基于表情识别的课堂效果检测与评价系统的设计与实现智慧课堂

基于表情识别的课堂效果检测与评价系统的设计与实现

摘    要

如今，在全球受到无法预料因素的影响下。国内外的各类学校陆续延期开学，传统的教育计划受到了前所未有的冲击，新的教育模式受到推崇。通过分析新的教育模式的运作方式，了解了新的教育模式与传统教育大为不同，师生在时空间上的不同步，使得教师无法实时观察到听讲者的听课状态，不能及时得到听讲者的课堂效果反馈等问题更为突出。由于学生在课堂上的听课状态，会直接影响到课堂的质量。为了能更好的关注到学生的听课状态，提高教学的质量，因此研究了人工智能在课堂效果检测与评价上的应用，对人脸表情识别在课堂评价上的应用做了探讨。本文设计并实现了一个通过人工智能技术自动检测听者人脸表情变化，并根据表情变化分析听课状态的课堂评价系统。

关键词：表情识别；深度学习；课堂评价；卷积神经网络

第一章 绪论

1.1 研究的目的和意义

在人工智能的高速发展过程中，在全球面临危机影响下。国内外学校延期开学，传统的教育计划受到了前所未有的冲击影响。在此背景下，新的教育模式受到了各类学校、教育机构的大力支持，但是新的教育方式与传统大为不同，师生在时空间上存在不同步，放大了教师不能及时得到课堂效果反馈的问题，因此课堂效果反馈的方式需要进行创新。

老师需要大量的时间用来去备课，或对学生提出的问题做分析，使得课堂上很难分出时间对每个学生的听课状态做分析，而基于表情识别的课堂检测与评价系统可以解决上述