领导力提升的艺术

笔者最近刚读完畅销教材《领导力必读12篇》，深有感触，本文算是有感而发，对“领导力”问题做一点深入探索，并对如何提升“领导力”进行些许研究。当一个人能严格管住自己的言行举止之后，走上领导岗位是必然的，此时，不断提升自己的“领导力”就变得异常重要了。历史上，很多有识之士在不断晋升过程中都表现得相当刻苦、自律、小心谨慎，管住自己的一切言行，但是，一旦达到一定领导岗位之后，却不能管住自己的“领导力”，半途而废，很可惜。

管理科学与艺术之间是矛盾的吗？有人认为管理是艺术，艺术更多地受制于先天的遗传素质；有人认为管理是科学技能，主要靠后天培养。其实两者并不矛盾，好的管理一定是科学与艺术的完美结合。

艺术的经验性很强，主要是个人见解的集合。但管理有许多规定动作，不能够完全随性而为，比如工作量标准的制定、市场营销的规律、用人的规律、不同组织结构的运行规律等，不能够超越。而对人的激励，对人的鼓舞，则有很多的艺术性，带有很强的个人风格。有的人以智慧、幽默打动人，有的人以细腻、真诚打动人；有的人以果断、勇敢鼓舞人。

管理和MBA（工商管理硕士，master of business administration）教育，更多的是突出管理的规范性，而管理和MBA教育是否能够培养更多的优秀管理者，选拔措施本身也很重要。

畅销教材《领导力必读12篇》

1)掌握领导艺术

领导是艺术，突出的是领导的变化性和复杂性。的确，由于领导本身的复杂性，导致优秀领导供给的不足，以及卓越领导人市场价值的居高不下。然而，领导不是天生的，需要在具备一定先天素质的情况下，结合一定的领导情境，在抓生产和关心员工方面选择性地使用一些招数，保证任务完成，而且员工心情舒畅。

领导的艺术体现在以下几个方面：

第一，领导者本身的素质：分析、解决问题的能力，个人魅力，事业心，自信心，道德自律。

第二，领导者管理技能：具备基本的管理技能，比如如何有效地组织生产，如何有效地决策，如何化解冲突和危机，如何充分调动人的积极性，如何识别人、用人，如何转变人的态度，如何沟通等。

第三，领导者对情境的观察力和判断力：分析不同情境下，选择性地运用管理行为的水平，避免机械的、不考虑情境的领导行为。管理经验、阅历，对于管理者的成熟和管理艺术的提升具有很大的作用。

在有些情况下，个人如果具备领导素质中的一部分，就能够带领一个组织取得成功；如果具备各种素质，则可以带领一个更庞大的组织取得成功。领袖人物正是具备了这些要求，才名垂千史。

 

2)打造专长力

在个人的成长过程中，首先让自己脱颖而出的是个人在专门领域取得的业绩。这种业绩对于未来从事其他管理工作也许作用不大，但从中可以锻炼自己分析问题和解决问题的能力，特别是学习能力，对于未来发展必然终身有用。

3)提升个人魅力

做人的魅力，品行第一，没有德行做基础，个人的能力都不可靠。有能力的人做好事、做坏事都有本事，而品行则指引方向。工作时间长了，人们的倦怠心理自然而生，如何通过蓝图规划不断激发人的潜力，需要有洞察力。

此外，幽默也是一种魅力。再大的矛盾、冲突，有时遇到一个幽默的领导，就可以化干戈为玉帛。

4)提高时间管理能力

古希腊哲学家泰奥弗拉斯托斯（Theophrastus）曾经说，时间是“我们最昂贵的支出”。在日常工作中必须高效地利用时间去完成必须要做的事情，因此，人们有必要提高时间规划和任务统筹的能力。

5)提升会议管理能力

面对繁多的会议，我们期望它们成为满意感和成就感的源泉。会议作为面对面交流完成目标的手段可以满足并服务于一切需求。领导者有必要提高调动与会者的积极性、集中他们的注意力、促使他们逐步靠近会议目标的能力。

6)提高沟通和激励能力

 

沟通、激励——与授权一并——或许是最为典型的领导者所必须具备的技能了，这种技能不仅要求领导者创设可供改善的工作环境，而且要求做好激发员工个人内在的兴趣、职责和认识的准备。

哈佛商学院在管理教育中提出了一个三角形的人才培养模型，对于我们进行管理人才培养很有启发意义。这个三角形的一个点是知识( knowing)，第二个点是技能( doing)，第三个点是价值(being)。

管理的知识自然是不可缺少的东西，是管理教育的重要方面，这一点在我国也是十分受重视的；但知和行毕竟不是一回事，著名的教育家陶行知强调知行合一，可见知行合一不是那么容易的事。能懂激励的知识，未必能够很好地、差异化地激励人；知道应该如何做，才是好领导，但自己未必能真做得到。知识和技能为什么服务？到哪里去？就是一个价值问题，有好的知识和技能，可以做好事，也可以做坏事。在市场经济条件下，竞争激烈，大家都希望在竞争中处于优势地位，都希望得到赞许，没有条件，“创造条件”也要上，如果没有坚定的是非观念，就很容易做坏事。美国2008年上演的金融危机，就是源于华尔街的贪婪；蒙牛和伊利卷入三聚氰胺事件，就是丧失了基本的良知判断，一味地追求快、大、利润，而脱离了基本的道德底线；双汇的瘦肉精事件，也是源于追求好卖，非法添加瘦肉精，伤害消费者。