数据库原理与应用实验3--(数据库的简单查询和连接查询)

---

一、实验目的
1.掌握简单查询、连接查询的语法格式，熟练掌握数据查询中的分组、排序，以及外连接、自连接等。
2.掌握SQL Server Management Studio的使用方法，并能够根据出错警示，熟练修正查询语句。

二、实验过程及分析
1.实验内容
1.简单查询操作。包括选择条件表达，简单表达式输出、别名应用、模糊查询、数据排序、数据分组等。
2.连接查询操作。包括等值连接、自然连接、求笛卡儿积、自连接、外连接。

2.实验过程
（一）：建立学生选课数据库
学生选课数据库中表结构如下：
学生（学号，姓名，年龄，性别，所在系）；
课程（课程号，课程名，学分，先行课）；
选课（学号，课程号，成绩）

在学生选课数据库中实现下面的数据查询操作。
（1） 求数学系学生的学号和姓名。

（2）求选修了课程c1的学生学号。

(3) 求选修C1课程的学生学号和成绩,结果按成绩降序排列,按学号升序排列。

(4) 求选修课程C1成绩在60~90之间的学生学号和成绩,并将成绩乘以0.8输出。

(5) 求数学或计算机系姓张的学生的信息

(6) 查询每个学生的选课门数，并输出选修5门以上的学生学号。

(7) 求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

(8) 查询各个系的学生人数。

(9) 求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩。

（10）求选修课程C1成绩在80~90之间的学生学号、姓名及成绩。

（11）求选修了学分是3的课程的学生学号。

（12）查询每一门课的间接先行课（即先行课的先行课）。

（二）：建立职工部门数据库
（1） 建立职工部门数据库，数据库涉及有职工表、部门表，并向表中输入数据。

（2） 用T-SQL语句在职工部门数据库中实现其数据内连接和各种外连接查询操作。
1） 查询每个职工的信息，及所对应的部门电话。

2） 查询每个部门的名称、电话，及部门职工的姓名、年龄。

3）针对职工表查询每个部门的职工人数。

4）

5）查询年龄小于20的职工号、所在部门名称。

3.实验分析
通过简单查询和连接查询，可快速得到需要查询的实验数据。

三、实验总结
可掌握简单查询、连接查询的语法格式，熟练掌握数据查询中的分组、排序，以及外连接、自连接等。

---