昨晚8点多下班回家的路上，等红绿灯的时候，看到一位小区邻居在答题互助群发了一道题目：
虽然我看到题目，就心算出了答案，但由于我在开车，是不能有任何回复的。
9点多回到家后，我打开电脑，把解决方案回复了：
为了解释清楚这道题的原理，我还在纸上画了一下解题思路：
这道题的出发点就是分类，我们从结果倒推，要求出长方形数量，本质就是求出图中“包含目标线段的线段数量”，求出横向和纵向线段数量，利用乘法原理，就得出答案。
拿本题而言，先求出纵向包含标记的线段数 = 1（长度为1的线段数） + 2 （长度为2的线段数）+ 2（长度为3的线段数） + 1 （长度为3的线段数）= 6。
同理，可以算出横向包含目标线段的线段数 = 15。
由于我们是要知道“只包含一个星星”长方形数量，所以我们要将公共部分给排除掉。
说到这里，这道题是彻底解决了。不过，事情还没完，否则我就不写这篇文章了。
今天，Richard同学（R7）同学看到我桌子上画的图后，说“爸爸，我感觉你的解决方案不好，没有我想到的思路好。”
“什么？” 我心里一惊，虽然不敢立刻相信，但还是想听听他的想法
“棋棋，那你说说你的思路吧。”
“我觉得确定一个长方形，只需要确定长方形的左上定点和右下定点的位置即可”
“是啊，说得没错，因为在方格图中通过左上顶点和右下顶点，画出长方形的对角线后，长方形大小就无法改变了，所以只要对角线不一样，这个长方形肯定也是不一样的。“ 我补充道。
Richard(R7)同学继续说到，”因此在这道题中，我们只要找到图形中星号的左上顶点和右下顶点，由这两个点连成的线作为对角线的长方形，都可以包含这个五角星。“
说完，R7同学拿上笔，画了一下这个图，”爸爸，你看，A五角星，可能的左上顶点和右下顶点就是图上这些”：
“因为任取1个左上顶点和1个右下顶点，都可以唯一确定一个包含A五角星的长方形，所以左上顶点的个数x右下顶点的个数，就是包含A五角星的总长方形数”
所以，包含A五角星的长方形数 = 6 x 15 = 90
“好了，爸爸听懂你的思路了，爸爸给你点赞，你的方法确实比我的好！”
“爸爸，我给这个方法取了一个名字，叫顶点标注法！”
“名字取得不错，晚上吃饭多加一个鸡腿！”
“爸爸，我要去继续看书了，你再想想，看看有没有问题。” 说完，就跑回他的房间去了。
我被R7 battle了，虽然这是迟早的事情，以后这样的事情估计会多起来。
按照这个思路做下去，那么接下来的步骤如下：
包含B的长方形数 = 12 x 8 = 96个
同时包含A和B的长方形个数 = 6x8 = 48个
接下来，算出来的只包含1个五角星的长方形数量结果96+90-2x48=90, 和我文章中前面介绍的数线段法完全一致，都是90个。
写在最后
如果要在这件事再总结一点什么的吧，就是，思维方式永远比结果重要，绝不要告诉小朋友按照这个公式或者方法做就可以了。
知其然，更要知其所以然。和R7一起做题久了，我其实也慢慢不确定我的方法是不是最优的，现在，我只是启发他的想法,分享我的思路，然后听听他是怎么想的。
和R7一起学数学系列：
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