【引领光子学革命:机器学习与深度学习重塑设计与应用新纪元】

光子器件的逆向设计:利用深度学习技术,可以优化多参数光子器件的设计。通过大量的数据分析和模式识别,深度学习算法能够预测和优化光子器件的性能,从而缩短设计周期并降低设计成本。
超构表面与超材料设计:在新型光学材料设计中,智能算法如机器学习和深度学习被广泛应用。这些算法能够处理和分析复杂的材料结构和光学特性,从而设计出具有特定功能的光学超材料和超构表面。
光学神经网络:光学神经网络利用光学特性模拟神经网络的计算过程,具有低能耗和高速度的潜力。机器学习和深度学习技术为光学神经网络的构建和优化提供了有力支持,推动了全光计算和全光大规模集成的实现。
光子结构设计:基于梯度优化算法如伴随变量算法和水平集算法,机器学习和深度学习在光子结构设计中发挥了重要作用。这些算法能够指导光子器件的设计和优化,提高器件的性能和可靠性。
自由形状超表面结构设计:深度生成模型如变分自编码器(VAE)被用于自由形状超表面结构的逆向设计。这种方法能够根据预设的目标性能生成满足要求的超表面结构,为超表面的设计和优化提供了新的途径。
多任务优化与质量控制:在光子学设计中,智能算法还可以用于多任务优化和质量控制。通过同时考虑多个设计目标和约束条件,这些算法能够找到最优的设计方案,并提高产品的质量和性能。
总之,机器学习和深度学习在光子学设计与应用中展现出了巨大的潜力和价值。随着这些技术的不断发展和完善,我们有理由相信它们将为光子学领域带来更多的创新和突破。
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特色:

  1. 理论与实践相结合:课程不仅涵盖了光子学与深度学习的理论知识,还包括了实际案例
    分析和实践操作,使学员能够将理论知识应用于具体问题。
  2. 多样化的智能算法应用:课程介绍了多种智能算法,包括全局搜索算法(如遗传算法、
    粒子群算法、模拟退火算法)、机器学习算法、梯度优化算法、深度生成模型等,并探
    讨了它们在光子器件设计中的应用。
  3. 前沿技术探索:课程内容涉及当前光子学领域的前沿技术,如多功能超表面设计、深度
    生成模型在逆向设计中的应用,以及多算法融合的微纳光学系统设计。
  4. 软件工具与仿真平台:介绍了电磁仿真软件(如 CST Microwave Studio、Lumerical FDTD
    Solutions)的使用,以及 Python 编程在仿真自动化中的应用,帮助学员掌握行业内常
    用的工具。
  5. 面向对象编程(OOP):课程包括了面向对象编程的介绍,这是现代软件开发中的一个重要
    概念,有助于学员在进行复杂光子学设计时编写可重用和模块化的代码。
  6. 数据采集与模型训练:强调了面向深度学习光子设计的数据采集方法,以及深度学习模
    型的训练和验证技巧,这对于构建高效的预测模型至关重要。
  7. 案例驱动的教学方法:通过分析和实践《Nature Photonics》等高影响力期刊中的案例,
    学员可以了解顶级研究成果,并学习如何将这些研究成果转化为实践操作。
    光子器件设计:机器学习深度学习驱动的光子学设计与应用
    科研实践课堂 科研实践课堂 2024-05-17 14:00 北京
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机器学习是研究计算机怎样模拟或实现人类的习行为,以获取新的知识或技能,重新组织已有的知识结构使之不断改善自身的性能,它是人工智能的核心,是使计算机具有智能的根本途径。   基于数据的机器学习是现代智能技术中的重要方面,研究从观测数据出发寻找规律,利用这些规律对未来数据或无法观测的数据进行预测,包括模式识别、神经网络等在内,现有机器学习方法共同的重要理论基础之一是统计。支持向量机是从统计发展而来的一种新型的机器学习方法,在解决小样本、非线性和高维的机器学习问题中表现出了许多特有的优势,但是,支持向量机方法中也存在着一些亟待解决的问题,主要包括:如何用支持向量机更有效的解决多类分类问题,如何解决支持向量机二次规划过程中存在的瓶颈问题、如何确定核函数以及最优的核参数以保证算法的有效性等。   本文详细介绍机器学习的基本结构、发展过程及各种分类,系统的阐述了统计习理论、支持向量机理论以及支持向量机的主要研究热点,包括求解支持向量机问题、多类分类问题、参数优化问题、核函数的选择问题等,并在此基础上介绍支持向量机在人脸识别中的应用,并通过仿真实验证明了算法的有效性。   习是人类具有的一种重要智能行为,但究竟什么是习,长期以来却众说纷纭。社会家、逻辑家和心理家都各有其不同的看法。按照人工智能大师西蒙的观点,习就是系统在不断重复的工作中对本身能力的增强或者改进,使得系统在下一次执行同样任务或相同类似的任务时,会比现在做得更好或效率更高。西蒙对习给出的定义本身,就说明了习的重要作用。在人类社会中,不管一个人有多深的问,多大的本领,如果他不善于习,我们都不必过于看重他。因为他的能力总是停留在一个固定的水平上,不会创造出新奇的东西。但一个人若具有很强的习能力,则不可等闲视之了。机器具备了习能力,其情形完全与人类似。   什么是机器学习?迄今尚没有统一的定义,由其名字可理解为机器学习是研究如何使用机器来模拟人类习活动的一门科。稍微严格的提法是机器学习是一门研究机器获取新知识和新技能,并识别现有知识的问。这里所说的“机器”,指的就是计算机,现在是电子计算机,以后还可能是种子计算机、光子计算机或神经计算机等等。

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