读《游戏策划:为什么我的儿子不沉迷游戏?》后感

本文作者分享了阅读《游戏策划:为什么我的儿子不沉迷游戏?》后的感悟,从自身、教育孩子和游戏本身三个角度探讨如何运用游戏理念。通过设置标签、奖励机制和签到制度来提升自我执行力,同时在教育孩子时理解其游戏动机并引入奖励和惩罚机制。文章强调,理解游戏的本质并合理规划,可以兼顾娱乐与成长。
摘要由CSDN通过智能技术生成

原文链接:https://mp.weixin.qq.com/s/PxNAKlGk4t4kjqc9baZK9Q

看完之后我有一些自己的想法,主要由自身,教小孩,游戏本身这三个角度出发

自身角度,也是对我短期以来最有帮助的一个想法:既然我没有像成人一样的自控能力,那就像引导玩家一样引导自己去努力和学习
  • 毕业那会儿,以为终于要像个大人一样出去闯荡,诚然内心很激动,自己有过无数个对毕业后的幻想,其中一个就是自己独自住宿之后,自由无比的空间和充足的时间。如愿以偿后,很快,我便完全沉浸在这这片“舒适区”:加班累?约个同学喝酒!
    周末了?约个三四五黑!没事干?看直播,看小电影,看弹幕和激动人心的时刻留存下来的快感和余温总是可以刺激我一天又一天的“走向葛优瘫”。最后,天性使然(就是爱玩)和忘记目标(技术沉淀和进步)造就了每天都黑眼圈加深,精神不足,长期没有进步可言的状态的我。
  • 当然近期有做多方面的调整,1.记得一个很受用的计划表格,那就是:重要和紧急
优先级 重要 不重要
紧急 A
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