抽象类老师练习案例

抽象类老师练习案例

class Test02_Teacher{
    public static void main(String[] args){
        BaseTeacher bt = new BaseTeacher("Leo", 18);
        bt.teach();
        WorkTeacher wt = new WorkTeacher("Kin", 18);
        wt.teach();
    }
}

/*
* 具体事物:基础班老师,就业班老师
    * 共性:姓名,年龄,讲课
*/
abstract class Teacher{
    private String name;
    private int age;

    public Teacher(){

    }

    public Teacher(String name, int age){
        this.name = name;
        this.age = age;
    }

    public void setName(String name){
        this.name = name;
    }

    public String getName(){
        return name;
    }

    public void setAge(int age){
        this.age = age;
    }

    public int getAge(){
        return age;
    }

    public abstract void teach();
}

class BaseTeacher extends Teacher{

    public BaseTeacher(){

    }

    public BaseTeacher(String name, int age){
        super(name, age);
    }

    public void teach(){
        System.out.println("我的姓名是:" + this.getName() + ", 我的年龄是:" + this.getAge() + ", 讲的内容是Java基础。");
    }
}

class WorkTeacher extends Teacher{

    public WorkTeacher(){

    }

    public WorkTeacher(String name, int age){
        super(name, age);
    }

    public void teach(){
        System.out.println("我的姓名是:" + this.getName() + ", 我的年龄是:" + this.getAge() + ", 讲的内容是Android基础。");
    }
}
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编写一个Java项目,模拟一次包括老师备课,同学上课,布置作业和做作业的课堂教学过程。作业为判断字符串是否为2-重复串及其他字符串操作内容 1. 创建Java项目JavaTeaching2012 2. 创建包cn.qtech.util,在其中新建类RepeatedStringEstimator,该类有两个方法:(1)public boolean estimate(String s),用于判断字符串s是不是2-重复串(字符串中每个出现的字符出现2次且仅两次),如判断aaaa不是,abddab是,acbcab是。(2)public void stringOperate(),其中调用适当的字符串操作完成(a)判断两个字符传”abc”和”acb”是否相同,(b)输出"c:\\java\\jsp\\A.java"中第二次出现"\\j"的位置,并输出该位置起到串末的子串 3. 创建包cn.qtech.teaching,在其中新建抽象类UniversityPeople,包含一个抽象方法void doDuty(TeachingMessage msg),表示某人完成自己的任务。 4. 在包cn.qtech.teaching中创建枚举类型TeachingState,其中包括常量BEIKE, TINGKE, BUZHIZUOYE, ZUOZUOYE,分别表示备课,听课,布置作业,做作业 5. 在包cn.qtech.teaching中创建Student类继承自UniversityPeople,该类有成员变量name及name的getter/setter方法。实现的doDuty(TeachingMessage msg)方法中如果判断msg的状态为BEIKE,则修改msg状态为TINGKE并输出:"老师"+msg中老师对象名+"备完课后,去听课!";如果判断msg的状态为BUZHIZUOYE,则修改msg状态为ZUOZUOYE并输出:"老师"+msg中老师对象名+"布置完课作业后,开始做作业!",然后调用RepeatedStringEstimator中的两个方法输出作业结果 6. 在包cn.qtech.teaching中创建Teacher类继承自UniversityPeople,该类有成员变量name及name的getter/setter方法。实现的doDuty(TeachingMessage msg)方法中如果判断msg的状态为TINGKE,则修改msg状态为BUZHIZUOYE并从msg中获得并输出听课学生名单,然后输出

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