习题3-4 统计学生成绩 (15分) 本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。

 

习题3-4 统计学生成绩 (15分)

本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：

• 大于等于90分为A；
• 小于90且大于等于80为B；
• 小于80且大于等于70为C；
• 小于70且大于等于60为D；
• 小于60为E。

• 输入格式:

  输入在第一行中给出一个正整数N（≤1000），即学生人数；第二行中给出N个学生的百分制成绩，其间以空格分隔。

  输出格式:

  在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布，数字间以空格分隔，行末不得有多余空格。

• 输入样例:

  7
  77 54 92 73 60 65 69
  

  输出样例:

  1 0 2 3 1

 

 

#include <stdio.h>
#include <math.h>
/*本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：

大于等于90分为A；
小于90且大于等于80为B；
小于80且大于等于70为C；
小于70且大于等于60为D；
小于60为E。*/
int main() 
{
    int     n;
    int Grade;
    int A_Number=0, B_Number=0, C_Number=0, D_Number=0, E_Number=0;
    scanf("%d", &n);
    for (int i = 1; i <= n; i++)
    {
        scanf("%d", &Grade);
        int Type;
        Type = Grade / 10;
        switch (Type)
        {
        case 10:
        case 9:
            A_Number = A_Number + 1;
            break;
        case 8:
            B_Number++;
            break;
        case 7:
            C_Number++;
            break;
        case 6:
            D_Number++;
            break;
        default:
            E_Number++;
            break;
        }
    }
    printf("%d %d %d %d %d", A_Number, B_Number, C_Number, D_Number, E_Number);

        return 0;
    
}