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RSS订阅原创 使用Scratch制作弹球游戏（5）
目录1、道具的生成、消失及其效果2、关卡的增加3、背景的变化及变量的初始化4、添加声音1.球2.挡板3.按钮4.背景5、结语1、道具的生成、消失及其效果前面我们已经把主要部件都搭建的差不多了，接下来就是扩展性的奖励道具了，道具执行的动作并不多，需要的积木也不多，但是因为道具是在小球击中障碍物后随机掉落，那么如何设计道具掉落的随机位置，同时保证道具不会重复掉落呢？这个问题可能会难倒大家，我猜想可能会有一部分人会陷入一个思维误区，那就是在每次发射小球前都要事先设定好道具的随机位置，这个随机位置还要和障碍物重
2020-07-24 10:52:28
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原创 使用Scratch制作弹球游戏（4）
目录1、 设定状态栏2、 生成障碍物3、 设定球未发射前和挡板的同步移动4、 设定发射后球和挡板的独立移动之前我们已经将首页制作完成了，接下来就是制作游戏的重点–关卡了，我们先从第一关开始制作。1、 设定状态栏与前面讲到的设定开始按钮的方法一样，我们先设定好状态栏的初始位置，并让它在接收到游戏开始广播时显示出来。状态栏我们需要显示的数值有4个，分别是关卡数、障碍物数量、生命和得分。这里我们需要建立4个变量来显示这些数值，并为后面的游戏判定提供帮助。如上图所示，建立关卡数、障碍物数量、生命和得
2020-07-24 09:39:28
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原创 使用Scratch制作弹球游戏（3）
上一篇文章我们将游戏需要的基本部件都准备好了，接下来才是制作这个游戏的重点–编程。一个游戏能够顺利运行，其背后是有很多程序语句互相配合的结果。在编写程序之前，我们要先认识程序到底是什么东西。Scratch将原本为实现某一个简单功能而编写的一段代码经过图形化处理，变成了一个个更便于初学者理解的积木零件，能够帮助初学者迅速建立起编程所需要的逻辑思维，为后续的各种程序语言的学习打下基础。程序既计算机程序，是一组计算机能识别和执行的指令，运行于电子计算机上，满足人们某种需求的信息化工具。随着这些指令一条一条的
2020-07-19 15:11:16
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原创 使用Scratch制作弹球游戏（2）
目录一、 制作背景二、 制作弹球三、 制作挡板四、 制作障碍物.五、 制作记分板六、 制作道具七、 扩展在编程之前，我们需要准备好游戏所需要的部件：背景弹球挡板障碍物记分板道具部件外观支持自定义，可以选择软件素材库里已经绘制好的素材或者导入自己喜欢的素材，如果有动手能力的话，也可以选择手绘。如果导入素材的话需要注意，导入的图片为位图，无法调整图片尺寸，如果觉得图片尺寸不合适，可以点击下图圈出的位置，将位图转换为矢量图，然后拖动图片四边或者四角调整图片尺寸，调整到自己满意的尺寸。一、
2020-07-17 17:14:34
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原创 使用Scratch制作弹球游戏（1）
目录分区一个比喻1、A区：舞台区2、B区：舞台背景区3、C区：角色区4、D区：积木区代码造型 / 背景声音5、E区：编辑区6、F区：菜单区7、G区：添加扩展进度展示在正式制作弹球游戏之前，们需要先认识Scratch 3.0的操作界面打开软件后默认界面如下分区为方便读者能明确我们正在讲解的区块，我们先将各区块标记上A、B、C、D、E、F、G一个比喻我们将编程的过程比作演出一场舞台剧。编写程序的你就是舞台剧的导演。我们知道，舞台剧需要有舞台、演员、音响、演出剧本等。舞台只需一个，但可能要准备多
2020-07-10 17:38:44
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原创 使用Scratch 3.0制作弹球游戏需求分析
目录1.引言1.1.背景1.2.软件安装和环境配置2.功能需求3.项目计划1.引言1.1.背景编程是学习一门和计算机沟通的语言，让我们得以和计算机对话。生活中常常有许多我们费时费力不想干或干起来很麻烦的事情，这时我们便可以通过编程的方式让计算机帮我们干。青少年学习编程有启蒙早的优势，可以为以后的学习打下知识基础，也可以提升数学功底和思维能力。学习一门语言，也就是学习了一种思维的方式，这一点往往在我们生活中体现的更为明显。比如，在编程的过程中，遇到不懂的函数，我们首先会查文档，看看上面是怎么介绍的。
2020-07-09 17:37:32
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空空如也
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