实验四: 字符串和多维数组 实验
一..实验目的
巩固字符串和多维数组相关知识,学会运用灵活应用。
1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点,字符和数组的物理存储结构和常见操作。
2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。
3.进一步巩固程序调试方法。
4.进一步巩固模板程序设计。
二.实验时间
准备时间为第9周到第10前半周,具体集中实验时间为10周周四。2个学时。
三..实验内容
1.从键盘输入一些文本,统计文本单词的个数。
2.写程序输出一个5阶幻方:每一行每一列每一个对角线和均相等。
3. 自己设计一个字符加密算法,并设计程序验证:输入文本,解后加密并输出。在些基础上设计一个你算法的解密程序。
前两题是必做题,第3题是选做题。
四、实验结果
1.字符串:
#include <iostream>
#include<string>
using namespace std;
void main()
{
char text[20];
int count=0;
int flag=0;
cout<<"请输入一行文本:"<<endl;
cin.getline(text,sizeof(text));
for(int i=0;i<strlen(text);i++)
{
if((text[i]>='a'&&text[i]<='z')||(text[i]>='A'&&text[i]<='Z'))
{
if(flag==0)
{
count++;
flag = 1;
}
}
else
{
flag = 0;
}
}
cout<<"该文本串中有"<<count<<"个单词"<<endl;
}
2.数组
#include<iostream>
#include<iomanip>
using namespace std;
const int n=5;
int main ()
{int i,j,itemp,jtemp;
int a[n][n];
i=0;j=n/2;
a[i][j]=1;
for(int k=2;k<=n*n;k++)
{
itemp=i;jtemp=j;
i=(i-1+n)%n;
j=(j-1+n)%n;
if(a[i][j]>0)
{i=(itemp+1)%n;
j=jtemp;}
a[i][j]=k;
}
cout<<"五阶幻方为:"<<endl;
for(i=0;i<=n-1;i++)
{
for(j=0;j<=n-1;j++)
{cout<<left;
cout<<setw(6)<<a[i][j]<<setw(6);
}
if(j%4==0||j!=0)
{cout<<endl;}
}
return 0;}