第一遍旧走遍美国

看完了第一次旧美，看的时候感觉看不懂，到最后一集的时候感觉没有什么收获，可是看完之后仔细想了一下收获还是挺大的，毕竟学习是一个重复的过程。

一、了解材料

在有了上次师父的验项目，对我说的一些话，对我带了来很大帮助，在学一个材料时首先要了解它，分析它，让我们学习这个材料的目的什么？能给我们带来那些好处？学习重点是什么？

《走遍美国》 (Family Album U.S.A.)是一套在国内畅销数百万册、
在全球35个国家同步使用的生活化美语教材。它由美国新闻总署赞助，美国麦克米伦公司制作。在数十位英语专家和作者通力合作之下，费了8年(1983-1991)的时间，才制作完成这部划时代的巨作。充当顾问和实际执笔的语言学家，来自加州大学洛杉矶分校，乔球105个国家的英语教学者广泛咨询后才决定的，所有被调查者都认为电视剧情节感人，能吸引学习者的兴趣。《走遍美国》电视影集代表了国际最高制作水平，它的编剧兼导演William Greeves，以及动画制作群Dovetail Group都曾几度荣获美国电视界最高荣誉的艾美奖，所有演员都是优秀的专业演员，他们美语发音清晰、体态语言丰富，其效果远远超出了一般所谓的”情景会话”教材。
1992年，由台湾阶梯国际出版集团下属子公司北京阶梯信息工程有限公司引进到中国大
陆，图书及录音磁带与外语教学与研究出版社共同出版发行，录像带、光碟与北京高教音像出版社合作出版发行。

《走遍美国》 内容以住在纽约的一家三代人的生活为中心，内容涉及美国各地风土人情、社会生活的许多方面。这套教材突出了最新的交际教学法，与情景式教学法和句型式教学法相比是一大突破。教材以快速增进听说能力为主要目标，同时兼顾提高阅读与写作能力。本教材也可用作参加托福考试的准备教材。大陆简体版《走遍美国》CD-ROM光盘包括五张CD-ROM盘片，包含了原教材全套录像、录音素材和课文、注解等内容，同时增加了相关的练习、日常用语、词汇学习、美国生活介绍等辅助性学习内容。产品完全按照国内英语学习者的使用习惯与特点进行设计，版面精美、简洁、实用，内容一目了然。在表现手段上，充分体现了多媒体的优势，远远超过了原有素材的简单堆积。这种源于教材、高于教材的创造成果，对广大英语爱好者有极大的帮助。

二、分析材料

1.开始
从第一集开始，“Richard”在拍照时“Alexandra ”过来主动帮他，并且聊的很嗨，而且女孩也有照相机，可能也喜欢拍照，两个人就聊的有高兴，并且从Richard向Alexandra 介绍了自己的家庭成员，就次展开，整个材料都是以他的family为主。

2.生活
看完整个材料，感受到了他们对生活的热爱，追求自由，家里年龄最大的老爷爷，原本已经退休，可还是跟着自己的孩子一起玩，像个年轻人一样，特别幽默，充满对生活的热爱。一家人和和睦睦，家人之间的那种关系完全和我们不同，父亲和孩子可以向哥们儿一样，还有那个小女孩对大人的称呼是直呼其名，而不是像我们习俗一样，晚辈对长辈就一定要有称呼，不能直呼其名。

3.工作
Richard热爱自己的工作，到最后做的很好了，让他换工作，可能会有更好的未来，可是他还是拒绝了，说喜欢自己的职业“photograph“。

三，学习目的

通过前几个材料的积累，对听力有了一定的提高，但是很离完全突破的距离很远，通过看旧美，融入环境，感受不同的形式，更丰富的资源去学习。减少学习中的枯燥，在像看电影一样学习，找乐趣。

PS：学习了一遍，虽然看的不是太懂，但还是有收获的，所以接下来就去重复，像淘沙一样，一遍一遍的来，到最后肯定都能懂。