Codeforces Round #559 (Div. 2)

题目链接：https://codeforc.es/contest/1159

A. A pile of stones

题目大意：给定一个区域，这个区域开始有多个石头存在（也有可能石头数为0），现在每次从这个区域拿去一个石头或者增加一个石头（“+”表示增加一个石头进来，“-”表示拿走一个石头），问最终该区域最少有多少个石头。

解题思路：因为所有的操作都是合法的。那么将一个人的所有操作存进一个字符串（只由“+”和“-”构成），设原先共有石头数为x，并假设x为0，那么在遍历字符串的时候遇到“+”则加1，遇到“-”则减1，同时x不可能为负数（当他变成复数的时候，我们可以将它归零），最终x为所求。

代码链接：点击查看代码

 

B. Expansion coefficient of the array 

题目大意：给定一组序列，要求找到满足 这个等式的K

解题思路：将上述等式转换成 ，只要找到最小K就可以了。刚开始写了两层for循环进行暴力（时间复杂度O(N^2)）找最小K，发现TLE了，只能进行优化，优化后时间复杂度O(N)，具体实现是一层for循环遍历序列，将ai和a1以及ai和an进行处理，寻找最小K。

代码链接：点击查看代码

 

C. The Party and Sweets

题目大意：每个男生都会给每一个女生送糖果（可以送0颗，即不送），给定一组由n个数组成的序列b，bi表示第i个男生给某个女生送的糖果数是他送给其他女生中的最少颗，再给定一组由m个数组成的序列g，gi表示第i个女生被某个男生送的糖果数是她被其他男生送的中最多的数目。现在已知这两组序列，求至少一共有多少颗糖果。

解题思路：由题可建立n*m的二维数组的模型，现在需要做的就是，求这个二维数组所有元素的最小和

• 序列g中最小数一定不小于序列b中的最大数，否则无解
• 序列g的所有元素和为sg,序列b的所有元素和为sb，并且序列g和b都按照从小到大排序，那么最终可通过以下公式计算出结果

        

注：这里的sb*m+sg构建的是(n+1)*m的二维数组的所有元素和，现在需要从这个二维数组中去掉m个元素（序列b中的元素），其中b[n-1]*(m-1)相当于去掉m-1个元素，那么最终需要判定b[n-1]==g[0]?，当等式成立，表示b[n-1]可由g[0]代替表示，此时去掉b[n-1]，否则的话，b[n-1]无法有其他元素替代，则去掉b[n-2]这个元素。

代码链接：点击查看代码

 

D. The minimal unique substring

题目大意：两个字符串s和t，字符串t是字符串s的唯一的最短子串，例如，s="10101"，那么t="010"，因为如果t="1"或者"0"时，t在s中作为子串的位置不唯一，当t="10"或者t="01"时，也是在字符串s中的位置不唯一；当t="1010"或“0101”或“10101”时，虽然此时t在字符串s中的位置唯一，但是他们的长度都比“010”长。所以现在已知字符串s和字符串t的长度，需要你求出一条满足上述条件的字符串s（答案不唯一）

解题思路：首先我们先观察三个串 1010，110110，11101110，答案都是红色部分，我们可以下一个结论，形如 abab ( a 中有非负整数个 1 ， b 中只有一个 0 ）这类的字符串答案恒为 2 ，也就是 k==2 ，然后就是用这类字符串去构造出我们所需的 k 。我们可以尝试从末尾加一个1，那么之前的串变成了 10101,1101101,111011101，那么答案为红色部分。我们可以发现，通过我们末尾添加的1，导致之前红色部分的 01 与我们末尾添加的1与前面一个0构成的 01 重复，使得之前的红色部分向后挪一位。于是，我们可以用这一规律去构造出我们想要的k，显然答案就是末尾部分的01（蓝色部分111...10111...10111）满足 0 的个数加 1 的个数等于 k-1  ，那么对中间的影响（绿色部分111...1011111...110111）往后挪一位也就是我们的答案 k ，最后就是算出这形如 abab 字符串 a 部分中的 1 的个数有多少就行了，设 x 为 a 中 1 的个数，方程为 2*x+1+k-1=n  ，化简为 x=(n-k)/2 ，根据题意 n 与 k 同奇偶，那么 x 也是唯一确定的，最后构造也由此生成。

这个题目卡了两天，实在没有思路，查看大佬的博客才最终将题目A掉，解题思路内容摘自DD_BOND的博客 Codeforces 1159D The minimal unique substring（构造）

代码链接：点击查看代码

 

E. Permutation recovery

 

F. Winding polygonal line