读书笔记 第二章 思维与科学

读书笔记 第二章 思维与科学

即使不在研究和探索自然,要学习科学方法或应用科学知识都可以认为在进行科学思维。事实上,人们在每天的日常生活中都会应用科学思维的原理和方法,如学习历史和文学,研究社会和政府,寻求经济和哲学问题的解决方案,甚至回答私人问题时,可以被认为在进行科学思维。辩证思维是一个人通过科学的思维获得问题的答案或解决问题的方法的思维方式。辩证思维可以给你带来关于生活和社会各方面的可靠知识,不严格局限于正规的研究和探索自然的工作。科学思维和辩证思维本质是相同的,只不过科学家通常采用科学思维,而普通大众通常采用辩证思维。学校通过将科学思维应用到所有学科及领域,达到培养学生进行辩证思维的目的。辩证思维是人们在学校及大学学到的最重要的技能。这些技能不仅可以在科研领域发挥作用,也可以在人类学、社会科学、商业、法律、新闻及政府部门发挥作用。这也就是为什么大学都要开设科学课程,不管最终从事什么专业或职业,人们不仅可以从科学课程学到知识,更重要的是可以学到科学思维方式,同时不断增强辩证思维能力。

2.4.1.1科学思维和辩证思维的三个核心要素

科学思维基于三个核心要素:基于或采用实验的证据、进行逻辑推理以及对现有知识的质疑态度(包括自我质疑、避免过早结论、不固执己见)。这三个要素是科学思维的根基,没有这些要素就不是科学思维。

你的观意得到的结果与各观现是可靠知识。

很多人认为持质疑态度的人是思想封闭且一且拥有可靠知识便拒绝改变思想的人,其实刚好相反。质疑主义者只是暂时坚持观点,而且对新的证据和逻辑推论持开放态度。他们愿意改变自己的想法,前提是基于新的证据和可靠原因。他们思想开放,但拒绝在没有充分证据和原因的情况下相信所考察的对象。科学对新的思想同样采取质疑态度:完美的观点需要完美的证据。人们每天都会面对有关自然的完美、奇妙及夸张的观点,如果不想盲从这些伪科学及超自然的观点,就必须掌握识别真伪的方法,这种方法就是采用辩证思维的科学方法。

工程师需要面对人类及社会的发展需求提出可靠的、经济的解决方案,针对这些需求,可以把它们分为简单问题与复合问题来考虑解决方案。

1.简单问题

对于简单问题,评价准则和约束性质上都是相似的。有些从计讠算的角度来看是艰难的问题,根据该定义,也还是简单问题。如著名的旅行销售员问题涉及访问诸多城市的最短路径问题,从计算的角度看非常艰巨,但由于它只有一个准则(距离),所以它是一个简单问题。因此,从这个角度出发,很多工程优化问题是简单问题。如设计一个采用最少元件、能满足技术要求的电路就是一个简单问题,因为总是可以从两个方案中选择较佳的一种方案。

解决简单问题的思路是基于知识的推理。工程师解决此类问题时,会更像数学家一样思维(科学家基本上是基于事实归少纳一般原则的思维方式,即归纳性思维方式)。但这仅仅是某种程度的相似,如数学的许多分支,并不需要优化。对于数学家而言,获得或发现推理答案、结论或证据就是胜利。而工程师则不能满足于现实证据或答案,工程师需要系统的、优化的解决方案。即便在解决简单问题时,工程师仍需要寻找各种可能解决方案,而且需要证明其最终的解决方案是最优的。

2.复合问题

复合问题的评价指标具有不相似的性质,因此不能同时对它们进行优化。工程工作需要对功能、可靠性、成本、安全性、使用寿命及外观等进行综合考虑。大部分系统工程师的工作都具有很强的综合性。只要材料、子系统及方法的选择因为某种性能的原因相互约束,这个问题就是复合问题。采用如下策略可以帮助解决复合问题:

策略一舍弃不能测量的准则或标准。

策略二基于现实情况,表述准则或标准的相对值,然后尝试将复合问题转换成简单问题。

策略三将问题分解为可以单独解决的简单问题。

人们有时不得不执行第一策略。例如,人们无法对产品的美学进行度量。然而,如果美学准则被舍弃了,就有必要建立明确的“丑陋”限度。这也是工程工作的重要部分,即如何处理明确却不可测量的准则。

策略二也很重要。成本效益分析一般采用流通货币作为约束及准则。