【华为OD机试真题 python】整理扑克牌【2022 Q4 | 100分】

这是一篇关于华为在线开发者(OD)机试真题的解析,主要涉及使用Python处理扑克牌整理问题。题目要求根据特定规则将扑克牌进行组合和排序,包括‘炸弹’、‘葫芦’、‘三张’、‘对子’和‘单张’等组合,并按规则进行大小比较。文章提供输入输出描述及示例,并可能包含解题代码实现。
摘要由CSDN通过智能技术生成

题目描述

【整理扑克牌】

给定一组数字,表示扑克牌的牌面数字,忽略扑克牌的花色,请按如下规则对这一组扑克牌进行整理:

步骤1. 对扑克牌进行分组,形成组合牌,规则如下:

  • 当牌面数字相同张数大于等于4时,组合牌为“炸弹”;
  • 3张相同牌面数字 + 2张相同牌面数字,且3张牌与2张牌不相同时,组合牌为“葫芦”;
  • 3张相同牌面数字,组合牌为“三张”;
  • 2张相同牌面数字,组合牌为“对子”;
  • 剩余没有相同的牌,则为“单张”;

步骤2. 对上述组合牌进行由大到小排列,规则如下:

  • 不同类型组合牌之间由大到小排列规则:“炸弹” > “葫芦” > “三张” > “对子” > “单张”;
  • 相同类型组合牌之间,除“葫芦”外,按组合牌全部牌面数字加总由大到小排列;
  • “葫芦”则先按3张相同牌面数字加总由大到小排列,3张相同牌面数字加总相同时,再按另外2张牌面数字加总
### 回答1: 可以按照以下步骤判断是否为顺子: 1. 将抽到的5张牌从小到大排序。 2. 统计牌中大小王的数量,即大小王的个数。 3. 统计相邻两张牌之间的差值,如果差值为0,则说明有对子,不可能为顺子,直接返回false。 4. 如果差值不为0,则将差值累加起来,得到差值的总和。 5. 如果差值总和小于等于大小王的个数,说明可以通过大小王来填补差值,使得牌可以组成顺子,返回true。 6. 如果差值总和大于大小王的个数,说明无法通过大小王来填补差值,牌不能组成顺子,返回false。 例如,抽到的5张牌为[3, 5, 6, 7, 8],其中大小王的个数为1,那么按照上述步骤进行判断: 1. 排序后为[3, 5, 6, 7, 8]。 2. 大小王的个数为1。 3. 差值别为[2, 1, 1, 1],没有对子。 4. 差值总和为5。 5. 差值总和小于等于大小王的个数,可以通过大小王来填补差值,可以组成顺子,返回true。 因此,[3, 5, 6, 7, 8]是一个顺子。 ### 回答2: 判断扑克牌中的顺子需要考虑以下几点: 1. 先将每个点数的牌到不同的桶中; 2. 从小到大遍历桶,统计0的个数; 3. 统计桶中非0元素之间的差值,若差值大于1,则不是顺子; 4. 如果没有非0元素之间的差值大于1,则为顺子;若非0元素中有重复的牌,则不是顺子。 具体实现步骤如下: 1. 定义一个长度为14的桶,桶的下标从1到13表示扑克牌的点数,0表示大小王; 2. 遍历数组,将每个点数的牌别存入对应桶中; 3. 统计0的个数,并将非0元素存入一个新的数组中,并排序; 4. 统计非0元素之间的差值,若差值大于1,则不是顺子; 5. 若非0元素中有重复的牌,则不是顺子; 6. 若满足以上两个条件,则为顺子。 例如,若抽到的5张牌为3、4、5、6、7,其对应桶的情况如下: ``` bucket[3] = 1; bucket[4] = 1; bucket[5] = 1; bucket[6] = 1; bucket[7] = 1; ``` 统计0的个数得到0,将非0元素存入新数组中并排序后得到{3, 4, 5, 6, 7},计算其差值为1,故为顺子。 再例如,若抽到的5张牌为3、4、5、5、7,其对应桶的情况如下: ``` bucket[3] = 1; bucket[4] = 1; bucket[5] = 2; bucket[7] = 1; ``` 统计0的个数得到0,将非0元素存入新数组中并排序后得到{3, 4, 5, 5, 7},其中有重复的牌5,故不是顺子。 ### 回答3: 扑克牌中的顺子算法是一种判断抽取的五张牌是否为顺子的算法。该算法需要首先对于抽取的五张牌进行排序,然后在排序后的牌组中判断是否连续。具体步骤如下: 1. 对抽取的五张牌进行排序,可以采用任何一种排序算法,比如常用的快速排序、归并排序等。 2. 判断排序后的牌组中是否有大小王,如果有则先把它们拿出来。 3. 继续判断,如果排序后的牌组中存在相同的牌,则一定不可能为顺子。 4. 如果排序后的牌组中不存在相同的牌,再判断牌组中的最大值与最小值之间的差是否小于等于4,如果是,则这五张牌可以组成一个顺子;否则不是顺子。 5. 如果有大小王,则可以使用大小王替换牌组中的任何一张牌,替换后再进行判断。 以上就是扑克牌中的顺子算法的具体流程。在实际应用中,可以把该算法封装成一个函数,方便调用和复用。
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