创设历史情境，要充分利用历史教材的相关内容,包括正文、( ) 和图片等。

创设历史情境，要充分利用历史教材的相关内容,包括正文、( ) 和图片等。
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A.影视资源
B.教材辅栏C.档案资料
D.社会新闻
由于学情不同，教师可以适当根据自己的理解进行教学重构,但必须坚持课程标准和教材的核心内容与()。
A.栏目设置B.主题名称
C.单元结构
D.价值导向
中职历史教师在教学过程中应基于( ) 设计课堂教学.
A.教师主观判断
B.核心素养要求C.学生个人兴趣D.避难就易原则
教学设计中对学习者学习起点能力和其非智力因素的分析属于( )
A.学情分析
B.教学内容分析C.教学目标分析D.教学评价