day4分支和循环作业

基础题

1. 根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。

score = 80
if score >= 60:
	print('及格')
else:
    print('不及格')

​

1. 根据输入的年纪范围打印成年或者未成年，如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。

age = 20
if age <= 18:
    print('未成年')
elif age <= 150:
	print('成年')
else:
    print('这不是人！')

1. 输入两个整数a和b，若a-b的结果为奇数，则输出该结果，否则输出提示信息a-b的结果不是奇数

a = 10
b = 5
if (a-b) % 2 == 1:
    print(a-b)
else:
    print('a-b的结果不是奇数')

1. 使用for循环输出 0~100内所有3的倍数。

for x in range(0, 102, 3):
	print(x)

1. 使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。

for x in range(100, 201):
    if x // 10 % 10 % 3 == 0 or x % 10 % 3 == 0:
        print(x)

1. 使用for循环统计100~200中十位数是5的数的个数

for x in range(100, 201):
    if x // 10 % 10 == 5:
    	print(x)

1. 使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数

for x in range(50, 151):
    if x % 3 == 0 and x % 5 != 0:
        print(x)

1. 使用for循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和

num = 0
for x in range(50,151):
    if x % 3 == 0 and x % 5 != 0:
        num += x
        print(num)
        

1. 统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。

for x in range(101):
    if x

进阶题

1. 输入任意一个正整数，求他是几位数？

   注意: 这儿不能使用字符串，只能用循环

2. 打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数，其各位数字⽴方和等于该数本身。例如:153是

   ⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。

   for x in range(100,1000):
       if (x // 100) ** 3 + (x // 10 % 10) ** 3 + (x % 10) ** 3 == x:
        print(x)
   

3. 判断指定的数是否是素数（素数就是质数，即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数）

4. 输出9*9口诀。 程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。

5. 这是经典的"百马百担"问题，有一百匹马，驮一百担货，大马驮3担，中马驮2担，两只小马驮1担，问有大，中，小马各几匹？（可以直接使用穷举法）