教练是老师

在团队启动时教授

• 学习将要使用的流程。
• 了解团队。
• 了解将要做的工作。
• 前进！

了解团队

1. 作为个体相互了解：有许多极好的活动可以帮助人们突破他们的羞怯，以便在一个新的小组中，他们可以彼此分享自己的希望、梦想、技能、观点和目标。
2. 了解团队：
   • 创建共享的愿景；
   • 创建团队规范；
   • 团队共有价值：

了解将要做的工作

1. 展望。
2. 评审产品待处理事项。
3. 出发。

指导团队的新成员（做出承诺的人才会完成承诺）

当一位团队成员加入团队时，向该团队成员介绍团队。介绍团队愿景、规范、原则、性质和特点。

然后在向新的团队成员教授敏捷。

随着每一个敏捷实践的进行，教练应该经常性的跟新团队成员一起了解进展情况。

在新的团队成员加入几天后，教练应该与该成员坐下来进行交谈。了解这个人他想要什么及他的敏捷途径到了什么位置。

利用可教导的瞬间

始终教授敏捷中的角色

教授产品负责人角色：

一个有效的产品负责人应是：遵守承诺的、负责的、被授权的、有协作精神的及知识渊博的。

• 商业价值推动者。
• 日常决策者。
• 愿景管理者。
• 团队保护者。
• 最终责任人。