目标:
1. 掌握C语言基本运算符和表达式用法;2. 预习选择和重复控制语句的用法.
任务1:
假设整型变量 a 的值是 1,b 的值是 2,c 的值是 3,在这种情况下分别执行下
面各个语句,写出执行对应语句后整型变量u 的值,做简短分析.1) u = a ? b : c;
答:u=2 因为a=1为真(只有0是假,其他全为真),所以给u赋上冒号前面的值,也就是b的值。
2) u = (a = 2) ? b + a : c + a;
答:u=4 因为a=2为真,输出冒号前的值
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任务2:
假设整型变量a 的值是1 ,b 的值是2 ,c 的值是0 ,写出下面各个表达式的值。做简短分析.
1) a && c=0
2) a || c =1
3) a || b =1
4) b && c =0
5) a && !((b || c) && !a) =1
6) !(a && b) || c ? a || b : a && b && c =0
与运算。只有同为真时才为真,近似于乘法。
或运算。只有同为假时才为假,近似于加法。
非运算。将真假对换。
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任务3:
写程序计算以下各个表达式的值。
说明: 程序头文件要添加#include<math.h> 和 #include <conio.h>
1)3 * (2L + 4.5f) - 012 + 44
图:
2)3 * (int)sqrt(144.0)
图:
3)cos(2.5f + 4) - 6 *27L + 1526 - 2.4L
图:
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任务4:
以下是两种“返回二个参数中最大的一个”的程序写法,理解并运行这两种写法,做简短分析.
写法一:
double dmax (double x, double y)
{
if (x > y)
return x;
else
return y;
}
int main()
{
double a,b;
printf("Input 2 number:\n");
scanf_s("%lf %lf",&a,&b);
printf("The max is:%f \n",dmax(a,b));
}
写法二
double dmax (double x, double y);
int main()
{
double a,b;
printf("Input 2 number:\n");
scanf_s("%lf %lf",&a,&b);
printf("The max is:%f \n",dmax(a,b));
}
double dmax (double x, double y)
{
if (x > y)
return x;
if (x < y)
return y;
}
图:
主要不同点:
1、方法一用的是if-else语句,而方法二用的是if语句;
2、方法一是把定义函数放在前面,而方法二是把定义语句放在后面。
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任务5:
#include<stdio.h>
double tmax (double x, double y,double z)
{
if (x >= y)
{if (x>=z)
return x;
else
return z;}
if (x <= y)
{if (y>=z)
return y;
else
return z;}
}
int main()
{
double a,b,c;
printf("Input 3 numbers:\n");
scanf_s("%lf %lf %lf",&a,&b,&c);
printf("The max is:%f \n",tmax(a,b,c));
}
图:
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任务6:
写一个简单程序,它输出从1 到10的整数,详细说明设计思路。
思路:设一个初始值k,设一个循环计数i,利用循环语句输出10次结果。
#include<stdio.h>
int main()
{int i=1;
int k=0;
while(i<=10)
{k++;
printf("%d\n",k);
i++;}
}
图:
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任务7:
写一个简单程序,它输出从10到-10的整数,详细说明设计思路。
思路:与任务6的思路基本相同。只是循环次数与初始值不一样。
#include<stdio.h>
int main()
{int i=0;
int k=11;
while(i<=20)
{k--;
printf("%d\n",k);
i++;}
}
图: