不远复和蒙以养正

我非常喜爱《易经》，买了很多关于《易经》的书。为什么学习《易经》呢？目的不是为了要学如何算卦，而是想通过它了解古人的观点。或者说，我是把《易经》当作哲学和历史来读的，“好易而不占”。

《易经》里有很多富有内涵的话，比如大家熟悉的厚德载物，自强不息，等等。今日标题中的两个词“不远复”和“蒙以养正”也都出自《易经》这个文化宝库。

“不远复”出自《易经》的复卦，基本的意思就是，“没走多远就要回头看看”，经常回顾走过的路，思考反省，看看是否偏离了方向。

理学家朱熹很喜欢这句话，把它写成大字，挂在自己的书堂中，目的是提醒自己要经常反省，纠正错误，不要背离根本。

其实，“不远复”对于治学和做软件也是很有价值的。

经过几十年的快速发展，关于软件的知识库已经非常巨大，而且几乎每一分钟都还在增加新内容。

回想我刚毕业的90年代，流行的编程语言就那么一两种，操作系统方面也主要是Windows一种（少量Unix），芯片方面主流的就是x86。而今天，形势已经大不相同，每个层面都“多头化”，而且层次的数量还在增多。

这意味着，对于今天的新手来说，可以选择的方向更多了，要学习的内容也更多了。方向多是好事，但是要学的东西多就未必好了。一则可能导致不知道要学什么，茫然不知何从下手。另外也可能学的内容不合适，花了很多时间，但是收益不大。也有可能辛辛苦苦学的东西没过多久就过时了。

这几年与一些大学生和年轻同行做过一些交流，发现的一个普遍问题是“根基薄弱”，对计算机系统的底层原理知之甚少。比如，很多人对进程空间、虚拟内存、页错误这样的基本概念都模糊不清，对cache机制、中断管理和硬件结构就更知之甚少了。

对于《易经》的64卦，我比较熟悉的另一卦是“蒙”卦。

上面的三爻代表山，下面的三爻代表水，山水朦胧，比喻事物的初生状态，卦辞则阐述先哲们的教育观。“非我求童蒙，童蒙求我”，意思是学习这件事，学生要掌握主动权。“蒙以养正，圣功也”是对老师的鼓励，意思是“教育这件事可以培养正气，也很有功德的”。或许是受了这句话的鼓舞，这些年我一直很热心于知识传播，把自己对软件的一些理解和认识分享给同行们。庐山研习班便是一种形式。

《论语》的为政篇有句名言，叫“君子不器”。意思是人不要像器皿那样只有一个用途，不要把自己局限在一个作用上。更进一步的说，是鼓励知识分子不要只读书本，只顾自己，要为社会，为他人做些贡献。

上面这些想法在我脑海中很久了，时不时就浮现出来。2020年太特别了，微小的病毒搞乱了这个世界，也触发我们重新思考一些基本的问题。在这样的背景下，大约三周前的一个晚上，我的脑海中突然冒出一个方案，这个方案把积蓄许久的空想夯实，成为一个计划，这个计划便是把我对计算机系统的理解和认识打造成一个讲座，这个讲座每年更新一个版本，坚持下去，不断提炼，不断改进，让它既“营养丰富”，又容易 “消化吸收”。有了想法后，立刻落笔，便有了下面这个提纲。

基础篇

 

第一讲：万法归一：图灵机和指令引擎

要点：图灵和图灵机，一条长长的纸带，PC，寄存器，X86的通用寄存器，X86的常用指令，有趣的x86指令，断点指令，滑板指令，特权指令，控制寄存器，工作模式，实模式，保护模式，SMM，MSR寄存器，读取CPU的体温，rdtsc

 

实验1：在调试器下认识常用指令和重要寄存器

 

第二讲：从跑到飞：中断和陷阱

要点：不是一开始就会飞，外设和速度差异，理解飞的强需求，中断过程，IDT表，陷阱，控制软件，操作系统的雏形

 

实验2：在调试器中观察IDT表和理解中断机制

 

第三讲：离不开的栈

要点：函数，从函数返回，栈在中断和异常时的作用，内核态栈，Linux内核中的多个特殊栈，用户态栈，栈到底有多大，使用栈的好处，栈的安全问题，栈溢出攻击，DEP

 

实验3：在调试器中理解栈的自动增长和溢出攻击

 

第四讲：内存锥鉴

要点：ENIAC，冯·诺依曼架构，内存与外存，内存的速度，带宽和通道，DDR3，DDR4和DDR5，考验内存，有趣的memset试验，虚拟内存与物理内存，页表结构，页的属性，重要的标志位，页错误，大错误，小错误，如何“玩爆”Linux的内存管理器

 

实验4：在调试器中观察页表和理解页错误

 

第五讲：系统脊梁：PCI总线

要点：理解总线，PCI简史，PCI标准的精髓内容，详解PCI的配置空间，厂商ID，产品ID，设备类型，基地址（BAR），设备寄存器，访问设备寄存器，手工控制U盘，USB控制器举例

 

实验5：在调试器中理解PCI总线

提高篇

 

第六讲：产业格局：固件和ACPI

要点：固件的必要性，多角度理解ACPI标准，ASL，EFI和ACPI，TianoCore，ACPI的表，E820表，ACPI的标准设备，电池举例

 

实验6：在调试器中理解ACPI设备

 

第七讲：多层接力：Cache

要点：冯·诺伊曼的伟大语言，速度之差，多层结构，代码Cache和数据Cache，Cache的结构，局部性，如何编写Cache友好的代码

 

实验7：观察Cache的数量和结构

 

第八讲：中断控制器

要点：PIC的必要性，PIC，APIC，IOAPIC，本地APIC，APIC的重要寄存器，中断优先级，Windows内核中的IRQL，Linux的做法，NMI，多处理器的挑战，IPI，IPI有关的死锁

 

实验8：在调试器中理解APIC

 

第九讲：芯片组

要点：经典的三芯片架构，神秘的主机控制器，DMI，内存控制器，MCH北移，ICH，ICH的消失和重生，PCH中的常用设备，访问PCH中的设备，DMA，内存映射和经典IO空间，SOC

 

实验9：在调试器下理解芯片组

 

第十讲：蓝丸和VMM

要点：再分层，机器层面并行，VTx，VM的Entry和Exit，VMCS详解，虚拟机状态(Guest-state)区，主机状态(Host-state)区，虚拟机执行控制字段，VM-exit控制字段，VM-entry控制字段，VM-exit信息字段，XEN，Hyper-V，KVM

 

实验10：在调试器下理解VMM

为了能让更多人参加，讲座采用线上直播和录像的形式，内容长度为上下两篇，十次讲座，十个动手试验，加课后问答与讨论。

大纲发出后，参加过庐山研习班的格友很快理解了我的思路。

对于这个提纲，虽然只有十讲，但是分量真的不轻，对于听众，如果能坚持下来，听不懂的地方就提问，用心动手试验，那么必定是有收获的。对于我，也刚好是把多年积累的东西整理一下，系统化，条理化，并以一种新颖的方式呈现出来。

知行合一，今天动工准备讲义，一天时间基本完成了第一讲，主题是计算机系统的灵魂：CPU。

分成如下六个小节：

•X86基础：常用寄存器和指令

•X86进阶：特殊寄存器和特权指令

•X86进阶：工作模式和SMM揭秘

•X86进阶：有趣的指令

•理一分殊：扩展到ARM

•万法归一：图灵和图灵机

有些同行担心这个课太难，听不懂，询问要什么基础，我说唯一的要求是听不懂的地方就提问。其实最重要的是诚心，真诚求知的心。

为了尽可能把一些概念说的浅显易懂，在讲义中使用了很多比喻，“用已知描述未知”。

侯捷老师在他的《深入浅出MFC》一书中有句名言：勿在浮沙筑高台。对于每个程序员来说，深刻理解计算机系统的重要性是再强调也不过分的。夯实这个基础，可以终生受益。

 

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