对两个矛盾的讨论

       一直以来都想找一个地方写写自己关于技术，关于生活的一点感悟。但是一直都找不到这么一个地方，或许说不是找不到，而是没有下定决心去写，去分享。

       前两天网上流传CSDN被盗的600多万用户的个人信息，我没有去下载，不知道我的账号是否被曝光。但反过来想想，这对于CSDN未尝不是一件好事，至少知名度提高了，毕竟好像是第一个曝光的嘛，而且还是中国最著名的程序员网站，至少在我想写东西的时候第一个想到了它，用了它两年，一直是下载东西的通行证，但后来一直苦于没积分啊，浪费了。我也该写写东西了，大三了，再不写大学就算是荒废了。但一直不写东西，文笔很有限啊，恼火的很啊...

        第一次写，我不想写一些有关技术的东西，还是写跟大家息息相关的东西吧，欢迎大家扔砖。

        今天想和大家讨论两个矛盾：学校所教的与企业所需的之间的矛盾和学校所教的与个人感兴趣的之间的矛盾。我相信这两对矛盾在每个学校都客观存在的，不敢说是全部专业，但是在计算机专业这两个矛盾是一定存在的。我不敢说我对这两对矛盾理解的有多么多么的深刻，而是它们深深的影响到了我。

         对于第一个矛盾，对我的影响可能现在还少一些，因为我现在还未找工作。但是从各方面了解的情况，矛盾是确实存在的。每年有那么多的大学生找不到工作，而企业又需要很多很多人，但是就是找不到合适的。这怪谁呢？看过很多很多的评论，听过很多很多的报告，所有人都告诉我，是中国的教育制度和企业的需要不挂钩。但是深究中国的大学教育制度是什么，企业的需要又是什么，很少人可以给出答案。我不想说很多其他人的想法，在这里我只想谈谈我的一些见解：

         那么中国的大学教育制度是什么呢？不要说我偏激，就是两个：教条化 浮夸化！（不知会不会被河蟹）每年新生入学，都会有一个教学计划，这个教学计划是怎么制定出来的呢？什么时候制定出来的呢？我想鬼才知道！！！就我的想法，教条化是指严重的依照“上面”给的教学大纲办事，几乎不会创新，连教材都是一样一样的。我只想说，每个大学都有自己的特色，为什么都要那么千篇一律？但是反着我又觉得有些自相矛盾了，就我的情况而言，我是一所二本大学软件工程专业的，我们院“推陈出新”，引进国外的先进教程，但是结果呢？我只想说两个字：奇差！！！偷鸡不成蚀把米，现在办不下去了，又走回老路了。

         说浮夸化之前，先来说说企业需要什么样的人。企业是一个商业团体，如此就定性了：它们是为了赚钱而存在的！它存在的目的不是为了培养我们，而是榨取我们的剩余价值。但是它们要的人就是那种去了就可以做项目的人吗？（仅限毕业生，工作过的不讨论），我想大多都不是的，如果那公司是那样的话，以我还未有工作经验的人的眼光说还是赶紧离开那是非之地，晚了就真完了。它们要的是基础知识扎实的人，能够快速学习的人！那大学的教育制度培养出了这样的人了吗？谁看见了？有也是他自学的！为什么大学没有培养出来呢？是因为它浮夸，它仅仅是在表面上调研了现在企业需要什么样的人，或者直接说需要什么样的语言，Java用的多，好，我就交J2SE,J2ME,J2EE；微软挺强大，好嘛，C#你就学嘛，ASP.NET你就做吧。就这样，再加上一些传统的操作系统，编译原理等等的课程就是大学四年的教学计划。学完了，想问一句，你会吗？会做什么？会做了，你理解吗？

          这样的问题还有很多，我应该说是很有感触的。我现在大三，在学院的一个学生学术团队里，有这么一个现象：大一的同学进来高年级同学给他们培训C和数据结构，他们学的多了，有了一种逆反心理，一种耐不住寂寞的感觉（文采有限）。很想去用高级一点的语言做一些切实可以看到的东西。我只想说（你们会看到的），千万不要很快的跨出这一步，否则你们会后悔的。我那样过来了，到了现在才感慨，当初为什么我们没有这样的环境。因为我们没学C，C++只讲到指针就到期末了，数据结构纯粹是混！！！接着就是C#,JAVA全套。有用吗？或许有用，就是现在我学C++的时候，好多以前不懂只会用的东西现在明白了，只是我现在已不再去触碰这些。学校教了这些，然后呢，没有然后了吧，全靠你自己了！！！

           前面写的有些乱，但确实是我心中所想。后一对矛盾才是我想说的（我最近才经历的），但是现在没时间了，明天补上吧。欢迎大家讨论，我有什么不对的地方请指正！联系邮箱：     mint.zhao.chiu@gmail.com

           经过几天的休息，似乎也不是那么的愤青了。但还是把我想说的说完吧，先说下事情的经过吧，这学期我们年级开设了ASP.NET这门课程（大三），但是呢，我之前也学过做一些网站，但是天生不是做这个的料。所以从第一节课开始，我就在教室里看自己的书。老师也知道，就叫我能通过考试就行（关系很好），就这样，到了这学期期末，快做项目了，我虽然有些基础，但还是有点力不从心，所以我就在上课教室的隔壁自己弄。可能是关系太好，或者是拿不下脸，我没有请假。但是我们还是有学习委员的嘛。所以我就在不明所以的被辅导员叫到办公室接受教育，然后在党支部内部做检讨（我是预备党员），还说如果再犯，就给我党纪处分。这就叫我有点受宠若惊了，怎么我这程度就和党的某些领导一样的待遇呢?虽然我知道我做错了，可是不要这么狠吧？？？

           也让我对学校的教育有了很大的抵触，这是素质教育吗？如果是为什么不根据学生的兴趣爱好而定制课程呢？一定要统一吗？一定要全才吗？这样做到头来得到了什么呢？我在想，也在实践。希望多年后会好点吧！

            写不下去了，就这样凑合吧，希望开个好头！