高效学习方法论的学习笔记

本文作者鲁力整理了多位大咖关于高效学习的观点,强调认识自我、情绪管理和学习方法的重要性。文章指出,面对人性弱点如拖延、功利性思维和沉没成本,要正确认识大脑的潜能,学会引导情绪,避免夸大负面情绪的影响。学习方法论中,强调明确问题和答案、建立知识连接、注重有效学习时间和精力管理,同时提出批判思维和知易行难的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成
  • Author:鲁力(地山)

0.前言与致谢

如何提高学习效率?这一问题长期以来都是网上讨论的热点话题,就这一问题网上很多大咖以书籍、博客、知乎回答、视频等不同形式都发表过自己的观点见解和方法论。笔者在过去两三年里断断续续记录了一些他们的观点和方法论,本文即是在自己的理解基础上对他们的观点做了一次汇总和梳理。

由于记录跨度时间长、内容涉及范围广,且在记笔记过程中还时常掺杂一些自己的理解,因此在本文写作过程中难以详细给出一些观点的出处,只能在文章开头对这些年阅读过的作者统一表示崇高的敬意和感谢!能有这篇文章全拜他们的分享所赐,感谢他们无私地将自己相关见解与经验分享给大家!

他们包括但不限于:《暗时间》作者刘未鹏、知乎大V于建国(YJango)、《循环》作者路小疯、混沌大学李善友教授、李笑来、曹政(caoz)、Scott Young。

1. 认识你自己

1.1 认识人性的弱点

(1)面临非必须选项的时候选择去拖延逃避

比如你明知道学好英语会对你未来有帮助,你明知道业余学点财经可以增强自己的理财能力,你明知道多做些面试准备会对面试有帮助。可你在有空闲时间的时候选择了玩游戏、看剧来放空自己。

原因是因为这些选项给你带来的收益是不可确定的,你可做也可不做,做了也不确定会带来多大的收益,也许你没有多少准备也能碰巧通过考验,因此你选择了在空闲时间去做一些其他轻松愉悦的事情。

(2)功利性思维

单纯以自己外在所得或所失为行动导向,只能看到那些很快有结果、收益的事,至于那些看起来毫无价值、需要漫长时间的积累沉淀的东西,往往对于我们是缺乏吸引力的。

思维上的短视势必导致行动上的盲目,因为捷径未必就是好路。拿学英语来说,有些人的目的就是快速拿到四六级证书并且拿一个高分,考什么才学什么,不考的东西不会去碰;而有些人的目的并不是通过一场考试,而是真正把英语学好成为终生受用的技能。从后者的角度看,只要走的踏踏实实,即使学得慢一些又有什么关系呢?

(3)执着于收回沉没成本,而忽略机会成本

例如:你花了60元买了一张电影票,买了后才知道这场电影根本没什么好看的,这时候你还去不去看?不去看60元就白花了,去看只能收获一场糟糕的观影体验以及浪费的2小时时间。

这便是人性又一大弱点:虽然明白是沉没成本是不可收回的了,但是仍然寄希望于其能够产生收益,因此而影响决策。

当然这还不是最痛苦的,最痛苦的是有时候自己不知道是否是沉没成本。这一矛盾在许多创业者身上表现尤甚:前期已经在某一项目上投入了大量的精力和金钱,可目前完全看不到成功的希望,这时是继续投入还是果断退出?

1.2 认识大脑的强大

大脑,经过了亿万年的进化,是一个比较完美而又极其复杂的系统,它的优点起码有三个:
① 存储容量大。你感觉怎么装也装不满,只要想记住一件东西大脑就总有办法存住他;
② 能耗低。相比计算机而言,大脑的能耗低到了令人吃惊的地步,二者的能耗根本不是一个数量级;
③ 运算速度快,快到什么地步?为了以最快的速度反应一些机械性的动作,它甚至设计出了不通过大脑处理、直接在脊柱的层面上完成的条件反射。

由此可见,大脑进化出了一套

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