c语言第三次作业

Li zhuogang
1.A。 关系运算符自左向右结合，‘a’<c<=‘z’中先求’a’<c的值，由char c=‘a’可知’a’<c’是假的，即值为0；再求0<='z’的值，0<='z’是真的，即值为1，所以执行if后的printf(“LOW”)。

2.D。因为a=5，b=0，c=0，所以a=b+c不成立，所以执行else后的程序，输出$$$，所以答案为D。

3.6。执行判断m++>5时先进行m与5的大小比较，再对m+1，因此进入else中的语句，输出m–的结果同样是先输出m再对m-1。

4.20 30 30 。 if语句未加括号时内容仅包含下一语句 因为x初始值小于y，故z=x未执行，随后x被赋值为y即30，y被赋值为z即为30，z数值未变仍未30。

1.&score 2.score/10 3.break
4.9

5.8

6.7

7.6

6. 程序实现：输入1个年份 year，判断year是否是闰年?

#include <stdio.h>
 
int main()
{
	int year;
	scanf("%d",&year);
	if((year%4==0)&&(year%100!=0))
	{
		printf("%d是润年",year);
	}
	else if(year%400==0)
	{
		printf("%d是润年",year);
	}
	else
	{
		printf("%d不是润年",year);
	}
	
}

#include <stdio.h>
int main() 
{
    int numA, numB, numC;
    printf("请输入三个整数：");
    scanf("%d %d %d", &numA, &numB, &numC);
 
    int max = numA;
    int min = numA;
 
    if (numB > max) 
	{
        max = numB;
    }
    if (numC > max) 
	{
        max = numC;
    }
    if (numB < min) 
	{
        min = numB;
    }
    if (numC < min) 
	{
        min = numC;
    }
 
    printf("最大值为：%d", max);
    printf("最小值为：%d", min);
 
    return 0;
}

程序实现：仿照课堂PPT，实现一个简单的计算器程序（只要求计算加减乘除）。要求：用户从键盘输入如下形式的表达式：操作数1 运算符op 操作数2， 比如：1 + 2， 1 / 2， 1 * 2 等，能够输出对应的结果，比如：1 + 2 = 3，1 / 2 = 0.500000, 1 * 2 = 2.

#include <stdio.h>
int main(void)
{
	int a, b;
	char op;
	scanf("%d%c%d", &a, &op, &b);
	switch (op)
	{
		case '+':                                //选择运算符
			printf("%d + %d = %d\n", a, b, a+b); //进行运算
			break;                               //跳出循环
		case '-':
			printf("%d - %d = %d\n", a, b, a-b);
			break;
		case '*':
			printf("%d * %d = %d\n", a, b, a*b);
			break;
		case '/':
			printf("%d / %d = %.6f\n", a, b, 1.0*a/b*1.0);
			break;
	} 
	return 0;
}