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原创 2022年暑期实习 PwC AC 普华永道信息技术 待遇+笔试+面试信息

2022年暑期实习 PwC AC 普华永道信息技术 待遇+笔试+面试信息

2022-06-15 19:23:06 2656 3

翻译 qiskit.circuit.QuantumCircuit.draw()

draw()是qiskit中用于画出量子电路的函数。可以生成文本、图片、latex等多种格式的输出

2021-07-20 19:56:25 1716 1

原创 启动hadoop http://localhost:50070不成功解决:Hadoop3的是http://localhost:9870

在Mac终端输入cd /usr/local/sbin/到了这个文件夹里,输入命令./start-all.sh来启动,(顺便,停止命令是:./stop-all.sh)然后在浏览器里输入http://localhost:50070但是没有转到我要的页面因为终端显示:WARN util.NativeCodeLoader: Unable to load native-had...

2019-05-17 21:11:32 6978 7

原创 安装hadoop并链接(Mac终端)Could not symlink,/usr/local/opt is not writable.,/usr/local/sbin is not writable.

安装:在终端中输入(装有brew的前提)brew install hadoop然后它就给你装好啦但是它告诉你要link一下hadoop,所以我们就按它说的来:链接:在终端输入brew link hadoop然后显示是这样的Linking /usr/local/Cellar/hadoop/3.1.2...Error:Could not symlink...

2019-05-16 21:47:41 1065 2

原创 CCF201803-1 跳一跳 Java

题目问题描述   近来,跳一跳这款小游戏风靡全国,受到不少玩家的喜爱。   简化后的跳一跳规则如下:玩家每次从当前方块跳到下一个方块,如果没有跳到下一个方块上则游戏结束。   如果跳到了方块上,但没有跳到方块的中心则获得1分;跳到方块中心时,若上一次的得分为1分或这是本局游戏的第一次跳跃则此次得分为2分,否则此次得分比上一次得分多两分(即连续跳到方块中心时,总得分将+2,+4,...

2018-09-05 22:57:33 601

原创 CCF201803-2 碰撞的小球 Java

CCF201803-2 碰撞的小球 Java题目问题描述   数轴上有一条长度为L(L为偶数)的线段,左端点在原点,右端点在坐标L处。有n个不计体积的小球在线段上,开始时所有的小球都处在偶数坐标上,速度方向向右,速度大小为1单位长度每秒。   当小球到达线段的端点(左端点或右端点)的时候,会立即向相反的方向移动,速度大小仍然为原来大小。   当两个小球撞到一起的时候,两个小球会...

2018-09-05 17:37:07 313

原创 7.2在框架中添加一个面板,背景色设为黄色,在面板中再添加两个按钮。

摩尔的Java学习笔记7.2 在框架中添加一个面板,背景色设为黄色,在面板中再添加两个按钮。

2017-04-07 18:55:55 2940

原创 7.1在窗口(宽300,高200)中添加一个面板,面板的背景色为绿色,窗口在屏幕中央,不允许改变其大小,关闭窗口时程序结束运行

摩尔的Java学习笔记7.1 在窗口(宽300,高200)中添加一个面板,面板的背景色为绿色,窗口在屏幕中央,不允许改变其大小,关闭窗口时程序结束运行;

2017-04-07 18:54:25 1544

原创 6.5(fact方法和主方法都声明异常) 求n!,阶乘值是byte类型

摩尔的Java学习笔记6.5 (fact方法和主方法都声明异常) (1)fact方法的功能是求n!,阶乘值是byte类型;(2)当n!值超过byte数据类型的范围(Byte.MIN_VALUE 、Byte.MAX_VALUE)时,运算结果不正确,但系统并不产生异常,所以要程序员自己抛出异常;(3)在主方法中调用该方法。

2017-04-03 17:14:04 1231

原创 6.4(fact方法声明异常,主方法捕获异常)求n!,阶乘值是byte类型

摩尔的Java学习笔记6.4 (fact方法声明异常,主方法捕获异常) (1)fact方法的功能是求n!,阶乘值是byte类型;(2)当n!值超过byte数据类型的范围(Byte.MIN_VALUE 、Byte.MAX_VALUE)时,运算结果不正确,但系统并不产生异常,所以要程序员自己抛出异常;(3)在主方法中调用该方法;

2017-04-03 17:12:04 1122

原创 6.3(fact方法捕获异常)求n!,阶乘值是byte类型

摩尔的Java学习笔记6.3 (fact方法捕获异常) (1)fact方法的功能是求n!,阶乘值是byte类型;(2)当n!值超过byte数据类型的范围(Byte.MIN_VALUE 、Byte.MAX_VALUE)时,运算结果不正确,但系统并不产生异常,所以要程序员自己抛出异常;(3)在主方法中调用该方法;

2017-04-03 17:10:15 1681

原创 6.2判断一个数能否被3整除,如果不能整除就抛出一个异常,并让其调用方法来捕获,显示相应的处理信息

摩尔的Java学习笔记6.2 判断一个数能否被3整除,如果不能整除就抛出一个异常,并让其调用方法来捕获,显示相应的处理信息;

2017-04-03 17:07:13 1129

原创 6.1输入一个1~7之间的整数表示星期几,输出对应的英文单词(表示星期几);按要求捕获异常

摩尔的Java学习笔记6.1 输入一个1~7之间的整数表示星期几,输出对应的英文单词(表示星期几);要求捕获以下异常

2017-04-03 17:01:14 35809

原创 5.2(向量)课程管理

摩尔的Java学习笔记5.2 (向量)课程管理 每学期都要开设多门课程,每门课程的信息包括课程名称、是否是必修课、授课教师、学时、学分;编程实现对课程信息进行创建、添加、删除、修改和查询操作;可以按课程名、是否是必修课、授课教师来进行查询;修改或删除之前要先查询。

2017-04-03 16:57:36 802

原创 5.1(接口)1)定义shape接口,包含求面积和求周长的方法;2)定义Circle类、Rectangle类、Square类;

摩尔的Java学习笔记5.1 (接口)1)定义shape接口,包含求面积和求周长的方法;2)定义Circle类、Rectangle类、Square类;3)要求Circle类和Rectangle类实现shape接口,Square类继承Rectangle类;4)运行时,让用户选择输入什么图形,然后输入相应数据,求出该图形的面积和周长;

2017-04-03 16:55:45 44243 2

原创 4.2(数组)课程管理

摩尔的Java学习笔记4.2 (数组)课程管理每学期都要开设多门课程,每门课程的信息包括课程名称、是否是必修课、授课教师、学时、学分;编程实现对课程信息进行创建、添加、删除、修改和查询操作;可以按课程名、是否是必修课、授课教师来进行查询;修改或删除之前要先查询;

2017-04-03 16:52:10 1080

原创 4.1(抽象类)1)定义shape抽象类,包含求面积和求周长的方法;2)定义Circle类和Rectangle类继承shape类;3)定义Square类继承Rectangle类;4)运行时,让用户

摩尔的Java学习笔记4.1 (抽象类)1)定义shape抽象类,包含求面积和求周长的方法;2)定义Circle类和Rectangle类继承shape类;3)定义Square类继承Rectangle类;4)运行时,让用户选择输入图形的种类,然后输入相应数据,求出该图形的面积和周长;

2017-04-02 23:14:45 26776 2

原创 3.2编程实现 (1)员工类(Employee)(2)部门主管类(Manager)(3)测试类(Test)

摩尔的Java学习笔记3.2 编程实现以下功能(1)员工类(Employee):成员变量包括员工号和员工姓名,成员方法包含构造方法和输出方法(输出员工信息);(2)部门主管类(Manager):从员工类继承而来,同时添加新的成员变量:主管部门名;添加构造方法,要调用父类Employee的构造方法;覆盖父类中的输出方法,输出部门主管对象的信息;(3)测试类(Test):包含一个主方法。在主方法中创建一个

2017-04-02 23:11:03 11523

原创 3.1定义学生类:成员变量有学号、姓名、出生日期(字符串)、成绩;成员方法包括构造方法、计算学生年龄的方法、输出学生信息的方法;在主方法中创造一个学生对象,然后输出他的信息(包括他的年龄)

摩尔的Java学习笔记3.1 定义学生类:成员变量有学号、姓名、出生日期(字符串)、成绩;成员方法包括构造方法、计算学生年龄的方法、输出学生信息的方法;在主方法中创造一个学生对象,然后输出他的信息(包括他的年龄)

2017-04-02 22:48:22 22375

原创 2.6使用二维数组存储学生的数据,包括学号、姓名、操作系统成绩、Java成绩、高数成绩、总分;一行存储一个学生的数据;要求输入若干学生的数据,求出总分;然后按照总分由高到低重新排列;输出排序后的结果

摩尔的Java学习笔记2.6 使用二维数组存储学生的数据,包括学号、姓名、操作系统成绩、Java成绩、高数成绩、总分;一行存储一个学生的数据;要求输入若干学生的数据,求出总分;然后按照总分由高到低重新排列;输出排序后的结果

2017-04-02 22:31:38 15908

原创 冒泡排序,简单选择排序

冒泡排序Bubble Sort自上而下对相邻的两个数依次进行比较和调整,让较大的数往下沉,较小的往上冒。即:每当两相邻的数比较后发现它们的排序与排序要求相反时,就将它们互换。简单选择排序Simple Selection Sort每次在剩余的(n-i)个未排好序的数中找到最小的那个,与当前下标为i的数进行交换,直至所有数都已有序排列。

2017-04-02 22:24:53 275

原创 2.5输入多个字符串,存入数组,然后按照字符串的大小重新升序排列

摩尔的Java学习笔记2.5 输入多个字符串,存入数组,然后按照字符串的大小重新升序排列

2017-04-02 22:19:50 3085 1

原创 2.4模拟打牌游戏中的发牌过程

摩尔的Java学习笔记2.4 模拟打牌游戏中的发牌过程。用1~52来代表52张牌,玩家有四人,要求将发牌结果存入一个二维数组(4行13列),最后显示发牌结果,不许重复

2017-03-12 15:55:23 1763

原创 2.3打印八行八列杨辉三角,开头不打印空格

摩尔的Java学习笔记2.3 打印八行八列杨辉三角,开头不打印空格;

2017-03-08 18:02:22 1051

原创 2.2用二维数组实现,5个学生4门课程的总分和平均分的统计工作

摩尔的Java学习笔记2.2 用二维数组实现,5个学生4门课程的总分和平均分的统计工作

2017-03-08 17:59:54 6690

原创 2.1实现将一组整数进行升序排列

摩尔的Java学习笔记2.1 实现将一组整数进行升序排列

2017-03-08 17:49:28 1876

原创 1.9猜数游戏,随机生成一个整数(0-100),用户输入他所猜的数,程序回答大了或者小了,用户再输入他所猜的数,直至猜对了为止

摩尔的Java学习笔记1.9 猜数游戏,随机生成一个整数(0-100),用户输入他所猜的数,程序回答大了或者小了,用户再输入他所猜的数,直至猜对了为止。

2017-03-05 00:16:26 30485 2

原创 1.8已知2000.1.1是星期六,根据任意给定的日期(2000年以后的),请编程计算出该天是星期几

摩尔的Java学习笔记1.8 已知2000.1.1是星期六,根据任意给定的日期(2000年以后的),请编程计算出该天是星期几;

2017-03-05 00:01:02 4728

原创 1.7顺序输出1到100之间所有能被7整除的整数

摩尔的Java学习笔记1.7 顺序输出1到100之间所有能被7整除的整数;

2017-03-04 22:32:42 18607

原创 1.6求出自然数101~199中的所有素数

摩尔的Java学习笔记1.6 求出自然数101~199中的所有素数;

2017-03-04 21:43:06 1301

原创 1.5输入若干个整数,求其最大值、最小值和平均值

摩尔的Java学习笔记1.5 输入若干个整数,求其最大值、最小值和平均值;

2017-03-04 18:30:59 14428

原创 1.4输入整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数

摩尔的Java学习笔记1.4 输入整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数;

2017-03-04 15:49:09 1664

原创 1.3编程实现从键盘依次输入姓名(字符串)、年龄(整型)、性别(字符)和成绩(浮点型),然后依次显示上述内容

摩尔的Java学习笔记1.3 编程实现从键盘依次输入姓名(字符串)、年龄(整型)、性别(字符)和成绩(浮点型),然后依次显示上述内容;

2017-03-04 15:39:56 12225

原创 1.2输入一个字符串,判断其中字母、数字、其他字符的个数

摩尔的Java学习笔记1.2 输入一个字符串,判断其中字母、数字、其他字符的个数;

2017-03-04 10:14:07 9787

原创 1.1输出一行文字

摩尔的Java学习笔记1.1 输出一行文字

2017-03-03 22:28:28 1231

蓝桥杯C/C++近五年省赛真题&Dev;-cpp&帮助文档&大赛规定

蓝桥杯C/C++近五年省赛真题(14-18)&Dev;-cpp软件&比赛使用帮助文档&大赛规定。

2019-03-22

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