中国职业教育还有一个特色就是“累”。除了教学之外,有各种项目、课题要申报,要建设,要验收。但是这么累,我们也没觉得比国外办学先进多少。高职建设二十年来,教室还是那些教室,除了部分用智能白板代替了投影仪外,老师还是在讲台上讲,没觉得有什么太大的变化。
原来总结说一个好单位的标准是积极性、有效性和持续性。积极是大家都愿意干活,有效是大家干的活有价值,持续是方向稳定,不能今天往东明天往西。这样干,应该肯定能出成绩的。
现在实际进步不足的原因应该是在有效性和持续性上出了问题。大家都在忙着搞各种材料、成立各种组织、参加各种会议,而不是忙教学改革、资源建设和科研。再就是新项目太多,重点老是变化,也是个问题。
现在很多骨干身体出了问题,想休息一下,所以这两年积极性也在慢慢出问题。
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