魔珐有言：重塑K12教育场景，赋能中小学全场景数字化应用落地

2023年的政府工作报告也明确提出，要大力发展数字教育，深化大数据、人工智能等技术的研发与应用，并开展“人工智能＋”行动。这一战略为数字技术持续向教育领域延伸与拓展指明了方向，旨在促进教育与数字技术及各类应用场景的深度融合。

在这一时代背景下，如何快速帮助教师提升AI素养，推动数字化教学应用的落地实施，确保教育数字化的全面实现，成为了一个亟待解决的问题。因此，一款既轻便又高效的数字化提效工具显得尤为重要。

魔珐有言AIGC一站式3D视频创作平台，成为赋能学校与教师的最佳数字化工具，通过使用有言平台，学校能够成功破解在推进数字化项目时所遭遇的落地难、周期长、效果评估难等多重难题，加速中小学校全场景的数字化应用落地。

AIGC一键打造微课、教学竞赛与成果汇报，破解视频制作低效难题

传统教学工作不够灵活，采用线下集中教学，学生每日的受教育时长有限。无法提供个性化教学，教师处于1对多的场景中，难以照顾到所有人，微课应运而生。

“微课”是以短小的教学视频为主要载体，针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型网络课程资源。微课可以将各个知识点用声音和画面相融合，充分创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境，进而激发学生学习兴趣，增添课堂活力。

但在传统制作方式下，微课制作效率低下，教师们课程制作任务繁重。在教学任务和课业压力本身就较为繁重的情况下，一线教师们需要通过反复拍摄、录制、调整，需要耗费大量的时间和精力。而如果遇到新课改或者教学体系更新，又需要重新制作。借助有言AIGC一站式3D视频创作平台，这个问题迎刃而解。

使用有言，只需要输入讲解文案及PPT，就能够生成3D虚拟人讲解教学课件。课程更新也不用担心，只需要微调文字内容，更换场景就能生成全新的课件视频。借助文生3D视频技术，教师们只需简单操作，便能将文字教案转化为沉浸式的3D导学和微课视频。让知识的传授不再局限于文字与图片，教学场景跃然生动。学生们仿佛置身于一个个活灵活现的教育剧场中，感受知识的魅力。

此外，用有言制作的视频，还可以广泛应用在教学竞赛场景和教学成果汇报场景中，借助有言AIGC一站式3D视频创作平台，3D虚拟人还能与PPT同屏互动讲解，灵活生动的数字化视频形式，能够带来更好的回报体验，也能够展现学校的数字化能力和教师的AI素养，展示学校在AI教育改革的排头兵示范作用。

赋能学校教务处/教师发展中心，用数字化载体赋能培训效率提升

对于教务处和教师发展中心而言，定期的教师培训往往形式传统，效果有限。传统的教师培训通常采用线下集中授课的方式，不仅受限于时间和空间，而且难以满足不同教师的个性化学习需求。同时，由于培训内容和形式的单一，教师们的学习积极性和参与度往往不高，培训效果大打折扣。

使用有言的AIGC文生3D视频产品，则可以彻底改变这一现状。教务处和教师发展中心以AIGC的形式输出教师培训内容，教师们不再需要集中在特定时间和地点进行培训，而是可以根据自己的时间和进度，随时随地进行学习。这种个性化的学习方式不仅提高了教师们的学习效率，还大大增强了他们的学习体验和参与度。

通过使用有言，教务处和教师发展中心还可以轻松更新和优化培训内容，只需要微调文字内容，就能快速生成全新的3D视频课件，确保培训内容与时俱进，紧贴教育改革的步伐。这不仅有助于提升教务中心的形象和影响力，还能鼓励更多的教师参与到AI教育改革中来，加速教育事业的AI数字化变革。

校园党支部实现高频视频制作，营造校园党建宣传数字化新风向

在校园党建工作中，优质的视频化形式，能够提升党建工作吸引力和实效性。通过使用有言生成视频，可以丰富校园党建的内容和形式，为师生们带来更加生动、互动的学习体验。

使用有言制作的3D视频，可以借助3D虚拟人的形象为载体，将党的理论知识、方针政策、时事热点等以更加直观、形象的方式介绍给广大师生。这些视频可以涵盖党的历史、党的光辉事迹、优秀党员的事迹介绍等内容，通过丰富的画面、生动的讲解和感人的故事，让师生们在观看视频的过程中，增强对党的认同感和归属感。

借助一款视频提效工具，党支部教师可以轻松创作文字和场景完美相融的视频，结合校园特色和文化，打造具有校园特色的党建宣传品牌。例如，可以制作以校园风光为背景的党建宣传视频，或者将校园中的优秀党员事迹融入视频中，让师生们在熟悉的环境中感受到党建工作的亲和力和感染力。

此外，借助有言，还可以让每个人都参与到党建活动中来。例如，可以组织师生们观看视频后进行小组讨论、心得分享等活动，让师生们在交流中深化对党的理解和认识。此外，还可以利用视频开展线上党建知识竞赛、线上党课等活动，打破时间和空间的限制，人人都可以快速创作丰富多样的视频作品。让师生们在潜移默化中接受党的教育和熏陶，为培养具有坚定信仰和崇高理想的新时代青年人才奠定坚实基础。

魔珐有言在K12教育场景中的深度应用，不仅是对传统教学方式的一次全面升级与创新，更是积极响应国家政策号召，推动教育数字化转型的重要实践。在当前国家高度重视教育信息化与人工智能融合发展的背景下，有言正在融入K12教育的各个场景中中，推动着中小学K12教育场景的数字化进程迈向一个新的阶段。