Java中super的一些个人见解

今天做了一道Java题,人都傻了,好好的super感觉都快被玩坏了。虽然博主并不清楚究竟是什么原因导致的,但是可以肯定的是,我需要把它写出来。

这里就不详细描述问题,直接上代码

首先是一个Person类

class Person {
    public Person() {
        System.out.println("调用父类构造方法");
        System.out.println("在父类构造方法中调用func()方法");
        func();
    }

    public void func() {
        System.out.println("调用父类func()");
    }
}

这个是一个稀松平常的Person类,在构造函数里输出两句话,调用一个func()方法 。

然后是重点,一个Person的子类

public class Teacher extends Person {
    public Teacher() {
        super();
        System.out.println("调用子类构造方法");
    }

    public void func() {
        //super.func();
        System.out.println("调用子类func()");
    }

    public static void main(String[] args) {
        Teacher t1 = new Teacher();
    }
}

这个子类请先无视注释的部分, 这个Teacher类由三部分组成,一个构造方法,调用了super();一个func()方法,用以重写父类的func()方法;一个main方法,用以执行程序。

接下来,让我们猜一下,执行结果是什么?正常思路应该是:先调用子类构造函数,然后执行super()调用父类构造函数,父类构造函数里面执行func()方法,然后返回子类构造方法将构造方法执行完毕。

所以说,问题的关键在哪呢,问题的关键在于这个func()方法是子类的,super()去调用父类构造函数,结果这个父类构造函数执行的确是子类的func(),这是什么鬼?恕博主才疏学浅,确是不是很理解super这玩意,所以不明所以。

这是完整的代码

class Person {
    public Person() {
        System.out.println("调用父类构造方法");
        System.out.println("在父类构造方法中调用func()方法");
        func();
    }

    public void func() {
        System.out.println("调用父类func()");
    }
}

public class Teacher extends Person {
    public Teacher() {
        super();
        System.out.println("调用子类构造方法");
    }
    public void func() {
        //super.func();
        System.out.println("调用子类func()");
    }

    public static void main(String[] args) {
        Teacher t1 = new Teacher();
    }
}

 

结果在这

调用父类构造方法
在父类构造方法中调用func()方法
调用子类func()
调用子类构造方法

 

于是,到此处我可以得出一个结论,被重写的方法不会被super调用。可是,如果仅仅如此,我就不必困惑了。

我前面提了一嘴,上面代码注释的地方。它既然是调用子类的func(),那么我在子类func()中在调用父类的func()呗。

将上面注释的话恢复后,结果如下:

调用父类构造方法
在父类构造方法中调用func()方法
调用父类func()
调用子类func()
调用子类构造方法

百度到super的作用主要在下面三种情况下:

1、调用父类被子类重写的方法;

2、调用父类被子类重定义的字段(被隐藏的成员变量);

3、调用父类的构造方法;

故在此做一个猜想,这三种方法应该是不可以嵌套使用的(如果可以的话,上面的例子就不应该调用子类的func()),如果super调用的父类被子类重写的方法里面使用了被子类重新定义的字段,那么被子类重写的方法可以成功调用,但是里面所使用的被重新定义的字段,依旧是子类的。

 

  • 2
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 打赏
    打赏
  • 0
    评论
大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

xrn1997

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值