c语言第4次作业

Li zhuogang

1. 代码风格： C语言的编程规范和编程风格对于代码的可读性、可维护性和协作性都非常重要。
   C++ 风格指南 - 内容目录:C++ 风格指南 - 内容目录 — Google 开源项目风格指南
   要求：请浏览上方链接的内容，本门课程已学知识涉及到了哪些内容？请挑出其中3 个，并摘抄下来。重点浏览 「8. 注释」「9.8. 条件语句」「9.9. 循环和开关选择语 句」。
   1.不要描述显而易见的现象, 永远不要 用自然语言翻译代码作为注释, 除非即使对深入理解 C++ 的读者来说代码的行为都是不明显的. 要假设读代码的人 C++ 水平比你高, 即便他/她可能不知道你的用意。
   2.switch语句中的case块可以使用大括号也可以不用，取决于你的个人喜好。如果用的话，要按照下文所述的方法。如果有不满足 case 条件的枚举值, switch 应该总是包含一个 default 匹配 (如果有输入值没有 case 去处理, 编译器将给出 warning)。如果 default 应该永远执行不到，简单的加条 assert。

思考：作为一名初学者，请描述一下什么是代码缩进，你平时是否有严格要求自己进行代码缩进呢？
代码缩进是一种编程技巧，它允许开发者在每行的开始部分增加空白，以增强代码的可读性。没

2. 编程题：
   分别用 for while do-while 实现：计算并输出 n! = 1 × 2 × 3 × ⋯× n

#include <stdio.h>
int main()
{
	int n;
	scanf("%d",&n);
	int i;
	int j=1;
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		j*=i;
	}
	printf("%d的阶乘为%d",n,j);
	return 0;
}

#include <stdio.h>
int main()
{
	int n;
	scanf("%d",&n);
	int i=1;
	int j=1;
	while(i<=n)
	{
		j*=i;
		i++； 
	}
	printf("%d的阶乘为%d",n,j);
	return 0;
}

#include <stdio.h>
int main()
{
	int n;
	scanf("%d",&n);
	int i=1;
	int j=1;
	do
	{
		j*=i;
		i++;
	}while(i<=n);
	printf("%d的阶乘为%d",n,j);
	return 0;
}

3. 编程题：
   模仿PPT的课程内容，计算自然数 （直到最后一项的绝对值小于1e-7）的编程思路，计算圆周率 . 著名的莱布尼兹公式：

#include <stdio.h>
int main()
{
	double e=1.0;
	int n=1,t=1;
	while(1.0/t>1e-7)
	{
		t=t*n;
		e=e+1.0/t;
		n++;
	}
	printf("e的近似值为%f",e);
	return 0;
}

4.编写一个程序，使用 while 循环计算斐波那契数列的前20个数字，并将它们输出到屏幕上。
什么是斐波那契数列？斐波那契数列是⼀个数学上的经典数列，起始于0和1，之后的每⼀项都是前两项的和。它的前八项为：0，1，1，2，3，5，8，13，……

#include <stdio.h>
int main()
{
	int a=0;
	int b=1;
	int i;
	for(i=1;i<=10;i++)
	{
		printf("%d %d ",a,b);
		a=a+b;
		b=b+a;
	}
	return 0;
}