执行方法篇：技术学习论

序

到现在有个2、3年不学技术了，渐渐忘记了学习技术的方法和策略，于此再次回忆重塑一下。

孔子学琴，温故知新

技术学习当分三步，首先抄摹名作，其次背写名作，最后动手创作。

初学时，不知道如何下手，找到一个名作或者名作的解说，比如做游戏，找一个简单的游戏看源码，或者跟着一个教程视频写源码。一番抄摹下来，内中细节自然明了。在做这件事上要达到这样的目的：从应用中学习基础知识，同时对于一些模棱两可的问题上的细节操作也明了了，也知道怎么做是不对的。（知操作知细节知边界）在这一过程中，也可以先学习基础知识，自己构思如何去做自己去做，然后对比名作的“答案”，思考差异处而学习经验性操作。

再学时候，需要把初学时记下来的名作隔几天再自己写出来完成，多写几遍，初学求知，再学求快（熟练）。

最后找到自己想要干的事情，动手创作，实践中学习。

对于的新问题的直觉与认知都是建立在自己以前的经验上，以前的经验越丰富越熟练，面临新问题时的直觉就越敏感。当然固有的经验也会一定程度上限制人的创新，但是对于绝大多数人来说，这种限制会让人在绝大多数事件上表现得很高效，总的来说是利大于弊的。