第三次课堂作业
信息一班 党雪萍
作业一:
我编的程序:
//***********
//code by党雪萍 120705103 3/22
//***********
#include<stdio.h>
void main()
{
printf("我今天吃饭花了: %7.2f\n", 18.50);
printf("我学号后两位是: %7s\n","03");
printf("我的姓名是: %10s\n","党雪萍");
printf("我的班级是: %10s\n","一班");
}
调试结果:
作业二:
我编的程序:
/*code by 党雪萍 1207051033/22*/
#include<stdio.h>
void main()
{
printf("c语言中\\n代表转义为换行\n");
printf("c语言中\\代表转义为一个反斜线字符\n");
printf("c语言中printf<>函数格式为:printf\"<格式化字符串>\",<参量表>\n");
printf("c语言中\'A\'代码字符A,而\"A\"代表字符串A\n");
}
调试的结果:
作业三:
/*code by 党雪萍 120705103 3/22*/
#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,d,f;
printf("用\"空格\"间隔输入学号和手机后两位:");
scanf("%d%d",&a,&b);
printf("我学号:%d,手机:%d\n",a,b);
printf("\n");
printf("用逗号间隔输入整型数字:");
scanf("%d,%d,%d",&c,&d,&f);
printf("我输入了三个整型数字:%3d,%3d,%3d\n",c,d,f);
printf("\n");
float f1,f2;
printf("用逗号间隔输入浮点数:");
scanf("%f,%f",&f1,&f2);
printf("输入浮点数分别是 %f和%f\n",f1,f2);
}
输入数据后生成的结果:
作业四:
读后感:大学是学生的最后校园,他造就我们的同时也可能毁了我们,我们要克制自我不要沉沦在电脑面前。人生贵在拼,没有所谓的好与差只有你是否拼搏,行动起来吧,只有行动了才会有所收获空想永远只能空想。为我们的未来奠定良好的生活习惯。
作业五:
老师,以下是我上课自学时没搞懂的问题,请指点:
1、我的学号为03,但显示的是3,不知道在百度中如何描述所以查不出来。
2、什么叫格式化字符串。