http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1712
题意:ACboy有n门课程,只能学习m天,且每天只能学一门课。然后给出n*m的矩阵,G[i][j]代表第i门课程学到第j天时所能获得的收益,求不超过m天最大能获得多少收益。
ps:看了背包九讲,差一点做出,功亏一篑啊
思路:从样例可以看出,并不是复习时间越久收益越大,反而会起到反作用(这也是我们平时学习状况的体现吧)。收益以这种二维数组表示进度的形式给出,不知道是不是有意为之。那么每一门课程也就是每一行只能选择一种进度,进度之间互斥,互斥的元素分成一组,那么每一行也就是每门课程就是一组。注意这里遍历背包容量时不同于01的V...cost,因为每组背包的花费不固定,要下一层遍历给出,下一层遍历从i到j,这样就实现了和V...cost相同的功能:不对进度达不到的dp值更新。就是这里我给卡了,还是傻不拉几的遍历到V= =。还有,本题不要求背包装满。
#include <stdio.h>
#include <algorithm>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#include <iostream>
using namespace std;
typedef long long LL;
const int N = 105;
const int INF = 0x3f3f3f3f;
int dp[N], V;
int main()
{
// freopen("in.txt", "r", stdin);
int n;
int G[N][N];
while(~scanf("%d%d", &n, &V))
{
if(n==0 && V==0) break;
for(int i = 1; i <= n; i++)
for(int j = 1; j <= V; j++)
scanf("%d", &G[i][j]);
memset(dp, 0, sizeof(dp));
for(int k = 1; k <= n; k++)//有多少门课程
for(int j = V; j >= 0; j--)//进行dp的一层
for(int i = 1; i <= j; i++)//遍历组内元素,最多容量为j
dp[j] = max(dp[j], dp[j-i]+G[k][i]);//i为花费的时间,G[k][j]为所得的收益
printf("%d\n", dp[V]);
}
return 0;
}