传球游戏
题目描述
上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。
游戏规则是这样的:n个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师在此吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。
聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了m次以后,又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学1号、2号、3号,并假设小蛮为1号,球传了3次回到小蛮手里的方式有1->2->3->1和1->3->2->1,共2种。
输入输出格式
输入格式:
输入文件ball.in共一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3<=n<=30,1<=m<=30)。
输出格式:
输出文件ball.out共一行,有一个整数,表示符合题意的方法数。
分析:第i个人的球只能从第i-1个人或i+1个人手中来,那么显然,设f[i,j]表示第i次传球传到第i个人手中的方案数,f[i,j]=f[i-1,j-1]+f[i-1,j+1],收尾特殊处理即可。
代码
const
maxn=100;
var
f:array[0..maxn,0..maxn] of longint;
n,m,i,j:longint;
begin
readln(n,m);
f[0,1]:=1;
for i:=1 to m do
begin
f[i,1]:=f[i-1,n]+f[i-1,2];
for j:=2 to n-1 do
f[i,j]:=f[i-1,j-1]+f[i-1,j+1];
f[i,n]:=f[i-1,n-1]+f[i-1,1];
end;
writeln(f[m,1]);
end.