c语言提高

当在大学期间学习了c语言以后发现自己的真的对编程只是停留在初级阶段，没有理解编程的思维或者懂自己的脑子去思考解决问题的能力。这就是大学缺少思考带来的结果。当面试几次发现，自己的能力真的不行的时候，不由得恐惧起来。

今天开始我要开始思考这去解决问题，记录自己学习的编程的过程。

先写一个面试题目吧，面试公司是一家叫做瑞斯康达科技发展有限公司，题目很简单，在选择题中，如下;

#include<stdio.h>

int main(void)

{

     int x=10, y=10,i;

     for(i=0; x>8; y=++i)

        prinrf("%d, %d",x--,y);

}

看看这题真的很简单，但是我们还是从最基础的开始。就从for循环开始讲解这道题考什么。

printf()打印的x--和y的值。我们分析一下就知道了。刚开始x的值是10，符合x>8这个判断的要求。所以第一次打印就是x--，从左往右先把x的值赋值给%d然后才执行--，所以打印出来就是10，而不是9。第二个就是y的打印，for循环先执行第一句i=10，然后做判断是否x>8，如果满足条件执行循环里面的语句，当循环中的语句执行完了以后，再回来执行y=++i这句，那么我们第一次打印当然不会去改变y=10的值。所以输出第一次的打印的字符如下：

10，10，

第二次还是判断x>8是否成立，从第一次执行完后，x变成了x=9了，但是还是满足条件的，进入循环中。由上面解释的同样的道理可知，x=9,而此时y已经变了。y先执行++i这句，因为从左往右++的优先级大于=的优先级的，故++i后为1，赋值给y后，y变成了1。所以最终第二次循环完了以后，最终显示结果如下:

9, 1

第三次进行判断，此时x变为8，不符合判断的条件，因此将推出循环，结束程序。但是程序的最终显示为如下：

10，109，1