2020上半年自考总结

这次自考原本应该在上半年结束，但是因为疫情原因，就推迟到了下半年， 这也意味着我有了更多的复习时间，如果这样都没有过，那简直是太丢人了。

由于疫情在家待了三个月，这期间自己一人在看自考，但是效果不是特别好，来了之后又从头开始看，这就感觉浪费了好多时间，在家那段时间还不如不看。但是一想，自己在家如果利用好了时间的话，把自考看好，那来了也就不用怎么看了，说到底，还是自己犯下的错，自己不够自律。

开学一个月之后我开始准备自考，我们组也是临时组建的。学习过程中用到的学习方法，最多的就是三遍读书法，也是效果最好的方法，不只读了三遍，反正是书看的次数越多，效果就越好。至于思维导图，越简洁越好，如果以记知识点的形式来画思维导图，那考试的目的性就太强了，其实学习这件事没有太强的目的性，就是把不懂的东西搞懂，如果以考试为目的，确实有背学习的原则，但是考试确实得考，要是想过，刷题等方法还是得用，于是学着学着就偏离了轨道，最终的目的还是为了过这个考试。小组讨论这个环节很有必要，非常有必要，大家一起讨论过的问题和知识点会有更深的印象。但是小组讨论的时间不能太长，也不能过于频繁，在一起学习会有放松的感觉，所以学习的大部分时间还是得靠自己。

由于之前有过很多次自考的经验，感觉自考没有太大难度，并没有我大学期间的期末考试难度大（如果不作弊的话），所以本次自考并没有太上心，因为有难度的就是一科网络，运筹就看了几套卷子。但是大家的学习氛围非常好，导致我内心很虚的慌。可见，环境是可以影响人的，要是想克服这种影响，还是需要强大的自我认知能力。

本次自考的参与者不止是在提高班的学生，还有已经毕业的师哥师姐，他们之所以回来继续考试，是因为自考没考过。这种感觉很难受，所以趁现在还有考试的机会，一定要在毕业前把自考过了，要不之后可有麻烦的时候。他们虽然已经毕业了，但是还能回来继续学习，说明这里始终开放，其次，学习这件事是能量守恒的，之前没学好的东西，现在就需要补回来，不要等用到所学过的东西时在亡羊补牢。

在五年时间内，读了两所大学，这是很节省时间的事情，并且在学习其他知识的过程中就顺便读完了一所大学，这是很合算的，等于节省了四年的时间；用了五年时间拿下双学位，赚了，等于赚了四年的时间和四年的学费。从这种角度看确实是很值得，但是却没有在河北大学度过四年，没有体验里面的环境，多少有些可惜。