儿童时间管理表,让孩子学会善待时间

本文介绍了如何与孩子一起制定儿童时间管理表,通过苏格拉底式提问激发孩子自主思考,培养他们的规划能力和自律习惯。在制定过程中,家长应尊重孩子,鼓励他们自我发现和改正错误,以此建立良好的时间管理意识。
摘要由CSDN通过智能技术生成

制订儿童时间管理表,是教会小孩时间管理的非常好用的工具。陪伴是最长情的告白,和自己的孩子一起制订儿童时间管理表,帮助孩子养成自律的好习惯,可以和孩子一起做要做的事。

 

制订儿童时间管理表.jpg

 

制订儿童时间管理表

 

在我们和孩子一起玩闹、一起制作儿童时间管理表的过程中,实际上是为了锻炼培养孩子的自主生活能力,因为我们的目标不是为了管理孩子,控制孩子的思想行为,而是要培养孩子,让孩子养成规划生活的能力,培养孩子自主的能力。

 

在制订儿童时间管理表过程中,我们要学会引导孩子的思想,可以采用“苏格拉底式的提问”,不直接传授知识,而是采用对话、思辨方式,一步步启发孩子的思考,引导出孩子的智慧。孩子不是被动听我们的话,而是通过提问,帮助孩子形成执行惯例。

 

提问方式是为了获取信息,也是为了让孩子自己找出解决方案。提问最要的是饱含一份好奇感,把思考的权利交还给孩子。每一个看似简单发问,都如同我们将信任传递到孩子的手心,无论答案如何,我们都要相信孩子都能承担。

 

不要直接否认孩子的答案,想象下我们成年人当被别人否认过多会出现怎样的心情?那更不要说孩子了。直接地否认孩子会打消孩子积极思考的积极性,容易让孩子养成自卑的心理。我们要适当地引导孩子提问,为什么这样想的?这样做有什么好处?下一步该怎么做?

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