暑假小结

    为期2个月的暑假学习,就剩下今天这一天了,时间犹如指间沙,过的飞快.这个假期,我认为我成长了很多,不管是

在生活还是在学习上.

生活上:

     1.  人生是不断的选择,有舍才有得.这个假期是我第一个不在家的假期.刚放假的时候,看着别人背着行李回家,

 

心里特别的不是滋味.那个时候特别的想回家看看,看看父母,看看调皮的弟弟,看看年迈的姥爷姥姥.每当家里的朋友

 

发信息问是否在家,去不去哪里玩的时候,就特别的想家.出来又有半年没有回家了.有的只是多个家里打打电话.当初

 

选择了提高班,我就要选择放弃我的假期,放弃回家的机会.在提高班放假的5天里面,我选择了出去走走,放松放松心

 

情,调整调整自己,让自己不带着思想情绪来学习.

 

     

     2.米老师给我们付出,对米老师说一声:米老师您辛苦了!这个假期还是在新食堂吃饭,现在物价上涨了,在食堂吃

 

饭还是15块钱一天,为什么是这样,我想在食堂吃饭的同学都清楚.食堂的饭菜说不上很好,但是管饱,平常在学校吃饭,

 

饭菜不怎样,但是买多少就是多少,从不管.而且每天早上有一个鸡蛋,中午和晚上会有肉,不定时的米老师还会给我们

 

买鸡腿,丸子.为了改善我们的伙食,吃过一次面条和一次饺子.这些都是米老师为我们付出的.这个假期,学习里面不让

 

住了,米老师在电大给我们找房子.房租米老师一半,我们同学一半.而且这个假期米老师都在担心着我们的安全问题.

 

不管是刮风下雨,只要有同学生病了,米老师就担心的不行.米老师为我们做的,我们要学会去感恩.

 

 

在学习上:

     1.学生信息管理系统的顺利竣工.因为在期末考试之前我就把视频和红皮书的五个例子完成了,开学之后就开始

 

做关于SQL的一些总结.总结结束之后我就开始了学生信息管理系统,因为这在提高班的第一个例子,有代码的.我是看

 

懂了之后自己敲,但是敲的时候还是有很多的错误.在这个系统中,我完成代码只用了1/4的时间,但是我用了大量的时

 

候在调试和总结上面,而且每一次总结都是有不同的感受.每一次的总结的时候收获都是特别大的.

 

 

     2.机房收费系统.这个假期在学生信息管理系统之后就开始了提高班的第二个系统-----机房收费系统,这个系统

 

是提高班的第二个系统,也主要建立同学兴趣.这个系统只是给了一个打包文件和一个数据库,能够运行起来.还要更加

 

运行起来的程序自己建立数据库,自己敲代码.一次和米老师聊天的时候,他说,这两个程序没有大的要求,只要能运行

 

起来,调高你的兴趣就行了.通过工程一步步的调高自己的兴趣,这就是提高班著名的理论------i+1.到目前为止我的

 

机房收费系统大致写完了,还有的就是一些细节的问题和调试的问题.这也是一个学习的机会,也是一个漫长的过程.

 

 

     3.错误调试.在作品展的时候,就开始学习了错误调试,但是那个时候只能用于简单的错误调试,一旦复杂了,就头

 

疼了,不知道如何下手了.从这个假期,无论是做学生信息管理系统,还是机房收费系统,我都是做一个功能就运行起来,

 

保证这个功能能够满足我的想法了,才开始下一个功能.软件就是一个个功能累加起来实现的.在实现这些功能的时候,

 

总是会出现这样那样的错误,很难保证敲下来一点错误没有.这就需要调试,我谢谢这些错误,正是因为这些错误,我才

 

能够提高我的调试能力.一个好的软件设计不是敲出来就是做好的,都是一个个功能调试出来的.想要的达到那个地步,

 

我还差很远很远,但是这些都是一个小小的开始 ,只有开始了,离成功才不会远.通过调试,也可以清楚知道自己程序每

 

一条语句时如何运行的,可以更加清楚的了解你写的程序的一种思想.

 

 

     4.英语的学习.这个假期,我们九期的集体开始了英语的学习.英语在我们的生命中存在至少有六年的时间了.但

 

是我一种用着中国的传统方式去学习英语,所以我的英语水平一直都特别低.到了大学,对英语更加是存在着一种排斥

 

心理.大学的英语课也是时常是去了,就在那做其他的事,从来好好学习过一节课,考试不挂科就是万岁.在提高班的这

 

个假期里面,接触了一种新的学习方法----SB英语.建立图像思维学习英语.主要通过图来学习英语.感觉英语也没有想

 

象的那么难学.至少对于那种排斥心理不在存在了.

 

 

     5.时间管理,个人管理.这个假期的学习是比较完整的.一天有十个学习的时间,都是坐在机房学习的,如何让自己

 

在这10个小时里面效率达到最高,收获最大,而且一天这么长时间下来没有恶心到吐.这就需要个人管理.提高班现在推

 

行了番茄工作法.25分钟左右一个番茄工作法.因为提高班的学习有一个是计算进学习,一个是英语学习.如果单调的学

 

习一个肯定到一定的时间后就会感觉疲劳,不想在学了.番茄工作法就很好的解决了这个问题.在么个番茄之间参和其

 

他的,比如说这个番茄工作时间我学习英语,我就可以设置下一个番茄时间我学习计算机,在这个番茄工作时间内高度

 

的集中精力学习,效率远远的高于一个上午学习计算机或者英语.这个假期我一直在坚持用番茄工作法,有些地方用的

 

不好的.通过上次说的自考课,认识到了,改过来.现在对于时间管理,个人管理剩下的就是坚持下去.

 

 

    假期结束了,新的一个学期开始了,期待着这下一个阶段的开始.假期结束了,十期的来的了,提高班又一次壮大了!