z3635363的专栏

认知—cognition ，指通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）获取知识。学习是获取知识的手段，知识是面对问题的解决方案，一个人认知能力越强那么学习能力越强，那么解决问题的能力越强。智商、练习、记忆，这些都是一个人解决问题能力强的必要条件而不是充分必要条件。学完认知心理学之后我才知道，一个人解决问题能力的强弱等价于其 智商*工作记忆。天才都是练出来的和天才都是天生的都是很错误的观点。

突然发现，想做的事情太多，是很幼稚的表现。而想在各个方面都能成为数一数二的人，似乎就是白日梦了。 心里想的太多，于是做事情就不能踏踏实实的把一件件小事做完。一屋不扫何以扫天下？想起江湖笑中有句歌词——心太高，到不了。 白日梦，眼光太高，导致看什么都很弱智，不是自己想要的，于是就什么都不去做，就连DOTA都打不好，怎么能做更大的事情呢？ 饭总要一口一口吃，事情总要一件一件去做。以前的不止一个老

和喜欢的同学聊天是一件很令人兴奋的事情。 这几天我一直挺兴奋的，前几天杭州ACM邀请赛，比赛过程灰常正常，一个意外的收获是ZWJ，给我介绍了一下他解决题目的方法——将问题化规成一个曾经解决的相类似的问题，如果条件不同 ，就观察条件，通过一些变化，使问题转化成另一个可以解决的辅助问题，通过用原来的方法解决这个辅助的问题来解决原来的问题。 这个方法很巧妙啊，一开始的时候我觉得那些做出很多经典pap

kata一词源自日本，指的是日本的士兵进行的一种重复训练的模式。前几年国外有人提出coding kata，其大概思想也是通过重复思考和训练来达到深化理解的目的。 我挺讨厌重复的工作，一道没做过的题让我不停的想一下午也好过让我用半小时把一道已经做过的题再解一遍。 今天是拗着性子实验了一次coding kata。。。发现，真的是没错，每写一遍都会发现和前一遍不同的东西，每一次都对自己的错误理解更深

C题没出来。。。。昨天CF竟然绿了。。竟然绿了。。。好吧，今年的目标就是紫色，我要进DIV1！！ 首先自己的DP贪心2分这样的题目得拿下，然后数据结构图论的题目，然后才是数学题。今年的目标就是这样了。 昨天的C题没做出来，首先就是因为这种需要变形构造的题目自己做的太少了。另外这也算是一道数据结构题目。当然也是比较水了。 拿着一本刚刚看完的ACM的书，我在想，在ACM上，我还能再学到什么？若不

ACM并不是需要拿方法去匹配问题。      而是，出题人拿问题来匹配你应该掌握的方法。所以，枚举一下自己应该掌握的方法吧。      AC无难事，只怕有心人。      当然，大神可以随意。。。