一、课程基本信息
1.课程编号:L08111
2.学分:3.5学分
3.学时:56(理论44,实验12)
4.适用专业:电气工程及其自动化专业、自动化专业
二、课程教学目标及学生应达到的能力
本课程属电气工程及其自动化、自动化等相关专业必修的专业基础课程,是一门理论分析与实践性很强的课程。在培养计划中列为必修课程。
本课程的教学任务是使学生掌握电力电子器件结构、原理及其特性,掌握典型线路的工作原理分析和波形分析的方法,掌握基本实验的调试方法等内容。
本课程的教学目标是使学生掌握电力电子技术的基本原理、基本概念、基本实验技能,了解该领域出现的新理论、新技术、新方法、新设备,毕业后为从事本专业范围内的科研和电力相关工作奠定基础。
三、课程教学内容与基本要求
(一)绪论(2课时)
主要内容:电力电子技术的发展史、电力电子技术的分类;本课程的教与学的方法,即学习本课程的方法与技巧。
1. 基本要求
(1)掌握电力电子技术的概念,电力电子技术在电力领域的作用。
(2)理解电力电子器件、电力电子电路、控制技术之间的关系。
(3)理解电力电子技术的发展史及发展趋势。
(4)了解本课程的教学方法,掌握学习本课程的方法。
2. 学时分配
课堂教学2学时,其中,电力电子技术的基本概念、电力变换电路的种类、电力电子技术的发展史、电力电子技术的应用(100分钟);对电力电子技术的基本要求(10分钟);电力电子技术的教学方法(10分钟)。
(二)电力电子器件(6课时)
主要内容:电力电子器件概述;不可控器件、半控器件、典型全控器件的构造与原理、特性、主要参数;
1. 基本要求
(1)掌握晶闸管的构造、开通关断的原理、参数的定义方法及计算方法。
(2)掌握三GTO、GTR、电力MOSFET、IGBT、及其它新型电力电子器件的多元集成结构、符号、特性。
2. 学时分配
课堂教学6学时,其中,电力电子器件概述、不可控器件—电力二极管(2学时);半控型器件—晶闸管(2学时);典型全控型器件(2学时)。
(三)整流电路(14课时)
主要内容:单相可控整流电路;三相可控整流电路;变压器漏感对整流电路的影响;电容滤波的不可控整流电路;整流电路的谐波和功率因数;整流电路的有源逆变工作状态;整流电路相位控制的实现。
1. 基本要求
(1)掌握各种整流电路带不同负载时的基本原理、波形分析方法、公式推导计算方法。
(2)掌握变压器漏感对整流电路的影响、波形分析方法、公式推导计算方法。
(3)掌握电容滤波的不可控整流电路的基本原理、波形分析方法。
(4)掌握整流电路的谐波和功率因数的基本概念、各种整流电路的谐波和功率因数的分析方法。
(5)掌握有源逆变电路基本原理、波形分析方法、逆变失败的原因与最小逆变角的限制方法。
(6)掌握整流电路相位控制的实现方法。
2. 学时分配
课堂教学14学时,其中,各种整流电路基本原理、波形分析方法、公式推导计算(6学时)变压器漏感对整流电路的影响(2学时);电容滤波的不可控整流电路、整流电路的谐波和功率因数(2学时);整流电路的有源逆变工作状态(2学时);相控电路的驱动控制(2学时)。
(四)逆变电路(4课时)
主要内容:换流方式;电压型逆变电路;电流型逆变电路;多重逆变电路和多电平逆变电路。
1. 基本要求
(1)掌握各种换流方式的原理和作用。
(2)掌握电压型逆变电路的特点、工作原理、波形分析方法。
(3)理解电流型逆变电路、多重逆变电路和多电平逆变电路的基本原理。
2. 学时分配
课堂教学4学时,其中,各种换流方式、电压型逆变电路(3学时);电流型逆变电路、多重逆变电路和多电平逆变电路(1学时)。
(五)直流斩波电路(4课时)
主要内容:基本斩波电路、复合斩波电路的工作原理、波形分析。
1. 基本要求
(1)掌握基本斩波电路的工作原理、波形分析。
(2)掌握复合斩波电路的工作原理、波形分析。
2. 学时分配
课堂教学4学时,其中,降压斩波(2学时);升压斩波、复合斩波电路(2学时)。
(六)交流-交流变流电路(4课时)
主要内容:交流调压电路;其他交流电力控制电路;交-交变频电路。
1. 基本要求
(1)掌握单相和三相交流调压电路工作原理、波形分析方法。
(2)掌握其他交流电力控制电路工作原理。
(2)掌握单相和三相交交变频电路工作原理、波形分析方法、接线方式、优缺点。
2. 学时分配
课堂教学4学时,其中,单相和三相交流调压电路(2学时);其他交流电力控制电路;交-交变频电路(2学时)。
(七)PWM控制技术(4课时)
主要内容:PWM控制的基本原理;PWM逆变电路及控制方法;PWM跟踪控制技术。
1. 基本要求
(1)掌握PWM控制的基本原理。
(2)掌握PWM逆变电路及其控制方法。
(3)了解PWM跟踪控制技术。
2. 学时分配
课堂教学4学时,其中,PWM控制的基本原理(2学时);PWM逆变电路及其控制方法、PWM跟踪控制技术(2学时)。
(八)软开关技术(2课时)
主要内容:软开关的基本概念;软开关电路分类;典型软开关电路。
1. 基本要求
(1)掌握软开关的基本概念。
(2)掌握典型的软开关电路的基本原理。
2. 学时分配
课堂教学2学时,其中,掌握软开关的基本概念、软开关电路分类(1学时);典型软开关电路(1学时)。
(九)电力电子器件应用的共性问题(2课时)
主要内容:电力电子器件的驱动、电力电子器件的保护。
1. 基本要求
(3)掌握电力电子器件的驱动电路工作原理。
(4)掌握电力电子器件的保护电路工作原理。
2. 学时分配
课堂教学2学时,其中,电力电子器件驱动电路概述(1学时);电力电子器件的保护(1学时)。
四、实验内容和要求
序号 | 实验编号 | 实验项目名称 | 实验内容提要 | 实验 类型 | 选择类型 | 上机 学时 | 实验 学时 |
1 | 锯齿波同步移相触发电路实验 | 锯齿波同步触发电路各点波形 | 验证 | 必做 | 2 | ||
2 | 单相桥式全控整流电路实验 | 在电阻和阻感时的波形 | 验证 | 必做 | 2 | ||
3 | 单相桥式有源逆变电路实验 | 有源逆变波形 逆变颠覆现象 | 验证 | 必做 | 2 | ||
4 | 三相桥式全控控整流电路及有源逆变电路实验 | 整流及逆变电路和波形 | 验证 | 必做 | 2 | ||
5 | 单相交流调压电路实验 | 电阻和阻感负载时波形 | 验证 | 必做 | 2 | ||
6 | 直流斩波电路的性能研究 | 观察输出电压和电流波形 | 验证 | 必做 | 2 |
五、课程的考核
课程考核由出勤、平时作业及实验和期末考试成绩2部分组成,分别占课程总成绩的20%和80%。期末考试为闭卷考试,考试范围和要求应符合本教学大纲对各章教学内容的基本要求。
六、本课程与其它课程的联系与分工
本课程的前修课程是电气工程学科门类基础课程《电路理论》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《电机学》。这些课程为本课程的学习建立了必要的专业理论基础。依据目前的电气与电子工程学院本科生培养计划,电气工程及其自动化专业、自动化专业将本课程列为必修课程,也为后续《电力拖动》、《自动控制系统》课程提供理论支持。
七、教材及教学参考书
建议教材:
《电力电子技术》(第五版),王兆安,刘进军编著,机械工业出版社,2009年
建议参考书:
(1)邵丙衡,《电力电子技术》(第一版),中国铁道出版社,1997年
(2)叶斌,《电力电子应用技术》,清华大学出版社,2006年
(3)张力,《现代电力电子技术》,科学出版社,1992年