【计算机组成原理】实验1: 基本逻辑单元实验

本次实验中,小何学长在计算机学院的软件工程专业进行了一次基础数字逻辑电路的学习。通过74LS系列芯片,实践了逻辑与、或、非门的使用,以及74LS138三八译码器的工作原理。实验过程中,将I/O单元的低8位设为输入,高8位设为输出,通过拨动开关模拟不同输入,观察输出信号的变化,验证了逻辑门和译码器的正确性。实验结论表明,操作实现的三八译码器符合预期,加深了对计算机硬件基础的理解。
摘要由CSDN通过智能技术生成
学院、系:计算机学院
专业名称:软件工程
学生姓名:小何学长

一、实验题目

将I/O单元低8位作为输入信号、I/O单元高8位作为输出信号,学习逻辑门和三八译码器使用。

二、实验目的与要求

实验目的

  1. 学习构成计算机硬件的基础数字逻辑电路的应用;

  2. 了解74LS08逻辑与、74LS32逻辑或、74LS04逻辑非、74LS138三八译码器工作方式。

实验要求

  • 试着使用与非门、或非门搭建电路,体会其输入输出和与门、或门的区别。

三、实验步骤

首先将I/O单元S15~S8开关置高电平(拨向上方)用作输出设备。该单元开关向上为高电平(逻辑1)、向下为低电平(逻辑0);高电平时对应的发光二极管点亮、低电平时对应的发光二极管熄灭。

1.逻辑与:

  • 将I/O单元的S0、S1接入与门的2输入端,并将与门的输出端接入I/O单元的S15;
  • 拨动S0、S1开关,当与门输入为全1时,其输出为1;否则输出为0。

2.逻辑或:

  • 将I/O单元的S0、S1接入或门的2输入端,并将或门的输出端接入I/O单元的S15;
  • 拨动S0、S1开关,当或门输入为全0时,其输出为0;否则输出为1。

3.逻辑非:

  • 将I/O单元的S0接入非门的输入端,并将非门的输出端接入I/O单元的S15;
  • 拨动S0开关,当非门输入为0时,其输出为1;当非门输入为1时,其输出为0。

4.三八译码器:

  • 将I/O单元的S0、S1、S2分别接入译码器的A、B、C输入端,并将译码器的Y0~Y7输出端分别接入I/O单元的S8~S15;将译码器的G2接GND(G1已内部接高电平);
  • 拨动S0~S2开关,译码器8中选1,被选中的输出端为低电平,未选中的输出为高电平。

四、实验结论(三八译码器)

  • 将I/O单元低8位作为输入信号、I/O单元高8位作为输出信号,当拨动S0~S2三个低电平开关,分别查看对应高电平的信号变化,这里的信号变化,实质就是对应的二进制转换运算,根据预期,查看运算结果,判断实验是否正确。

  • 首先,一共有三个输入端,根据组合原理,可计算出共有八种结果的计算的可能(即 2 3 2^3 23=8)。举例验证:当打开S0时(即S0=1)此时对应输入的数据为001,根据计算则输出的结果为 0 ∗ 2 3 + 0 ∗ 2 2 + 1 ∗ 2 0 0*2^3+0*2^2+1*2^0 023+022+120=1,即Y1对应的S9=0,变为了低电平,同理,验证010,100…都可以与预期的结果相对应,故实验可证明,操作实现的三八译码器无误。

五、心得体会

第一次深入接触计算机的实验箱,对于其组成原理还有一些陌生,通过实验,慢慢地熟悉其本质。通过基础实验的实践,巩固了计算机逻辑的一些基本理论知识,总体的收获很大!

六、文档获取

完整版的实验内容+实验报告的Word文档

下载地址:https://download.csdn.net/download/HXBest/21561593?spm=1001.2014.3001.5503

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