苏州在线教育系统公司_在线教育课后服务怎么做?

本文探讨了在线教育机构如何提供优质的课后服务,重点关注家长对孩子良好习惯培养和素质教育的期望,同时满足不同年龄阶段学生的需求,以及老师在教学服务中的角色,强调个性化方案和持续客户满意度提升的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成
  对于在线教育机构来说什么样的课后服务是自己可以开展的呢?对于家长和孩子来讲什么样的课后服务是自己需要的呢?在线教育又该如何进行课后服务呢?

  优质的课后服务就是需要为家长和学生全方位提供放学后的服//务体//验。核心是有爱,前提就是需要同理心,进行换位思考。

  第一个:考虑家长的需求。

  作为家长,在他们的孩子处于急需知识的阶段,他们最想解决的“刚需”是什么?提高学习成绩?养成良好习惯?注重素质教育?实际上在绝大多数的学生家长更加重视良好习惯及综合素质的养成。包括写字的规范化、人际沟通交往能力、阅读识字能力、兴趣爱好等。学校应该优先按照家长的需求,安排相应的培训科目以解决他们的需求。

  第二个:解决孩子的实际需求。

  作为在线教育机构,基础生源70%以上都是中学-大学的学生,哪些是哪个年龄阶段孩子容易接受的培训科目?这个年龄段必须要学习和掌握新的技能、对未来乃至终身影响重大的能力,必须提供这个年龄段的孩子“刚需”的科目,孩子才能愿意去学习,家长也才愿意去付费。

  第三个:老师要做好教学服务。

  作为一名在线教育的老师,尤其学生是K12(幼儿园-到高中)年龄阶段的老师,除了课堂教学以外,还要花费大量时间、精力跟家长沟通学生学习的方方面面——这也就是许多人定义的,老师还要做好的教学服务。

  我们所说的教学服务,简单的来说,就是希望通过有效的家校沟通帮助和促进学生养成良好的学习习惯、找到适合自己的学习方法和技巧、以及达到预期的学习效果。

  作为在线教育机构除了课堂上面老师们要做的事情之外,课后也是我们应该要去维护的,教育机构应该更加的去满足客户的需求,家长和孩子的需求是有差别的,应该做出针对性的方案,一次解决,提升客户的满意程度,提高客户的持久性。
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