2024年高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目A 题 “板凳龙” 闹元宵完整思路 模型 代码 结果 分享(仅供学习)

“板凳龙”,又称“盘龙”,是浙闽地区的传统地方民俗文化活动。人们将少则几十条,多则上百条的板凳首尾相连,形成蜿蜒曲折的板凳龙。盘龙时,龙头在前领头,龙身和龙尾相随盘旋,整体呈圆盘状。一般来说,在舞龙队能够自如地盘入和盘出的前提下,盘龙所需要的面积越小、行进速度越快,则观赏性越好。

某板凳龙由 223 节板凳组成,其中第1节为龙头,后面 221节为龙身,最后1节为龙尾。龙头的板长为 341cm,龙身和龙尾的板长均为220cm,所有板凳的板宽均为 30cm。每节板凳上均有两个孔,孔径(孔的直径)为5.5cm,孔的中心距离最近的板头 27.5cm(见图1和图2)。相邻两条板凳通过把手连接(见图3)。

请建立数学模型,解决以下问题:

问题1 舞龙队沿螺距为 55 cm 的等距螺线顺时针盘入,各把手中心均位于螺线上。龙头前把手的行进速度始终保持1m/s。初始时,龙头位于螺线第16圈A点处(见图 4)。请给出从初始时刻到 300s为止,每秒整个舞龙队的位置和速度(指龙头、龙身和龙尾各前把手及龙尾后把手中心的位置和速度,下同),将结果保存到文件 result1.xlsx 中(模板文件见附件,其中“龙尾(后)”表示龙尾后把手,其余的均是前把手,结果保留6位小数,下同)。同时在论文中给出0s、60s、120s、180s、240 s、300s时,龙头前把手、龙头后面第 1、51、101、151、201 节龙身前把手和龙尾后把手的位置和速度(格式见表1和表 2)。


板凳龙概况:板凳龙由223节板凳组成,每节板凳首尾相连,其中第1节为龙头,后面221节为龙身,最后一节为龙尾。板凳的龙头长度为341 cm,龙身和龙尾每节长度均为220 cm。螺旋线的螺距为55 cm,龙头以1 m/s 的速度沿螺旋线运动。

任务目标:从初始时刻到300秒为止,计算并输出每秒钟龙头、龙身和龙尾把手的位置及速度。

  1. 螺旋线参数方程 螺旋线是一条三维曲线,可以用参数方程来描述,螺旋线的两个主要变量是半径和角度。假设龙头沿螺旋线运动,位置由时间 ttt 决定。螺旋线的方程可以表示为:

其中: r(t):螺旋线的半径,随时间逐渐减小; θ(t):螺旋线的角度,随着时间增大; h(t):螺旋线的高度,螺距为55 cm,则高度随角度增加的速率为固定值。

  1. 龙头位置的计算 龙头以1 m/s 的速度沿螺旋线运动。为了计算龙头的位置,需要知道螺旋线的半径和角度变化规律。 2.1 半径变化: 设螺旋线初始半径为 r0=16×55 cm,时间为t,螺旋线的螺距为h=55 cm。每秒螺旋线的半径变化为:

其中 vhead=100 cm/s为龙头的速度。 2.2 角度变化: 龙头在螺旋线上的运动角速度为:

其中 θ0=0是初始角度。 2.3 龙头位置: 根据螺旋线方程,龙头在时间t时刻的二维平面位置(x,y)为:

  1. 龙身和龙尾位置的计算 龙身和龙尾每节板凳的角度滞后龙头。假设每节板凳长度为 L=220 cm,第i节板凳的位置与龙头的相对位置为:

其中 θlag为每节板凳的角度滞后值,定义为固定值。 第i节板凳在时间 t时刻的二维平面位置 (xi,yi)为:

  1. 速度计算 龙头的速度由径向速度和切向速度两个分量组成。 4.1 径向速度: 径向速度是龙头沿半径方向的速度变化率:

4.2 切向速度: 切向速度是龙头沿切线方向的速度分量,随角速度变化:

4.3 总速度: 龙头的总速度为径向速度和切向速度的合速度:

类似地,第i节板凳的速度也由径向和切向速度合成,公式与龙头的速度类似,只需将半径和角度替换为相应的ri(t)和θi(t)。

  1. 龙尾位置和速度的特殊处理

龙尾的前把手和后把手位置与其他板凳类似,但需要注意龙尾后把手的额外滞后。

问题2 舞龙队沿问题1设定的螺线盘入,请确定舞龙队盘入的终止时刻,使得板凳之间不发生碰撞(即舞龙队不能再继续盘入的时间),并给出此时舞龙队的位置和速度,将结果存放到文件 result2.xlsx中(模板文件见附件)。同时在论文中给出此时龙头前把手、龙头后面第 1、51、101、151、201条龙身前把手和龙尾后把手的位置和速度。


1. 碰撞条件的数学表示

设舞龙队由223节板凳组成,其中:

龙头为第1节板凳,龙身为第2节到第222节板凳,龙尾为第223节板凳。

每节板凳的长度为 L=220 cm。

为了避免碰撞,相邻两节板凳(例如第i节和第i+1节)的距离必须大于等于板凳长度L。假设螺旋线方程为 x(t),y(t)表示舞龙队中每节板凳的位置,碰撞条件可以表示为:

其中,xi(t),yi(t)是第i节板凳的二维坐标,di(t)表示第i节板凳与第i+节板凳之间的距离。

当任意一对相邻板凳的距离di(t)小于L时,即发生碰撞。

2. 盘入螺旋线的运动模型

舞龙队沿螺旋线盘入,每节板凳的运动遵循如下螺旋线方程:

其中:

ri(t)是第i节板凳的半径,随时间减小;

θi(t)是第i节板凳的角度,随时间增加。

2.1 半径变化:

螺旋线的初始半径 r0=16×55 cm。第i节板凳的半径ri(t)随时间变化为:

其中,vhead=100 cm/s为龙头的速度,L=220 cm为板凳的长度。

2.2 角度变化:

每节板凳的角度随时间增加,其角速度为:

其中 θ0=0为初始角度。

3. 确定终止时刻的数学过程

为了确定舞龙队盘入的终止时刻,我们需要在每个时间点t上计算相邻两节板凳之间的距离di(t),并找到第一个发生碰撞的时刻tend,使得:

3.1 相邻两节板凳的距离:

将 xi(t)和yi(t)代入上式,即可得到每节板凳之间的距离公式。

3.2 终止时刻:

终止时刻 tend满足:

如果存在某个时刻 tend,使得某一对相邻板凳的距离小于板凳长度 LLL,则该时刻即为舞龙队盘入的终止时刻。

4. 龙头及关键节点位置与速度

在终止时刻 tend,我们需要记录以下关键点的位置和速度:

龙头前把手:即第1节板凳的位置和速度;

龙头后面第1节、51节、101节、151节、201节龙身前把手:这些为龙身的代表性节点;

龙尾后把手:即最后一节(第223节)板凳的后把手。

4.1 位置:

对于每个关键节点i,其位置在终止时刻 tend为:

4.2 速度:

速度为径向速度和切向速度的合成,关键节点i的速度为:

其中,径向速度 vr和切向速度vθ:

问题3 从盘入到盘出,舞龙队将由顺时针盘入调头切换为逆时针盘出,这需要一定的调头空间。若调头空间是以螺线中心为圆心、直径为9m的圆形区域(见图5),请确定最小螺距,使得龙头前把手能够沿着相应的螺线盘入到调头空间的边界。

问题 4 盘入螺线的螺距为 1.7 m,盘出螺线与盘入螺线关于螺线中心呈中心对称,舞龙队在问题 3 设定的调头空间内完成调头,调头路径是由两段圆弧相切连接而成的S形曲线,前一段圆弧的半径是后一段的2倍,它与盘入、盘出螺线均相切。能否调整圆弧,仍保持各部分相切,使得调头曲线变短?

问题五 龙头前把手的行进速度始终保持1m/s。以调头开始时间为零时刻,给出从-100s开始到100s为止,每秒舞龙队的位置和速度,将结果存放到文件result4.xlsx 中(模板文件见附件)。同时在论文中给出-100 s、-50 s、0s、50s、100s时,龙头前把手、龙头后面第 1、51、101、151、201 节龙身前把手和龙尾后把手的位置和速度。问题5 舞龙队沿问题4设定的路径行进,龙头行进速度保持不变,请确定龙头的最大行进速度,使得舞龙队各把手的速度均不超过 2m/s。

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2020 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 a 炉温曲线要求我们根据给定的数据和条件,分析和模拟炉温曲线的变化过程。 首先,我们需要仔细阅读题目,理解所给的条件和要求。根据题目,在竞赛中,我们被要求利用给定的炉温测量数据来建立一个时间与炉温之间的数学模型,即炉温曲线。我们需要根据给定的数据点,找到一个最优的数学函数来拟合这些数据点,以预测和分析炉温的变化趋势。 接下来,我们可以先对给定的数据进行处理和分析,找出其中的规律和特点。通过查看数据点的变化趋势和分布规律,我们可以初步判断所给的数据可能满足某种函数关系,如指数函数、对数函数或多项式函数等。在得出初步结论后,我们可以使用数学软件或编程语言来进行数据处理和拟合。 在进行数据拟合的过程中,我们可以尝试不同的函数形式,并通过最小二乘法等统计方法来比较不同函数的拟合优度,从而选择最优的函数。 最后,结合所选择的最优函数形式,我们可以得到一个数学模型,即炉温曲线。这个模型可以用于预测和分析炉温在未来时间内的变化趋势,提供参考和决策依据。 总之,2020 高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 a 炉温曲线要求我们利用给定的数据和条件,通过数据处理、拟合分析和数学建模等方法,建立一个时间与炉温之间的数学模型,以实现对炉温变化趋势的预测和分析。这个过程需要运用数学知识和技巧,同时结合计算机辅助工具进行数据处理和模型构建。
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