PTA 202X编程训练--循环（28道题）

最新推荐文章于 2025-06-06 21:48:36 发布
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分类专栏： CQUT程序设计基础[c语言]--PTA编程训练&资料&代码 文章标签： 算法 c语言
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版权

PTA 202X编程训练--循环（28道题）

7-1 验证手机号

题目描述

某系统在新用户注册时必须输入手机号，为了提高系统效率，防止输错手机号，需要对手机号进行验证。
验证规则为：
（1）长度为11位
（2）由数字0~9组成
（3）必须是1开头
以上3个条件同时满足，则验证通过，否则为不通过。

输入格式:

在一行中一个字符串，长度不超过20个字符。

输出格式:

如果验证通过则输出yes，否则输出no。

输入样例:

13812345678

输出样例:

yes

代码内容

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给定 a 和 b 分别作为被加数和加数，而且限定 a 是 4 位数字，b 是 3 位数字，都是正整数。请你模拟以上加法过程进行输出。如果最后 a+b 的结果是 5 位数，为了保证对齐，需要在被加数和加数前面加空格。只需判断a+b的位数（注：四位数+三位数只可能是四位数或五位数，因为1000+100=1100，9999+999=10998），当a+b为四位数或五位数时输出特定的格式即可。输入两个正整数 a 和 b。
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Java垃圾回收算法及GC触发条件
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06-02 1075
垃圾回收是一种自动内存管理机制，它能够识别程序中不再使用的内存空间（即"垃圾"），并将其回收以供后续使用。在Java中，开发者不需要显式地释放内存，JVM会自动完成这一工作。Java垃圾回收的核心任务是确定哪些对象是"活动的"（仍在使用中），哪些是"垃圾"（不再使用）。一般来说，如果一个对象不能通过任何引用链从程序的"根"（如全局变量、当前执行栈中的局部变量等）访问到，那么这个对象就被认为是垃圾，可以被回收。
专升本c语言的编程题怎么做
02-24
<think>嗯，用户问的是专升本C语言编程题怎么做。首先，我得考虑用户的需求是什么。专升本的学生可能基础不是特别强，所以需要从基础讲起。他们可能对C语言的题型不太熟悉，或者不知道如何有效备考。首先，我需要了解专升本C语言考试常见的题型，比如程序填空、改错、编写完整程序这些。然后，针对每种题型给出具体的解题策略。 接下来，用户可能需要一些具体的学习方法，比如如何练习，如何分析题目，常见的考点有哪些。常见的考点可能包括循环、数组、函数、字符串处理、结构体、指针、递归、文件操作这些。需要把这些知识点列出来，并且给出例子，这样用户更容易理解。 另外，用户可能遇到的问题是时间不够，或者不知道如何下手，所以需要分步骤的解题思路，比如理解题目、设计算法、编写代码、调试测试这些步骤。同时，还要提醒他们注意细节，比如语法错误、边界条件、变量初始化等容易出错的地方。 还需要给出一些备考建议，比如多刷题，尤其是历年真题，总结错题，掌握标准库函数，这样在考试时能更快写出代码。可能还要推荐一些资源，比如经典的C语言教材或者在线练习平台，但用户没有明确问这个，所以可能不需要详细展开。 然后，结合具体的例子来说明，比如斐波那契数列或者冒泡排序，这样用户能更直观地看到解题过程。要注意代码的规范性和可读性，因为考试中可能也会看代码风格。 可能还需要考虑用户的实际水平，是否需要从基础语法开始复习，或者直接针对编程题进行训练。这里应该强调基础的重要性，但主要聚焦在解题技巧上。 最后，检查一下回答的结构是否清晰，有没有覆盖用户的需求，有没有遗漏重要的点，比如常见错误或备考策略。确保内容简洁明了，步骤分明，用户能按照指导去实践。</think>专升本C语言编程题的解题需要结合基础语法、逻辑思维和常见题型训练。以下是具体方法和备考建议： ### 一、常见题型 1. **程序填空题** 补全缺失的代码（如循环条件、变量赋值） **例**：求1-100偶数和 ```c int sum = 0, i; for (i = 1; i <= 100; i++) { if (______) // 填空处应为 i%2 == 0 sum += i; } ``` 2. **程序改错题** 修正语法或逻辑错误（注意分号、括号匹配、循环条件） **例**： ```c int x=5, y=0; if (x = 5) y++; // 错误：应改为 x == 5 ``` 3. **完整编程题** 需独立编写代码（重点考察综合能力） --- ### 二、高频考点 1. **基础算法** - 累加/累乘（注意初始化变量） - 素数判断（√n优化） - 斐波那契数列（递推/递归） **例**：斐波那契非递归实现 ```c int fib(int n){ int a=0, b=1, temp; for(int i=2; i<=n; i++){ temp = a + b; a = b; b = temp; } return b; } ``` 2. **数组操作** - 冒泡排序（双重循环） - 矩阵转置（行列交换） - 查找最大/最小值 3. **字符串处理** - 统计字符类型（注意ASCII码范围） - 字符串逆序（双指针法） - 子串查找（strstr函数应用） 4. **函数与指针** - 参数传递方式（值传/地址传） - 指针操作数组 - 结构体排序（qsort应用） --- ### 三、解题步骤 1. **审题分析**（3分钟） - 明确输入输出格式 - 划分子问题（如先排序后统计） - 画流程图辅助理解 2. **框架搭建** ```c #include <stdio.h> int main() { // 1. 变量声明 int n, sum=0; // 注意初始化 // 2. 输入处理 scanf("%d", &n); // 3. 核心算法 for(int i=1; i<=n; i++){ sum += i; } // 4. 结果输出 printf("Sum=%d", sum); return 0; } ``` 3. **调试技巧** - 使用`printf`打印中间变量 - 边界值测试（如n=0, n=1） - 内存检测（数组越界检查） --- ### 四、易错点提醒 1. **语法细节** - 数组下标从0开始 - `==`与`=`混淆 - 语句末尾遗漏分号 2. **逻辑陷阱** - 循环终止条件错误 - 变量未初始化 - 数据类型不匹配（如整型除法） 3. **格式问题** - 输出缺少换行（`\n`） - 中文标点误用 - 变量命名混乱 --- ### 五、备考建议 1. **分模块突破** - 每天专项训练1类题型（如周一数组、周二字符串） 2. **真题演练** - 使用考试环境（如VC++6.0/Turbo C） - 限时完成（一般编程题20分钟/题） 3. **积累模板** - 排序算法模板 - 文件读写模板 - 链表操作模板 **示例模板（冒泡排序）**： ```c void bubble_sort(int arr[], int n){ for(int i=0; i<n-1; i++){ for(int j=0; j<n-i-1; j++){ if(arr[j] > arr[j+1]){ int temp = arr[j]; arr[j] = arr[j+1]; arr[j+1] = temp; } } } } ``` 建议结合教材（如谭浩强《C程序设计》）系统学习，配合在线判题平台（如PTA、LeetCode）进行实战训练，逐步提升编码速度和准确率。
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