English语法_不定代词 - other / another

本文详细解析了英语中another、other、others、the other等不定代词的用法,包括它们在不同场景下的搭配和含义,如指代同类中的另一个、其他的人或事物,以及在列举表达中的应用。通过对各种用例的分析,帮助读者更好地理解和运用这些代词。

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  • another : 指同类的另一个(≥3者);可作,【代词】【形容词】;
  • other:指 “其他的”;可作【形容词】;

1> show me another

The printer is beyond my budget. Please show me another.
这款打印机超出了我的预算。请给我看其他的。

  • show sb sth, sth宾语;
  • another 作【代词】;

2> for another three years

We are going to stay here for another three years.
我们将在这里再留三年。

  • 第2个三年;同种类,用another;

3> other things

I have other things to do.
我还有其他的事情要做。


4> 其他的:other / the other / others / the others

  • other : 【形容词】;
  • the other : 【形容词】【代词】;
  • others:【代词】【名词】;
  • the others【代词】;

4.1> some other boy

If you can’t help me, then I will ask some other boy.
你如果不能帮忙,我就去请别的男孩帮忙。

  • some : 某个;
  • 有some修饰,不能用another;another ,有个冠词an;
    冠词, 所有格,指示代词,不定代词不能同时放到名词前;【双重所有格】

4.2> the other hand

We hold a fork in one hand and a knife in the other hand.
我们一只手拿叉子,另一只手拿刀子。

  • 总数量为2时,另一个用,the other, the指定;
  • another : 指同类的另一个(≥3者);可作,【代词】【形容词】;

4.3> ill of others

Don’t speak ill of others behind their backs.
不要在背后说他人坏话。

  • of 介词,介词后面+ 名词ohters别人的;

4.4> carry the others

I will carry these, and you carry the others;
我来搬这些, 其他的你来搬。

  • 【列举表达】

5> 列举表达


5.1> one / the other

5.1

I have two sisiters. One is an officer, and the other is a college student.
我有2个姐妹。 一个是上班族,而另一个是大学生。

  • 总数为2,一个确定后 ,第2个肯定确定,所以加the;

5.2> one / the others

5.2

Of their three children, one is in Canada and the others are in America.
他们家的三个孩子中,一个在加拿大,其他的则在美国。

  • 总是为3, 另外2个确定,加 the 用复数,the others;

5.3> one / anoter / the other

5.3

I have three balls. one is football. another is basketball and the other is rugby.
我有3个球。一个是足球, 另一个是篮球, 第三个是橄榄球。


5.4> one / anoter

1

I have one baketeball, another is football.
我有一个篮球,再一个是足球。

  • 总是是多个,列举其中2个;
  • still other;

5.5> some / the others

5.5

Some of boys are here, but where are the others?
有些男孩在这儿,但其他的在哪儿呢?

  • the others : 可数;

I’ll keep some of the money, but the rest is for you.
这笔钱我会留一些, 其余的都给你。

  • the rest : 不可数;

5.6> some / others

5.6

Some eat rice and others eat bread for breakfast.
有些人早餐吃米饭,有些人早餐吃面包。

内容概要:本文详细探讨了双馈风力发电机(DFIG)在Simulink环境下的建模方法及其在不同风速条件下的电流与电压波形特征。首先介绍了DFIG的基本原理,即定子直接接入电网,转子通过双向变流器连接电网的特点。接着阐述了Simulink模型的具体搭建步骤,包括风力机模型、传动系统模型、DFIG本体模型和变流器模型的建立。文中强调了变流器控制算法的重要性,特别是在应对风速变化时,通过实时调整转子侧的电压和电流,确保电流和电压波形的良好特性。此外,文章还讨论了模型中的关键技术和挑战,如转子电流环控制策略、低电压穿越性能、直流母线电压脉动等问题,并提供了具体的解决方案和技术细节。最终,通过对故障工况的仿真测试,验证了所建模型的有效性和优越性。 适用人群:从事风力发电研究的技术人员、高校相关专业师生、对电力电子控制系统感兴趣的工程技术人员。 使用场景及目标:适用于希望深入了解DFIG工作原理、掌握Simulink建模技能的研究人员;旨在帮助读者理解DFIG在不同风速条件下的动态响应机制,为优化风力发电系统的控制策略提供理论依据和技术支持。 其他说明:文章不仅提供了详细的理论解释,还附有大量Matlab/Simulink代码片段,便于读者进行实践操作。同时,针对一些常见问题给出了实用的调试技巧,有助于提高仿真的准确性和可靠性。
R R version 4.2.2 (2022-10-31) -- "Innocent and Trusting" Copyright (C) 2022 The R Foundation for Statistical Computing Platform: x86_64-conda-linux-gnu (64-bit) R is free software and comes with ABSOLUTELY NO WARRANTY. You are welcome to redistribute it under certain conditions. Type 'license()' or 'licence()' for distribution details. Natural language support but running in an English locale R is a collaborative project with many contributors.Type 'contributors()' for more information and 'citation()' on how to cite R or R packages in publications. Type 'demo()' for some demos, 'help()' for on-line help, or 'help.start()' for an HTML browser interface to help. Type 'q()' to quit R. library(ape) setwd("/ifs1/User/dengwei/NTF_data/7.14/rooted_species_tree") species_tree <- read.tree("species_tree.treefile")> compare_trees <- function(gene_tree_file, species_tree) { gene_tree <- read.tree(gene_tree_file) diff_count <- comparePhylo(gene_tree, species_tree, force.rooted = TRUE) return(diff_count) } batch_compare_trees <- function(gene_tree_folder, species_tree) { gene_tree_files <- list.files(path = gene_tree_folder, pattern = ".treefile", full.names = TRUE) diff_counts <- data.frame(Gene_Tree_File = gene_tree_files, Diff_Count = numeric(length(gene_tree_files)), stringsAsFactors = FALSE) for (i in seq_along(gene_tree_files)) { gene_tree_file <- gene_tree_files[i] diff_counts$Diff_Count[i] <- compare_trees(gene_tree_file, species_tree) } return(diff_counts) } gene_tree_folder <- "/ifs1/User/dengwei/NTF_data/7.14/rooted_gene_tree" diff_counts <- batch_compare_trees(gene_tree_folder, species_tree) Error in if (n1 == n2) paste("Both trees have the same number of tips:", : the condition has length > 1
07-15
这个错误可能是由于某个基因树文件与物种树的物种数量不匹配引起的。请确保所有的基因树文件都具有相同的物种数量,并且与物种树的物种数量一致。你可以检查一下基因树文件和物种树文件中的物种数量是否匹配。以下是修改后的代码,包括错误处理,以帮助你找出问题所在: ```R library(ape) # 设置文件路径 species_tree_file <- "/ifs1/User/dengwei/NTF_data/7.14/rooted_species_tree/species_tree.treefile" gene_tree_folder <- "/ifs1/User/dengwei/NTF_data/7.14/rooted_gene_tree" # 读取物种树 species_tree <- read.tree(species_tree_file) # 定义函数:比较基因树和物种树的差异数量 compare_trees <- function(gene_tree_file, species_tree) { gene_tree <- read.tree(gene_tree_file) diff_count <- comparePhylo(gene_tree, species_tree, force.rooted = TRUE) return(diff_count) } # 定义函数:批量比较基因树和物种树 batch_compare_trees <- function(gene_tree_folder, species_tree) { gene_tree_files <- list.files(path = gene_tree_folder, pattern = ".treefile", full.names = TRUE) diff_counts <- data.frame(Gene_Tree_File = gene_tree_files, Diff_Count = numeric(length(gene_tree_files)), stringsAsFactors = FALSE) for (i in seq_along(gene_tree_files)) { gene_tree_file <- gene_tree_files[i] diff_counts$Diff_Count[i] <- tryCatch({ compare_trees(gene_tree_file, species_tree) }, error = function(e) { NA }) } return(diff_counts) } # 执行批量比较基因树和物种树 diff_counts <- batch_compare_trees(gene_tree_folder, species_tree) ``` 在这个修改后的代码中,我添加了一个`tryCatch`块来处理可能出现的错误。如果在比较基因树和物种树时出现错误,将会返回NA作为差异数量。这可以帮助你找出具体哪个基因树文件导致了错误。请确保在运行代码之前,已经正确设置了`species_tree_file`和`gene_tree_folder`变量的值。
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