就在我眼前跌倒了。注: before和after多表示时间点，ago和later表示时间段。before能接完成时，ago较多用于过去时
12. behind
单词
behind
释义
(表示空间位置) 在…后面，在…背后
(表时间) 迟于，晚于
(1) Are there any cows behind the house?
房子后面有一些牛吗?
（2) A young man and a young woman were sitting behind me
一青年男子和一青年女子坐在我的身后
(3) The train is behind time.火车晚点了
13. below
单词
释义
(表位置) 在…下面，在…之下
below
(表等级、能力等)在…以下
(表年龄、温度、数量、标准等) 在…之下，低于
(1) Please sign your name below the line请在线下签名。
(2) Your mouth is below your nose
你的嘴在鼻子下面
(3) I am below him in writing
我在写作方面不如他。
(4) They are one grade below us.
他们比我们低一年级
(5) He must be below thirty他一定不到30岁
(6) The temperature today is below freezing point.
今天的温度在冰点以下。
14.beside在…旁边，靠近例 : There’s a fruit-stand beside the road路边有一个水果摊。
15.besides除…之外 (还有 )
例: Besides English, we study many other subjects除了英语，我们还学许多其他课程
16.between在 (两者) 之中间，在…中间(1) There is a house between the two trees,两树之间有座房子(2) Please come to my house between 1 o’clock and 2 o’clock请在一点到两点之间来我家
(3) The differences between American English and British Englishare not very great.美国英语和英国英语之间的差别不是很大。
17. beyond
单词
释义
…较远的一边在 (或向)
晚于;迟于
beyond
超出;除…之外
表示不可能
超出…之外;非…所能及
(1) The road continues beyond the village up into the hills那条路经过村子后又往上延伸到群山中。
(2) The situation is beyond our control我们已无法控制这一局面。
(3) I know what I’ll be doing for the next three weeks but I haven’tthought beyond that
我知道我未来三周要于什么，但再往后我还没有想过。
(4) Our success was far beyond what we thought possible我们的成功远远超出了我们的估计范围。
(5) The exercise was beyond the abilities of most of the class这个练习超出了班上大多数学生的能力。
18.but除…之外;除了
(1) Under the soil there is nothing but sand.土壤下面只有沙子
(2) We go to school every day but Sunday.除了星期天，我们天天上学。
(3) I know what I’ll be doing for the next three weeks)but I haven’tthought beyond that.我知道我未来三周要干什么，但再往后我还没有想过。(4) Our success was far beyond what we thought possible.我们的成功远远超出了我们的估计范围
(5) The exercise was beyond the abilities of most of the class这个练习超出了班上大多数学生的能力。
18.but除…之外;除了
(1) Under the soil there is nothing but sand.土壤下面只有沙子
(2) We go to school every day but Sunday除了星期天，我们天天上学。
19. by
单词
释义
在…旁边，比near的距离要远到…时候为止，不迟于
(表示方法、手段) 靠，用，通过
表示“依照，根据
(用于被动语态) 被，由
用于某些短语:独自地by oneself支持某人stand by sb.
到目前为止by far
顺便说一句by the way
by any means 以任何办法
一个一个地one by one
(1) Juliana walked by the side of the river for six more long days
朱莉安娜沿河岸又走了足足的六天
(2) There is a power station by the river.
河边有个发电站。
(3) Come and sit by me.
来坐在我旁边。
(4) The world population will pass six billion by the end of this
century
到本世纪末世界人口将超过60亿。
20.down沿着(街道，河流) 而下 lonC
(1) He ran down the stairs.他跑下了楼梯。
(2) He walked down the street.他沿着街道走
(3) We walked down the hill before sunset.我们在日落之前下了山
21.during在…的期间，在…过程中
(1) They are going to have a good rest during the summer holidays
暑假期间他们打算好好休息一下
(2) The sun gives us light during the day.白天太阳给予我们阳光
(3) The boys played football during the whole afternoon.男孩子们整个下午都在球
22.except 除…之外例 : Everyone is at school today except Lin Tao
今天除林涛外我们大家都在学校。
We work every day except Saturday and Sunday
除了星期六和星期天，我们天天工作。
23. for
单词
释义
表示一段时间
(表示目标、去向) 往，向
(表示对象;用途等) 为，对于，供
(表示原因) 因为，由于
支持，赞成
for
以…为交换，以…为代价
至于，关于，就…而言
当作，作为
用于某些短语:
for example例如go in forfor the sake of 为了
从事;爱好
for instance例如
look for寻找
prepare for准备
例:
The earth shook for quite a while.大地晃动了好一会儿。
I’ve been here for about two years他昨天到北京去了
He left for Beijing yesterday我来这里快两年了
Has time been hard for you?这些年近况不太好吧?
The place is famous for its hot springs.
这个地方以温泉著名
He was punished for stealing 他因偷窃受罚。
Are you for this plan?你赞成这个计划吗?
Joan was for having the TV set repaired
琼赞成把那台电视机修好。
How much did you pay for all these things?
买这些东西你花了多少钱?
I sold my old recorder for 100 yuan.
我把我的旧录音机卖了100元。
He is young for his age. 就他的年龄而言，他长得很年轻的。
It’s too hot for April.就4月份而言，这天气是太热了
What did you have for lunch?你午饭吃什么?
He was mistaken for a Japanese.'他被误认为是日本人
Joan was for having the TV set repaired琼赞成把那台电视机修好
How much did you pay for all these things?
买这些东西你花了多少钱?
I sold my old recorder for 100 yuan.我把我的旧录音机卖了100元。
He is young for his age,就他的年龄而言，他长得很年轻的
It’s too hot for April.就4月份而言，这天气是太热了。
What did you have for lunch?你午饭吃什么?
He was mistaken for a Japanese.他被误认为是日本人
24. from
单词
释义
from
(表示起始点)从…起，始于
(表示开始的时间) 从…开始
(表示由某人发出或给出) 寄自，得自
(表示来源) 来自，源于，出自，从…来
(表示所用的原料) 由… (制成)
(表示两地的距离) 离
from
(表示位置或观点) 从
(表示幅度或范围) 从…(到)
(表示改变前的状态或形式) 从… (到)
表示分离或去除
(表示防止) 使免遭，使免受
(表示原因) 由于，因为
(表示进行判断的原因) 根据，从…来看
(区别二者时用) 与… (不同)
例 : He studied the piano from the age of three.
他从三岁便开始学钢琴了。
How far is it from London to New York?
从伦敦到纽约有多远?
I’ll be here from three o’clock tomorrow.从明天三点起，我就在这儿。
She is a lady from Canada她是一位加拿大的女士。
The child cried from hunger这孩子饿得直哭
In big cities during cold winter, many old people die from the polluted air.寒冬，在大城市里，许多老人死于空气污染。
Cheese is made from milk.
奶酪是用牛奶制成的
The sky changed from blue to grey. 天空由蓝变灰。我的意见和他的不同。
My opinion is different from his.The Green Great Wall will stop the wind from blowing the earthaway.绿色长城将阻止风刮走土壤
Why was he absent from school yesterday?他昨天为什么没上学?
25. in
单词
释义
(表示地点;场所、部位) 在…里，在…中
(表时间) 在…期间;在…以内
在某地 (表示比较大的场所)
用于表示周、月、季节、年，泛指上午、下午、晚上
(表示服饰) 穿着，戴着，穿…颜色
(表示数量、程度或比例) 按照，在…中
in
表示“以…方式”’，“用… (语言，文字等)”
用于某些短语:
in advance事先 in all in 总计one’s opinion依…看 in a word总而言之
in any case不管怎样 in front of在…前 in a hurry匆匆忙忙 in turn 轮流
join in力入 in case以防 in detail详细地 be interested in对…感兴趣
in spite of尽管…
in order to为了…
in the end最后take part in参加
in fact 事实上
in time及时
Who is the girl in the red hat?戴红帽子的女孩是谁?
The losses were four in five损失了五分之四。
One in every four children had bad teeth每四个孩子中就有一个牙齿坏了。
He spoke to us in English.他用英语给我们讲话。
Please fill in the form in ink请用钢笔填写此表
26. inside在…里面
例:
Don’t let the dog come inside the house别让狗到房子里来。
He was standing just inside the door
他就在门里面站着呢。
There’s a Lu Xun Museum inside Fuchengmen, Beijing
北京阜城门内有个鲁迅博物馆。
The children played inside the fence孩子们在栅栏里玩耍
27. into
单词
into
释义
(表示动作的方向) 到…内，向内(表示情况和结果的变化) 变成
例 :
He gets into the lift and goes up to the fifth floor他进入电梯上到5层
The boy jumped into the river with these words.那男孩说着就跳进了河里
They cut big pieces of metal into small ones他们把大块金属切割成小块
28. like
单词
like
释义
像，像…一样
(与this,that连用) 这样，那样
例 :
If they look like intelligent children, that’s because they are.
如果他们看起来像是聪明的孩子的话，那是因为他们的确是聪明的孩子。
That piece of cloth feels like silk. 那块布感觉像丝绸的。
A taxi driver knows the city like the back of his hand.
出租车司机对城市了如指掌。
Don’t treat your mother like that.不要那样对待你母亲
29. near
单词
near
释义
(表位置) 在…附近，在…旁边(表时间或年龄) 接近
例: I don’t need a car because I live near the city center.
我不需要汽车，因为我住得靠近市中心That hospital is near a lake.
那所医院在一座湖泊附近。快到吃晚饭的时候了。
It is near supper time.Our English teacher is near fifty
我们的英语老师快50岁了。
30. of
单词
释义
(表所有) 属于…的
(表关联) 与…有关，关于
表同位语
表数量或种类
of
由于，因为
表示部分或全部
与形容词连用，表示对某人或某事有某种情绪
具有…的性质(或特征)
(表材料、因素) 由…做成 (或组成)用于某些短语:
ofcourse当然，自然 because of由于，因为 instead of代替，而不是
例: the book of mine
我的书
I have never heard of the book.我从来没听说过这本书
He came from the city of Beijing. 他从北京来。
Suddenly a shout went up: “Locusts, millions of them’!
突然有人大喊:“蝗虫! 千千万万只蝗虫啊”!
His father died of lung cancer.
他父亲死于肺癌。
The child has eaten some of that cake.
孩子已将那蛋糕吃掉了一些。
One of the three questions was beyond me
那3个问题中有1个我答不出来。
I am proud of his achievements我为他的成就而感到骄傲。
He is tired of this style
他对这种生活方式感到厌倦
We need a man of ability to do the work
我们需要一个能干的人做这项工作。我们是同龄人。
We are of the same age.This chair is made of wood.
这把椅子是木制的
31. off
单词
ofr
从…离开 (或脱离)
离…不远，在附近
释义
例:
Take your hat off your head. t’s hot here. ok of摘下帽子吧，这儿很热。
The ball fell off the table.球从桌上掉下去了
I am off duty tonight.今晚我不值班。
There is a lighthouse just off the coast.离海岸不远有座灯塔
32.on
单词
释义
在…上面
用于星期，某日，某天上午、下午 (指具体的某天时一律用on)
(表时间) 在…的时候
on
从事…，处于…情况中
根据，凭，靠，通过
-…就.
(表示关系) 关于，有关，论及

Two friends met at school on the first day of term.在新学期的第一天两个朋友在学校见面了。He will go to Beijing on business next week他下星期要到北京出差。
They are on a friendly visit to China.
他们正在中国进行友好访问。
This novel is based on a true story这部小说是以一个真实的故事为依据的。
They lived mainly on potatoes他们主要以马铃薯为生。
On hearing the news he called me.
一听到那消息他就给我打了电话。
He has written an article on the importance of birth control
他写了一篇论及计划生育重要性的文章。
I bought a book on gardening.
我买了一本有关园艺方面的书。
33. over
单词
释义
在…上方
(表数目、程度) 在…以上，超过越过
over
遍及;从…的开始到结束
(通过…途径)通过…
在…期间
在…方面;关于
例:
There is a bridge over the river.
河上有一座桥。
When it rains, you can carry an umbrella over your head
下雨时你可以在头上遮一把伞。
He was away for over a month
他离开这里一个多月了。
Over forty boys and girls came to see me.
40多名孩子来看我
Can you jump over that wall?你能跳过那堵墙吗?
He is famous all over the world
他闻名全世界。
This man traveled all over Europe.
这位男子游遍了欧洲。
I learn English over the radio every day.
我每天通过收音机学英语。
He went to sleep over his work.
他一边干活儿一边就睡着了。
We argued over the matter.
我们为那事而争论。
34. past
单词
past
释义
(表时间，年龄) 超过
(表地点) 经过;人…旁走过
例: It is half past eight
现在是8:30。
He is past sixty.
他已过60岁
Tom took an apple as he walked past the tree.汤姆从苹果树旁走过时，摘了一个苹果
35. round
单词
释义
环绕
绕过，恰恰 (就在)
round
(表示地点) 在…周围，在…附近四处，到处
大约
圆形的，球形的
例: The earth moves round the sun.地球围绕太阳转。We sat round the fire.我们围坐在火炉的四周
There’s a cigarette-stand round the corner.那边拐角处有个烟摊
We sat round the table, talking late into the night.我们围桌而坐，一直谈到深夜。
She took me round the town.她领我在镇上到处看
The pen cost round $5这支钢笔花了约5美元。
It’s round 5 o’clock.现在大约5:00。
He had a fat, round face and fair hair.
他满头金发，脸又胖又圆。
36. through
单词
释义
通过，经过，穿过
through
(表时间、工作等) 在整个…期间;从…的头到尾
例:
The students walked through the gate with Uncle Li.学生们跟着李叔叔走过门。
He walked through the forest.你能透过这个洞看见它吗?
Can you see it through this hole?He works hard all through the year.他整年都在努力工作。
The students played through the night. 学生们玩了一整夜他穿过这片森林。
37. to
单词
释义
(表方向) 向，往，到
(表示时间) 至…为止
to
(表示目的) 为了
(表示比较) 比，比较，对
(表示对象关系) 属于，对，给
例:
When will the train get to Beijing? 火车什么时候到北京?
The teacher pointed to the blackboard.老师指着黑板。
He worked from morning to/till night.他从早到晚地工作
To this day I still remember Miss Wang’s advice.到今天我还记得王老师的建议。
We sat down to dinner.
我们坐下来吃饭
We won the game by 5 to 3.我们以五比三获胜。
I prefer oranges to apples
我比较喜欢橘子而不喜欢苹果。
This pen belongs to my father.这支钢笔是我爸爸的。
She is very kind to me.
她对我很好。
39. under
单词
释义
(表位置) 在…下面
under
(表数量、级别、年龄等) 不到，少于
(表过程) 在…中;在…期间
表从属关系) 在…(指引) 下
例 : The twin sisters put the basket under the tree
这对双胞胎姐妹把篮子放到了树下。
Under fifty people were there.在那里的人不足50
The girl is under medical treatment.那女孩正在接受治疗
uhde1 CohtroThe road is under repair.在掌控中路在修理中。
The team played well under its new captain那支球队在新队长的领导下表现得很好。
40.up单词
释义
沿…向上
up
向…的上游
沿着(路等)
例:
The boy ran quickly up the stairs男孩儿很快跑上了楼梯。
The dog ran up and down the stairs那条狗在楼梯上来回跑。
The house stands up the river.那幢房子在河的上游。
They walked up the road他们沿着那条路走来。
41. with
单词
释义
和…在一起;和;同;跟
有;具有;带有
用;使用;以;借
表示以某物填充、覆盖等
关于;对于;对…来说
with
与…对立;反对
包括;还有
表示行为方式
因为;由于;作为…的结果
由于;随着
与…方向一致;顺着
With these words he went out
说完这些话他出去了
My mother is in bed with a bad cold我母亲得了重感冒，卧病在床。
She is brightened up with joy她由于高兴而喜笑颜开。
He spoke, with anger.
他生气地说。
Bob said with a smile鲍勃笑着说。
The hills were covered with snow.
山被雪覆盖着。
Fill the glass with wine.
把杯子装满酒。
Things go well with us.
我们事事顺利。
How are you getting along with your studies?
你学习得怎么样?
42.without 没有，不，无
例:
She often works for twenty-four hours without rest.
她通常工作24小时而不休息。
There are different ways of talking the truth without making peopleangry
说真话而又不惹人生气的方式很多。
I cannot live without you
没有你我活不下去。