2019数学建模——从赛前到赛后（to be continued）

前言

有关数学建模类的竞赛一个普遍的特征是待解决的问题具有很宽泛的领域以及解决问题的方法涉及多种数学方法。就是因为数学建模有这样的特征，这才区别于平时的数学类考试。这使得建模赛前的准备以及建模能力的衡量进入一个非常模糊的状态。因此，如何科学有效地去进行赛前准备以及如何根据每个人擅长的领域来进行建模工作的协调就成了一个值得深思的问题。

建模的工作主要分成三大阶段：
（1）模型的抽象
（2）编程的实现
（3）论文的撰写

因此组队参赛的三个人应该有各自的擅长，来领导这个阶段的工作，比如
（1）对问题要有透彻的理解和对数学方法有着熟练的应用以及对查阅到的文献资料拥有快速理解并运用的能力对于模型的抽象有着至关重要的作用。、
（2）模型在最后的应用层面是通过编程求解来实现的，如果没有编程实现，则模型的实用性就无法得到体现。涉及到的软件和工具可以是matlab，Python等。
（3）论文的撰写的好坏是决定是否能获得优异成绩的直接因素，这就需要撰写者有较强的学术性文本的语言表达能力，以及对论文的格式和排版有着清晰的认识。

值得一提的是：建模过程中的三大阶段并不意味着由各自擅长的人去独立完成，而是由其领导。（避免团队出现思想分歧而使论文散乱缺乏结构性的现象产生）再者，每个阶段的难度和工作量都非常的大，独立的工作下回导致编程的人不理解模型的含义，论文撰写的人不理解编程和模型更无法去表达。因此在建模过程中需要团队的周期性交流，每个人都要参与到各个阶段性的建模工作，团