指法汇总

义甲佩戴

老师说义甲相当于自己的指甲了要与自己的手指贴合，抹、托、打这三个指甲胶带缠绕靠近义甲底部。勾，大拇指缠绕比较特殊，要先把拇指放平，将义甲胶带部分与手指相平，指甲与手指的角度大概是120~130度差不多的位置。
另外，缠绕胶带的时候最好整齐，可能有点强迫症，但也是一个端正的开始。

基本手型

右手自然弯曲，虎口处呈C状。弹奏时，指关节动而手不动，需要保持。
左手三指并拢，大指与小指延展，手背微弯。
无论左手还是右手整体都要是放松的姿势。

基本指法

托

大指指关节向外弹弦。

抹

食指指关节向内弹弦。

勾

中指指关节向内弹弦。

打

名指指关节向内弹弦。

劈

大指指关节向内弹弦。
借助大指回拨的力度快速回拨。

大撮

大指与中指，大指向外托，中指向里勾，同时弹奏两弦，一个8度。

小撮

大指与食指，大指向外托，食指向里抹，同时弹奏两弦，在一个8度之内的都是小撮。

上划音

右手先弹弦，左手按该弦。右手先动，左手再跟上，不要喧宾夺主。

下划音

左手先按弦，右手弹奏。

回滑音

上滑音与下滑音结合。右手弹奏，左手快速按下弹起。

定滑音

规定音高的划音，1 12 6（12）之间有定滑音符号，可省略2音，直接跟上6。

颤音

右手弹弦后，左手上下起伏按弦。
弹奏颤音时，右手先动，左手跟上，注意左手手型。

持续颤音

用的较少，比颤音时长长一些。

4和7

4音，按3音弦半拍，左手轻按弦。
7音，按6音弦一拍，左手稍重按弦。

双托

大指同时弹两弦。

双抹

食指同时弹两弦。

连托

大指向外连续弹弦。

连抹

食指向内连续弹弦。

上刮奏

食指由低音到高音连续弹弦。

下刮奏

大指由高音到低音连续弹弦。

花指

板前花 不占时值，装饰性的花指。
正版花 占一定的时值(变奏)

8度双托

是大撮加上连音一同弹奏，加上一个上划音。

其他

遥指，大指连续反复托劈。
琶音，单手或双手快速连续弹弦。
泛音
这三个或者其他未列的是尚未学习的，之后再学习过程中重新补充。

问题汇总

本周需要注意以及更改的问题
1.弹奏力度不够，跟老师对比来的时候，明显感觉自己弹出的音太绵软。每个指法在练习的时候都有这个问题，需要多进行复盘，也可能吃多点就好了哈哈。
2.一些按弦略有迟疑，在左手下滑音练习时，起手会慢。
3.左手在按弦时，习惯性的单指(这是古琴的指法)，要三指并拢，大指与小指延展，手背微弯，整体是个放松的姿势。
4.劈以及连托弹奏时，手型不自觉的会变动，同时还有力度问题，需要强化练习恢复过来。
5. 整体上手指灵活度还是不够，需要每日练习。
6. 指法的符号要与指法对应起来，看到书上的指法符号手指能即时弹奏出来，现在存在看到一个符号要想半天才弹出来的情况。

最后，下次再去上课的时候注意老师弹奏时候的指法，先去模仿，再去练习，最后形成与自己契合的指法。

虽然课后做了笔记，总觉得之后会有丢失，这周重新做下汇总，把没想到的再补充完善下，基本指法比较简略，随着之后的学习再补充完善吧。

得遇良师，剩下的就交给自己吧。

得良师春风化雨，有益友万事顺风。