由中国教育联想到软件开发

中国的教科书，是应试的教育，只是告诉我们许多的知识，没有告诉我们为什么要使用微积分？ 是什么原因导致了微积分的产生？ 微积分产生过程中有什么争论？ 产生了什么后果？ 微积分的历史地位如何？等等能引发人思考的东西，我们仅仅是在接受知识，然后学会使用知识。关于这方面，请看<具体数学>（几位大牛写的实用数学），这样的书籍才能开发人的思维，产生真正伟大的科学家。
联想到目前的软件开发工作，许多的人都认为软件开发最重要的是：学习许多的编程知识，然后熟练的使用这些编程知识，这样就成为多挣钱养家的大牛人了.........
这明显的是应试教育的结果！这样的人就是码农，就是脑力劳动型的体力劳动者！归根到底还是体力劳动者，不会成为真正的大家！
我们应该学会的是如何思维，如何利用这些思维的技巧来完成生活中总是要面临的对于自己来说是未知不可测领域的挑战，而不仅仅是学习某方面的知识，然后开始体力劳动！
学习是锻炼的思维能力（智商），情商，体质等，而不仅仅是学会知识！
中国和世界顶级大学，超级强国的差距还是很大很大的，100年也难以赶上吧？？
但是，韩国弹丸之地，为什么能发展这么快呢？？
有没有这方面的书籍，介绍韩国三星半导体和汽车，艺术的发展？
日本呢？ 明治维新后，多长时间就强大起来了？
还是我理解错了，是由于教育我的老师水平太差了，所以没有教明白，而中国稍微优秀点的小，初，高的老师和父母早已经给大家说明白这点了呢？亦或，我本身太笨了，现在才明白这个道理，应该小学就开始肯世界优秀的书籍，而不是死啃课本？
感谢互联网让我能够很容易的接触到世界优秀的书籍！
2013.4.7

观点修正：
并不是国外的都好，国外大部分也是也是很烂，但是优秀的书籍很多，所以要学习，一定尽量选择世界上写的最优秀的书籍来阅读，作者寥寥数笔便将一个复杂的问题简单清楚的讲明白了，所谓 复杂简单化，真正的大牛！
2013.4.7