摘要
本文阐述了一个基于HTML5的高校普法系统的设计与实现。该系统旨在提高大学生的法律意识,普及法律知识,并为高校师生提供一个便捷、高效的法律服务平台。系统采用HTML5作为前端技术,利用其丰富的交互性和兼容性,为用户呈现一个直观、友好的界面。同时,Node.js作为后端服务器框架,提供了快速响应、实时通信和高效数据处理的能力。
系统主要包括法制小课堂管理、法律分类管理、真实案例管理、法制广播站管理、法律条文管理、系统管理、公告信息管理、资源管理等功能模块。其中法律分类管理则帮助学生更加系统地了解不同领域的法律知识,形成全面的法律知识体系;真实案例管理模块将引入实际案例,让学生在分析案例的过程中提升法律应用能力;法制广播站管理则通过定期发布法律资讯和普法动态,增强学生对法律事件的关注度和敏感度;法律条文管理则提供全面的法律条文查询和解读服务,帮助学生深入理解和应用法律条文。
本文详细介绍了系统的需求分析、架构设计、数据库设计、前端后端开发以及系统测试等过程。通过采用HTML5和Node.js技术,系统实现了良好的用户体验、高效的数据处理和实时的交互功能。该系统的成功开发和应用,将为高校普法工作提供有力支持,促进大学生法律意识的提升和法律知识的普及。
关键词:HTML5;Node.js;高校普法系统;法律意识;法律服务
Design and Implementation of a College Legal Education System Based on HTML5
abstract
This article elaborates on the design and implementation of a university legal education system based on HTML5. The system aims to enhance the legal awareness of college students, popularize legal knowledge, and provide a convenient and efficient legal service platform for college teachers and students. The system adopts HTML5 as the front-end technology, utilizing its rich interactivity and compatibility to present users with an intuitive and user-friendly interface. Meanwhile, Node.js, as a backend server framework, provides the ability for fast response, real-time communication, and efficient data processing.
The system mainly includes functional modules such as legal classroom management, legal classification management, real case management, legal broadcasting station management, legal article management, system management, announcement information management, resource management, etc. Among them, legal classification management helps students to have a more systematic understanding of legal knowledge in different fields, forming a comprehensive legal knowledge system; The real case management module will introduce practical cases, allowing students to improve their legal application ability in the process of analyzing cases; The management of legal broadcasting stations enhances students' attention and sensitivity to legal events by regularly publishing legal information and legal education updates; Legal provision management provides comprehensive legal provision inquiry and interpretation services, helping students deepen their understanding and application of legal provisions.
This article provides a detailed introduction to the process of system requirements analysis, architecture design, database design, front-end and back-end development, and system testing. By adopting HTML5 and Node.js technology, the system has achieved a good user experience, efficient data processing, and real-time interaction functions. The successful development and application of this system will provide strong support for the legal education work in universities, promote the improvement of legal awareness and the popularization of legal knowledge among college students.
Keywords:HTML5; Node.js; University legal education system; Legal awareness; legal serviceapplication;
目录
第1章 绪 论
1.1选题背景
随着法治教育的日益重要,高校普法教育成为了培养学生法律素养和法治意识的关键环节。然而,传统的普法教育方式存在诸多不足,如内容单一、缺乏互动性、难以跟踪学生学习情况等,这些问题限制了普法教育的效果。因此,需要寻找一种更加高效、便捷的方式来管理和推广普法教育,以满足学生的需求和提升普法教育的质量。
HTML5等前端技术的快速发展为管理员提供了强大的技术支持。HTML5具有跨平台、兼容性好、交互性强等特点,使得管理员可以轻松地创建出丰富多样的普法教育内容和形式。通过HTML5技术,管理员可以设计出生动有趣的普法课程、互动问答、案例分析等,激发学生的学习兴趣和参与度,提高普法教育的效果。
高校普法系统还需要具备强大的管理功能,以便管理员可以方便地管理普法内容、跟踪学生学习情况、统计普法效果等。管理员需要选择一个功能完善、易于操作的系统,以减轻工作负担,提高工作效率。
基于HTML5的高校普法系统的设计与实现选题背景,旨在利用现代信息技术的优势,创新普法教育方式,提升普法教育的效果和质量,更好地满足学生的需求和高校普法教育的需求。通过该系统,管理员可以更加高效、便捷地管理普法教育,为学生的法律素养培养和法治意识提升做出积极贡献。
1.2研究意义
基于HTML5的高校普法系统的设计与实现提供了一个现代化、高效的管理工具,可以极大地提升普法教育的管理效率。通过系统,管理员可以轻松地发布、更新普法内容,确保信息的及时性和准确性。同时,系统还可以自动跟踪学生的学习进度,为管理员提供详实的数据支持,使其能够更加精准地评估普法教育的效果,为后续的改进和优化提供依据。
该系统的研究与实现对于管理员而言,也是一次技术学习和应用的机会。通过系统的开发和实践,管理员可以深入学习和掌握HTML5等前端技术,提升自己的技术能力和创新思维。这种技术的学习和应用不仅可以为管理员的职业发展增添新的动力,还能够为高校普法教育的创新与发展提供有力的技术支持。
综上所述,研究和实现基于HTML5的高校普法系统具有重大的意义。它不仅可以提升普法教育的管理效率,构建互动性强、参与度高的普法教育环境,还为管理员提供了技术学习和应用的机会,为高校普法教育的创新与发展提供有力的支持。
1.3研究方法
在基于HTML5的高校普法系统的设计与实现过程中,研究方法的选择与应用至关重要。本研究将综合运用文献研究法、需求分析法、系统设计法、原型开发法以及用户测试法等多种研究方法,以确保系统的科学性和实用性。
通过文献研究法,我们将系统梳理和分析国内外关于HTML5技术、高校普法教育以及在线教育系统的相关文献和资料,了解当前的研究现状和发展趋势,为本研究提供理论支撑和参考依据。
运用需求分析法,我们将深入高校普法教育的实际场景,与管理员、教师、学生等利益相关者进行充分沟通和交流,明确系统的功能需求、性能需求以及用户体验需求等,确保系统能够满足各方的实际需求。
在系统设计阶段,我们将采用系统设计法,根据需求分析的结果,设计系统的整体架构、功能模块、数据库结构等,确保系统的结构清晰、功能完善、易于扩展和维护。
通过原型开发法,我们将利用HTML5等相关技术,开发系统的原型,并进行初步的测试和验证。原型开发法能够帮助我们及时发现和修正设计中的问题,提高系统的开发效率和质量。
最后,在用户测试法阶段,我们将邀请一定数量的管理员、教师和学生参与系统的测试,收集他们的反馈意见和建议,对系统进行进一步的优化和改进,确保系统在实际应用中能够达到预期的效果和满意度。
综上所述,基于HTML5的高校普法系统的设计与实现将综合运用文献研究法、需求分析法、系统设计法、原型开发法以及用户测试法等多种研究方法,以确保系统的科学性、实用性和用户满意度。
1.4 开发技术
1.4.1 koa框架
Node.js是一个异步的世界,官方API支持的都是callback形式的异步编程模型,这会带来许多问题,例如:1、callback嵌套问题;2、异步函数中可能同步调用callback返回数据,带来不一致性。为了解决以上问题Koa出现了。
koa是由Express原班人马打造的,致力于成为一个更小、更富有表现力、更健壮的Web框架。使用koa编写web应用,可以免除重复繁琐的回调函数嵌套,并极大地提升错误处理的效率。koa不在内核方法中绑定任何中间件,它仅仅提供了一个轻量优雅的函数库,使得编写Web应用变得得心应手。开发思路和express差不多,最大的特点就是可以避免异步嵌套。
阿里内部就在使用Koa框架,并在Koa基础上面做了一些扩展和封装。并且基于koa开发了一个开源框架egg。
1.4.2 Mysql数据库
Mysql 经过多次的更新,功能层面已经非常的丰富和完善了,从Mysql4版本到5版本进行了比较大的更新,在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的Mysql支持对信息的压缩,同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新,数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强,运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步,驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化,能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心,同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新,增加了两个非常使用的显示区,一个是信息区,对表格和文字进行了分类处理,界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件,能在仪表信息区进行信息的显示,同时还能进行多个信息的比对,为用户的实际使用带来了很大的便捷。
针对本文中设计的高校普法系统在实际的实现过程中,最终选择Mysql数据库的主要原因在于在系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作,而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素,最终选择安全性系数比较高的Mysql来对高校普法系统后台数据进行存储操作。
第2章 系统分析
2.1 可行性分析
可行性分析的目的是确定一个系统是否有必要开发、确定系统是否能以最小的代价实现。其工作主要有三个方面,分别是技术、法律和社会三方面的可行性。会从这三个方面对高校普法系统进行详细的分析。
基于HTML5的高校普法系统在技术上是完全可行的。Node.js作为一个高效、灵活的服务器端JavaScript运行环境,能够处理大量的并发请求,提供稳定、可靠的服务。而HTML5则提供了丰富的Web前端开发功能和工具,包括多媒体支持、图形渲染、本地存储等,能够满足高校普法系统对于用户界面和交互性的需求。结合两者,可以构建出一个功能强大、性能优良的高校普法系统,为用户提供高效、便捷的普法教育服务。此外,Node.js的异步I/O模型和事件驱动机制使其在处理实时通信、WebSockets等方面具有优势,这有助于提升系统的实时性和互动性,进一步增强用户的学习体验。因此,从技术角度来看,基于Node.js和HTML5的高校普法系统的设计与实现是完全可行的。
2.1.2法律可行性
基于HTML5的高校普法系统的设计与实现,在法律上同样是可行的。首先,该系统旨在提供法律教育服务,普及法律知识,提升高校学生的法律素养,这符合法律法规的要求和社会公共利益。同时,系统内容的制定和发布将严格遵守相关法律法规,确保信息的准确性和合法性。此外,系统将采取必要的安全措施,保护用户隐私和数据安全,防止任何非法访问和滥用。综上所述,从法律角度来看,基于HTML5的高校普法系统的设计与实现是合法、合规的,并且有助于推动法治教育的普及和发展。
基于HTML5的高校普法系统的设计与实现,在社会层面上也具有很高的可行性。首先,普法教育是提升公民法治意识和社会法治水平的重要途径,对于构建和谐社会具有积极的意义。同时,高校作为培养未来社会人才的重要基地,开展普法教育具有示范和引领作用,能够影响和带动更广泛的社会群体。此外,基于HTML5的高校普法系统利用现代信息技术手段,具有高效、便捷、互动性强等优势,能够更好地满足现代社会的需求。因此,从社会角度来看,基于HTML5的高校普法系统的设计与实现是符合社会发展趋势和需求的,具有很高的社会可行性和实用价值。
2.2总体设计原则
基于HTML5的高校普法系统的设计与实现,应遵循一系列总体设计原则,以确保系统的有效性、易用性、安全性和可扩展性。首先,用户友好和易操作性是核心原则之一。这意味着系统应该提供直观、简洁的界面设计,使用户能够快速理解并轻松操作。同时,系统应该遵循一致的交互逻辑,减少用户的学习成本。同时,信息准确性和权威性是至关重要的。普法系统作为传播法律知识的重要平台,必须确保所提供的信息准确无误,并且来源可靠。这要求系统对内容进行严格的审核和管理,确保信息的合法性和专业性。此外,系统的安全性也是不容忽视的。必须采取必要的安全措施,保护用户数据和隐私不被非法访问和滥用。这包括使用安全的通信协议、实施数据加密、进行定期的安全审计等。最后,系统的可扩展性也是设计中的重要考虑因素。随着普法教育需求的不断变化和发展,系统应该能够灵活地扩展和升级,以适应新的功能和需求。这要求系统采用模块化、标准化的设计,便于后期的维护和扩展。综上所述,基于HTML5的高校普法系统的设计与实现应遵循用户友好与易操作性、信息准确性与权威性、安全性和可扩展性等总体设计原则,以确保系统的质量和效果。
2.3 系统性能分析
基于HTML5的高校普法系统的性能分析是确保系统高效、稳定运行的关键环节。系统性能分析主要包括以下几个方面:
并发处理能力:高校普法系统需要能够同时处理多个用户的请求,保证在高峰时段也能保持稳定的性能。通过采用Node.js的异步I/O模型和事件驱动机制,系统可以高效地处理并发请求,提高系统的并发处理能力。
数据处理能力:系统需要能够高效地处理和存储大量的普法数据,包括文字、图片、视频等多种形式。通过合理设计数据库结构和优化数据查询语句,可以提高系统的数据处理能力,确保数据的准确性和完整性。
系统稳定性:高校普法系统需要长时间稳定运行,以支持持续的法律教育服务。通过采用负载均衡、容错机制等技术手段,可以提高系统的稳定性和可靠性,确保系统在面对各种异常情况时仍能正常运行。
可扩展性:随着普法教育需求的不断变化和发展,系统需要能够灵活地扩展和升级。通过采用模块化、标准化的设计,系统可以方便地添加新功能、升级现有功能或扩展系统规模,以适应未来发展的需要。
综上所述,基于HTML5的高校普法系统的性能分析需要综合考虑并发处理能力、数据处理能力、系统稳定性和可扩展性等方面。通过合理的系统设计和优化措施,可以确保系统的高效、稳定运行,为用户提供优质的法律教育服务。
2.4 系统用例分析
系统的用例展示的是系统功能与用户之间的关系,通过用例的方式能够直观的展示出来,本高校普法系统的完整UML用例图是图2-1。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/7b380967c721437bb6625cc6b6bf34a2.png)
图2-1 高校普法系统管理员角色用例图
2.5 系统流程分析
2.5.1操作流程
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/fbc0d4fa85814868aea6fb7574b92ec2.png)
图2-2登录流程图
2.5.2添加公告信息流程
添加公告信息流程图,如图所示:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/22c40f3888a148dfb3890e8b4d44a72a.png)
图2-3添加公告信息流程图
2.5.3删除公告信息流程
删除公告信息流程图,如图所示:
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/7f83ccc1f52d4f298c069c95df0d7f40.png)
图2-4删除公告信息流程图
第3章 系统设计
3.1系统概要设计
本高校普法系统适合在互联网上进行操作,只要用户能连网,任何时间、任何地点都可以进行系统的操作使用。系统工作原理图如图3-1所示:
图3-1 系统工作原理图
3.2系统结构设计
整个系统是由多个功能模块组合而成的,要将所有的功能模块都一一列举出来,然后进行逐个的功能设计,使得每一个模块都有相对应的功能设计,然后进行系统整体的设计。
本高校普法系统结构图如图3-2所示。
图3-2 高校普法系统结构图
3.3 数据库设计
数据库可以说是所有软件的根本,如果数据库存在缺陷,那么会导致系统开发的不顺利、维护困难、用户使用不顺畅等一系列问题,严重时将会直接损害企业的利益,同时在开发完成后,数据库缺陷也更加难以解决。所以必须要对数据库设计重点把握,做到认真细致。因此,数据库设计是这个高校普法系统的重点要素。
高校普法系统总E-R图如下图3-3所示
图3-3高校普法系统总E-R图
将数据库概念设计的E-R图转换为关系数据库。在关系数据库中,数据关系由数据表组成,但是表的结构表现在表的字段上。
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3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
14 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
第4章系统实现
4.1管理员登录界面
管理员通过填写注册时输入的账号、密码和验证码进行登录,如下图所示。
图4-1管理员登录界面图
const md5 = require("md5");
var Controller = require("../core/controller.js");
class Login extends Controller {
constructor(config) {
super(
Object.assign({
tpl: "./login/",
service: "user",
},
config
)
);
}
}
Login.prototype.api = async function(ctx) {
var body = ctx.request.body;
var obj = await $.services["user"].get_obj({
username: body.username
},{like:false});
if (obj) {
var group = await $.services["user_group"].get_obj({
name:obj.user_group
})
if (group){
if (group.name!=="管理员"){
var sql = "select examine_state from "+ group.source_table +" WHERE user_id = " + obj.user_id;
var userExamine = await $.mysql.run(sql);
if (userExamine && userExamine.length > 0 && userExamine[0].examine_state!=="已通过"){
return {
error: {
code: 70000,
message: "该用户审核未通过"
},
};
}
}
if (obj.state!==1){
return {
error: {
code: 70000,
message: "用户非可用状态,不能登录"
},
};
}
var password = md5(body.password);
if (password === obj.password) {
ctx.session.user = obj;
var date = Date.parse(new Date());
var token = md5(obj.user_id + "_" + date);
await $.services["access_token"].add({
token,
info: JSON.stringify(obj),
user_id:obj.user_id
});
obj.token = token;
return {
result: {obj}
};
} else {
return {
error: {
code: 70000,
message: "密码错误"
},
};
}
}else {
return {
error: {
code: 70000,
message: "用户组不存在"
},
};
}
} else {
return {
error: {
code: 70000,
message: "账户不存在"
}
};
}
};
4.2管理员功能界面
管理员登录进入高校普法系统可以对后台首页、系统用户、法制小课堂管理、法律分类管理、真实案例管理、法制广播站管理、法律条文管理、系统管理、公告信息管理、资源管理等功能进行操作,如下图所示。
图4-2管理员功能界面图
4.3法制小课堂管理界面
管理员可以查看法律小课堂,包括标题名称、法律类型、封面图片、课堂视频、发布日期、创建时间、更新时间、评论内容等信息。通过输入标题名称、法律类型进行查询和删除等操作。输入相关信息可以添加法制小课堂。如下图所示。
图4-3法律小课堂列表界面图
图4-4法律小课堂添加界面图
4.4法律分类管理界面
管理员可以管理法律知识的分类信息,包括添加新分类、编辑现有分类、删除分类等操作。如下图所示。
图4-5法律分类列表界面图
图4-6法律分类添加界面图
4.5真实案例管理界面
管理员可以管理法律案例,包括添加、编辑、删除案例信息等操作,帮助用户学习案例分析和法律应用。如下图所示。
图4-7真实案例列表界面图
图4-8真实案例添加界面图
4.6法律广播站管理界面
管理员可以管理法律相关的广播节目或播客,包括发布、编辑、删除广播内容等操作。如下图所示。
图4-9法律广播站列表界面图
图4-10法律广播站添加界面图
4.7法律条文管理界面
管理员可以管理法律条文信息,包括添加、编辑、删除条文内容等操作,方便用户查询法律条文并了解其含义。如下图所示。
图4-11法律条文列表界面图
图4-12法律条文添加界面图
法律条文添加代码:
Controller.prototype.add = async function(ctx) {
var result = await this.service.add(ctx.request.body, this.config);
if (this.service.error) {
return {
error: this.service.error,
};
}
return {
result,
};
};
4.8系统管理界面
管理员可以管理系统首页的轮播图,包括添加、编辑和删除轮播图图片,以提升用户体验和宣传重要信息。如下图所示。
图4-13系统管理界面图
轮播图上传代码:
Controller.prototype.upload = async function(ctx) {
var req = ctx.request;
var query = req.query;
var url = "";
if (req.files && req.files.file) {
var f = req.files.file;
const render = fs.createReadStream(f.path);
var name = f.name;
var dir = f.dir || "";
var file = _dir + dir + name;
try {
if (fs.existsSync(file)) {
var arr = name.split(".");
name = arr[0];
var extension = arr[arr.length - 1];
var num = 10000;
for (var i = 0; i < num; i++) {
var na = name + "_" + (i + 1) + "." + extension;
file = path.join(_dir, na);
if (!fs.existsSync(file)) {
name = na;
break;
}
}
}
const upStream = fs.createWriteStream(file);
render.pipe(upStream);
url = _path + name;
} catch (e) {
console.log("上传失败:", e);
}
return {
result: {
url
}
};
} else {
return {
code: 10000,
message: "上传的文件(file)不能为空!",
};
}
};
4.9公告消息管理界面
管理员可以发布、编辑和删除系统的通知公告信息,包括重要通知、学校活动等内容,确保信息的及时性和有效性。如下图所示。
图4-14公告消息管理界面图
4.10资源管理界面
法律知识: 管理员可以管理法律知识内容,包括发布、编辑、删除法律知识文章,为用户提供学习和查询平台。
分类列表: 管理员可以管理法律知识的分类信息,包括添加新分类、编辑现有分类、删除分类等操作。
知识竞赛: 管理员可以管理知识竞赛内容,包括发布、编辑、删除竞赛题目等操作,让用户参与竞赛测试法律知识。如下图所示。
图4-15法律知识界面图
图4-16分类列表界面图
图4-17知识竞赛界面图
第5章 软件测试
测试存在于软件开发进程中的最后一个阶段,它可以保证一个软件的开发质量是否符合设计者的初衷,也为程序的正式上线做了最后一道质量检测的工序。软件测试主要是控制各种条件、包括软件输出方式,使用模式和运行环境等,来评估一个系统或应用是否符合设计标准。在软件测试过程中,我们一般刻意的去制造错误和极端条件,不能仅依照正常模式允许,而是多去尝试那些意外的情况。
5.1软件测试的重要性
只有在运行和维护阶段之前经历大量的测试的软件,才能说明它的质量是经得起检验的。最近计算机业界也都一致认为,测试应该存在于软件设计的每个阶段,因为越早发现错误,修复起来就越容易。
实际上,对于一个软件应用,错误是必然存在的,无论使用何种技术或手段,都不可能绝对的排除软件漏洞。测试是随着软件开发一同诞生的,两者是共同发展进步的。实际上,测试可以大幅度的降低维护的成本,如果一个漏洞在开发的早期就被发现,那么修复它的成本远比上线后再修复的成本要低得多。
5.2测试实例的研究与选择
测试有白盒测试和黑盒测试两种方式。
其中,白盒测试是将软件看成一个透明的白盒子,按照程序的内部控制结构和处理技术逻辑来选定测试用例、软件系统测试的逻辑路径及过程需要进行管理测试,又称玻璃盒测试。因此白盒测试需要选择足够多的测试用例,覆盖尽可能多的代码来发现程序中的错误。
黑盒测试,也称为功能测试。它将需软件看作一个黑盒,像一个学生用户一样来模拟软件的使用流程。黑盒测试通过大量的输入边界值或错误数据,来检查是否可产生正确的输出。
本系统测试 主要选择黑盒测试,少量采用白盒测试。通过测试达到以下测试目的:
1.检查各大功能模块的运行,确保其能够正确运行,并检查各页面的完整性,保证页面完整。
2.检查各个接口是否可以正确地输入和输出,保证数据流通稳定可行。
3.检查数据结构,保证其和外部接口没有访问错误,访问顺利。
4.检查原计划的性能需求有没有完成,运行流畅。
本系统的测试用例(部分):
登录部分测试用例 | |||||
编号 | 对象 | 项目 | 操作 | 预期结果 | 结果 |
1 | 登录 | 登录提示 | 使用正确的账号密码登录 | 成功登录 | 预期结果 |
2 | 登录提示 | 使用正确的账号但错误的密码登录 | 提示密码错误 | 预期结果 | |
3 | 登录提示 | 使用错误的账号登录 | 提示不存在账户 | 预期结果 | |
4 | 登录提示 | 不输入账号,点击登录 | 提示输入账号 | 预期结果 | |
5 | 登录提示 | 输入账号但不输入密码点击登录 | 提示输入密码 | 预期结果 | |
6 | 登录入口 | 已登录账号,查看登录入口 | 不显示登录入口 | 预期结果 |
5.3测试环境与测试条件
处理器:Inter Core I7-4710MQ四核处理器
内存:4GB
硬盘:1T
操作系统:Windows 10
数据库:MySQL
5.4系统运行情况
全部测试用例都已通过(包括但不限于以上测试用例),且不存在漏洞,实现了论文开始时所作要求。本系统运行稳定,使用流畅,可以满足客户需求。
5.5系统评价
试运行后进行系统评估,可以认为该系统达到预定的目标要求,可以满足用户的需求,也满足了系统开发前所作目标。
系统在经过大量重复测试后运行十分稳定,安全实用,功能模块已经达到预定目标所需。
在规定的时间内实现系统的大部分功能,且满足要求,节省开发成本,有助于提高科学管理水平,符合本人经济情况。
第6章 总结
随着计算机互联网技术的迅猛发展,各行各业都已经实现采用计算机相关技术对日益放大的数据进行管理。该课题是高校普法系统以交流为核心展开的。本研究针对高校普法系统需求建模,数据建模及过程建模分析设计并实现程序研究的过程。给出系统应用架构并分析优劣势,通过功能分解图,系统组件图描述功能需求。设计建立了数据库,给出系统关键数据结构的定义。通过类关系图描述组件间的协作关系,给出各个类的定义方法。通过描述每一个类的字段,属性及方法实现系统的前后端代码。最终给出系统集成整合方法,完成高校普法系统的设计与实现。投入运行时,各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑,对使用者来说操作简单,界面友好。整个系统的各个功能设计合理,体现了人性化。
但是由于自己在系统开发过程中对一些用到的相关知识和技术掌握不够牢固,再加上自身开发经验欠缺,因此系统在有些方面的功能还不够完善,考虑的不够全面,因此整个系统还有待日后逐步完善。
参考文献
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[19]Notice Pursuant to the National Cooperative Research and Production Act of 1993--Node.js Foundation[J].The Federal Register / FIND,2016,81(046):
[20]Computing; New Findings Reported from University of Peloponnese Describe Advances in Computing (Is Node.js a viable option for building modern web applications? A performance evaluation study)[J].Computers, Networks Communications,2015,
致 谢
大学生活在这个时候即将划上一个句号,但是对于我的人生道路来说,这仅仅是一个逗号,我将面对的是又一次征程的开始。
回忆过去,许许多多的事情浮现在脑海:刚上大学时欢乐心情和兴奋的场景还历历在目。一切都是那么新鲜,那么富有吸引力。有快乐也有艰辛,有收获也有失落。衷心感谢学校所有支持帮助过我的老师,谢谢你们多年来的关心和爱护。同窗的友情同样难忘,你们与我共同走过了人生中不平凡的道路,给我留下了值得珍藏的美好记忆。
最后,我要特别感谢指导高校普法系统设计的老师。本论文是在他的悉心指导和热情帮助下完成的,老师认真负责的工作态度,严谨的治学精神和精深的理论水平都使我受益匪浅。老师无论在理论上还是在实践中,都给予我很大的帮助,使我专业技能的应用水平得到很大提高,这对于我以后的工作和学习都有益处。值此论文完成之际,特别向老师表示衷心的感谢和崇高的敬意,谢谢他细心而又耐心地辅导,使得我得以顺利的完成毕业设计开发工作,同时也要感谢其他帮助过我的老师和同学,他们在我成长过程中给予了我很大的帮助,在此一并表示感谢。
由于本人水平有限,加上时间紧促,本文一定有不少缺点和不足,恳请各位老师给予帮助和指正。