吉林省教育学院学报杂志吉林省教育学院学报杂志社吉林省教育学院学报编辑部2023年第2期目录

 

教师发展研究《吉林省教育学院学报》投稿：cn7kantougao@163.com
    论新生代乡村教师高质量成长的路径：场域的视角

    张双华; 15-20
教育理论与管理
    本科生科研投入影响因素研究——基于中国海洋大学CCSS数据分析

    赵宗金;李云青; 26-35
    案例教学质量对大学生制度自信水平的影响探析

    原贺贺; 41-48
    教育研究方法课程需求分析及影响因素研究——以贵州省Y师范大学为例

    张海博;阮志红; 49-56
    粤港澳大湾区体育科技创新创业教育协同发展

    何志均; 57-60
素质教育
    从单边行动到多边联合：我国减负政策演进历程与实效分析

    崔藏金;蔡秋悦; 61-67
    “双减”背景下中小学作业设计与实施指南的实践初探——以长春市南关区为例

    张静秋; 68-72
    基于思辨性阅读的小学语文深度学习研究

    于鹏航; 86-90
    高中英语课堂中的美育融入

    吕旺姝; 124-130
学科教育
    多模态视角下大学英语阅读与写作课程教学模式研究

    杨景萍; 137-140
    卓越新闻传播人才教育的质量体系建设研究——以专业认证为路径

    余林; 141-145
    工程认证背景下大数据专业课程群构建研究

    肖毅;陈义明;向元平;张引琼; 146-152
哲学与社会科学
    川端康成作品中的色彩运用及其审美价值——以《雪国》为例

    聂晓伟; 174-178
    从肉身记忆到身份认同——论丁玲《新的信念》中的革命叙事

    丁芷钰; 179-186