读给24岁的自己有感及结合第二章内容内容回答问题

一：读写给24岁的自己有感

   自己究竟在追寻着什么样的人生，或是自己究竟想成为一个什么样的人？作者这样问自己，而我又能怎么样的对自己回答这个问题，也许今后的4年，不，三年半，都要时常的问问自己这个问题。懵懵懂懂，也许荒废也许珍惜这大学时光，马原老师说：大学在于探讨怎么去过。大学生活，白驹过隙，也许回头才发现自己走过了很多的路，像作者说的，他荒废了大二的时间，当大三时却在懊悔大一大二究竟干了什么，也许是借鉴，也许是后人，这都在于自己如何做出决定。大学，大学，一个陌生并等待熟悉的地方，也许三年半后会充满回忆，但精彩的回忆内容，还是要从现在开始做起。

二：结合《第二章 C语言的基本元素》课程和网络，对以下每个问题发表感慨

1. 程序注释有什么用？
答：注释可以让自己或者别人了解一些细节，例如此程序的目的，意义，以及注意点，作者等等，利于别人更了解程序。

2. 主函数是个什么？有什么用？

答：主函数是程序的入口，确定了执行的开始，有了它程序才能运行，并且一个程序只有一个主函数。

3. int 是个什么鸟？

答：int是定义一种类型的标示符，整型，数据类型，可用来定义变量的数据类型。

4. 循环，我喜欢，因为.........。

答:因为循环让我们不用再重复地输入相同的代码，繁琐的步骤得到了简单的体现，适用于较复杂的运算和大量有规律的运算。