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原创携手共进，点燃希望之光

携手共进，点燃希望之光 2016年七月2日，今天已经是我们社会实践团进行活动的第四天，今天我们将要进行的活动主题是“”献爱心，燃希望。” 在当天上午，我们团队的几个男生就决定对桃园和李园的男寝进行献爱心，捐笔活动。我们三个男生分工行动，整个上午就在各个寝室走访，还好，付出的是汗水，得到的是收获，最终在我们的努力下，还是收集了不少的笔。虽然很累，但很开心，因为我们为孩子们做了力所

2016-09-19 20:39:36 266

原创现今的农村教育令人刮目相看

现今的农村教育令人刮目相看湖北汽车工业学院暑期社会实践教育服务关爱团于6月30日上午来到了十堰市张湾区荣华希望小学。为了了解当下农村教育的状况，我们采访了小学的老师。我们前往了办公室，受到了老师的热情招待。我们表明了此次到访的缘由后，老师欣然地接受了我们的采访。首先，我们对学校的基本情况展开了提问，老师回答道，学校的规模并不大，总共84个学生，14个老师。学校位于市郊，学生大多为随迁子女，

2016-09-19 20:34:44 320

原创乡村走访

2016年6月29日阳光明媚，风和日丽，艳阳高照,心情正好。今日上午我们团队对炉子沟农村实地调查，并发放了20份问卷调查。采访家长和小孩。我走访的人家里，我只看到了一家有书橱，征得允许之后拍了照片，而我自从看了一遍那个女生的书架之后，我觉得她可能这辈子也就这样了。我想一本好的小说，必然是带有哲学思维的，而一个只会读小说而不读哲学性作品的人，必然是仅仅把小说当故事书读的，那么，即使是

2016-09-19 20:32:36 345

原创荣华小学访问

2016年7月1日昨天还大雨滂沱，今日缺艳阳高照，我们按照约定的时间采访了荣华小学校长和老师。荣华小学是一所公立的随迁子女就读学校，师资力量比较薄弱，全校14个老师。素质方面课程培养较为全面：品生（品德与生活），品社（品德与社会），还有音乐美术，书法，信息技术。学校是包括一年级到六年级的，每个班级大概多的只有二十来个人，少的就只有10个人左右，但他们学校今年由64个人变成了85个人

2016-09-19 20:31:58 689

原创关爱农村教育

关爱农村教育改革开放二十多年来，我国农村面貌发生了翻天覆地的变化，农村教育也取得了令人瞩目的成绩。2016年7月5日，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院暑期社会实践团队关爱农村教育小分队来到十堰市大炉子沟村开展最后一项暑期实践工作-对小学生进行义务课业辅导。在5日上午的农村走访中，团队深刻体会到农村面貌的焕然一新，教育也逐步步入正轨，发展的越来越好。但同时应当清醒的看到，

2016-09-10 16:14:10 310

原创深入基层，寻访农村教育

深入基层，寻访农村教育 2016年6月29日，湖北汽车工业学院材料科学与工程学院暑期社会实践团队在响应学校对大学生进行实践锻炼教育的号召下，我们团队开展了以“奉献社会，关爱农村教育”为主题的实践活动。当天上午，团队的六名同学通过对炉子沟村的简单了解出发了。盛夏的热浪来袭，也挡不住我们社会实践小分队的脚步，我们顶着夏日的炎热，最终到达了炉子沟村。在经过简单的调查后

2016-09-10 16:13:35 214

原创教育的付出

教育的付出教育固然重要，殊不知口说无凭，不管老师们或者长辈们对孩子们说得再多那都是无用的，只有孩子们在他们的休闲时光里面认真做记录，于是我们重新来到了荣华希望小学。此行目的我们是为了捐献一部分纸笔，为的就是让那些希望小学的孩子们能够茁壮成长。教育的本质是促进人的个性全面发展，使人成为真正的人。不仅要受教育者获得人格的完善发展，奠定乐观积极地挑战生命历程的思想基础。教

2016-09-10 16:12:54 272

原创寻找对教育的关切

寻找对教育的关切追随着社会实践团队的脚步，终于我们又到了一所希望小学——荣华小学。7月1日，我们来到了该校校长办公室，尽管只有十分钟的时间，但时间虽短，我们依旧找到了我们想要的答案。学习环境条件再艰苦，但对孩子们来说终究是咬咬牙就过去了的，在孩子们的心中，我相信他们也想创造出属于他们的蓝天。教育是一种培养人的活动，这种培养人的活动是建立在每个学生个体生命基础上的，离开了每个学生个

2016-09-10 16:12:19 163

原创为教育事业做贡献

为教育事业做贡献 2016年6月28日清晨，我们团队一行六人便早早地开始了行程。我们沿着出学校后门街道一边走着一边采访，向路人们打听这片地区较为贫困的村落。夏日炎炎，热火朝天，早上九点多钟的太阳变得火辣起来，队员们的脸颊上不时冒出一颗颗晶莹剔透的汗珠。沿着郁郁葱葱的林荫道，穿梭在斑驳的树影中，如梦如幻，好一幅美妙的夏日风景图。一路走着，我们一路探讨着教育关爱实践的形式和具

2016-09-10 16:11:35 1164

原创教育创造人生

教育创造人生从那天开始，我们的社会实践拉开了帷幕。6月29日，我们前往炉子小学并在当地进行调查，我们采用了发放问卷调查的方式对当地的学生以及家长进行更为深刻地了解。行人渐渐走过，从他们的问卷中可以看出，不管是家长还是学生，他们都对自己孩子的教育保持着十分关注的态度和认知，从而也就体现了一个人的教育对他一生的影响是多么的深刻。教育的个体个性化功能人是社会性和个性的矛盾统一体，人的发展

2016-09-10 16:11:01 219

原创教育需求

教育需求教育过程当中，纸笔当然是最重的，俗话说：好记性不如烂笔头。这句谚语说的不错，讲的就是不管怎样我们都需要记下一些有用的东西。当然，对我们教育而言，不论老师教的再好那也都是听听而已，要用记的。因此，在7月3日，我们一同前往荣华希望小学做了一些捐赠活动。在这里，我们真切地希望他们能够茁壮成长，创造他们自己的未来！学生是教育的主体，教育只有把自己的根基建立在学生个体生命的基础上

2016-09-10 16:10:44 302

原创导师是教育的开导者

导师是教育的开导者我们说到教育，那就得谈谈教育真正需要的是什么，家长？老师？朋友？不，这都只是片面，他们缺一不可，他们就是所谓的导师。教育，终究还是一个人对另一个人做的事情，在这里导师必不可少。在家，孩子们不停地被父母们灌输着心灵鸡汤；在学校，他们还是在老师的监管之下慢慢成长。因此，我们说导师是教育不可或缺的一部分。 7月4日，我们来到了先前的农村，处于此次行动的目的，我们应该担任起

2016-09-10 16:09:54 268

原创让教育环绕生活

让教育环绕生活我们一生当中的文明礼貌，语言谈吐等等都和教育息息相关，美好人生富有诗意，殊不知其中的苦尽甘来。当我们在和别人对话，办事等的时候，总是怀着一颗帮助或者沟通的心，恰逢此时，6月29日我们来到了炉子沟附近。踏足于此，映入眼帘的便是几座不算华丽的楼房，但看上去却是十分温馨的。人的一生或许没有那么多的奢华，富贵或者步步高升，但往往在人们心中的并不是当下的这些荣华，而是他们与家人

2016-09-10 16:09:00 219

原创谁告诉你内向的孩子就差劲了？

谁告诉你内向的孩子就差劲了？谁告诉你内向的孩子就差劲了？我曾问过一些孩子：“你长大了想要干嘛？”有人说当老师，司机之类的，但却发现角落里，有个小女孩用希冀而又小心翼翼的眼神望着我，那是羔羊一般的眼神，我走过去蹲下来，重复了一遍我的问题，她却垂眸不看我了，

2016-09-10 16:07:43 272

原创你读的书，是对你的未来有帮助的吗？

你读的书，是对你的未来有帮助的吗？你读的书，是对你的未来有帮助的吗？关于农村教育问题，我还有一个十分心痛的发现：虽说孩子还小，不说培养人文素养，但是作为父母，也并没有发现哪个几户人家有个书橱（虽说我也是农村的孩子，不说有个书房，但我却有三个书橱），我觉得作为一个有血肉的人，不应该只

2016-09-10 16:06:48 234

原创关爱教育奉献社会，努力实践热血青春

关爱教育奉献社会，努力实践热血青春关爱教育奉献社会，努力实践热血青春为积极践行社会主义核价值观，湖北汽车工业学院暑期社会实践教育服务关爱团于7月3日前往了十堰市张湾区荣华希望小学探望那里的孩子，了解他们的学习和生活状况并为他们带去了学习用品。教育服务关爱团一行六人于上午八点来

2016-09-10 16:06:11 302

原创差生逆袭当优等生老板？——想太多

差生逆袭当优等生老板？——想太多差生逆袭当优等生老板？——想太多首先，在我们对村落的调查中，对于孩子教育问题，家长确实给予了相当的重视，但却地域差异悬殊。其次，除开常见的男女相别问题，还包括家长对于读书前程的一种怀疑态度。毕竟网络上“差生逆袭成老板”的例子，看起来实在太多，我并非要否定所谓差生的后天奋斗，诚然，他们很值得钦佩，但可能正因为没有接受更高的教育，忽略了概率问题。偶然

2016-09-10 16:05:47 581 1

原创向教育关爱迈出的第一步

向教育关爱迈出的第一步上午八点半我们团队在学校桃园广场集合从后门出发一起前往实践地点。天朗气清，惠风和畅，迎着初升的朝阳，轻轻的微风，我们迈出了学校。我们按着昨天返回的路线前往了那个村落。在路上，我们一起熟悉讨论着昨天制定的方案。内容包括走访当地农村，了解农村孩子受教育情况，以及他们的学习和生活现状；给他们送去课外书籍，开拓视野。同时，我们也针对一些问题进行了争论。比如说，究竟是先去

2016-09-10 16:05:03 175

原创将关爱带进农村

将关爱带进农村 2016年7月5日，湖北省十堰市湖北汽车工业学院材料科学与工程学院暑期社会实践农村教育关爱团队在十堰市大炉子沟村村民家中进行了主题为教育帮扶—对小学生进行义务课业辅导的活动。教育关爱社会实践团队由队长徐天鸿和另五位队员组成，意在切实了解农村孩子受教育情况，为农村孩子送去温暖与祝福，给他们插上梦想的翅膀。 7月5日上午，教育帮扶的工作也在如火如荼地进行。队员

2016-09-10 16:04:30 227

原创从实际出发，深切感受当地教育

从实际出发，深切感受当地教育 ——走访荣华小学 2016年7月1日，为了对学生受教育问题更加深入的了解，经过团队成员间的协商后，我们决定走访当地的荣华小学。当日，我们便荣华小学的校长进行了采访，据介绍，荣华小学坐落于偏远的的郊区，由于地理位置的不佳，加之周围小学数量较多，因此，在校学生人数也不是很多，班级人数少则十个，多则二十

2016-09-10 16:01:20 220

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